1. Sınıf Günlüğü Dökümanları

karışık sözcüklerden cümle oluşturma etkinliği.... alnt

 şimdi hazırladığım tarma konusu alıştırma sayfası. sıcak sıcak göndereyim  dedim.

 yararlı olması dileğiyle....

Önümüzdeki hafta uygulayacağım Matematik değerlendirmesi-2...

güler boz öğretmenim çalışmalarınız gerçekten harika.ellerinize,yüreğinize sağlık.size müteşekkirim.mümkünse yapmış olduğunuz çizgi çalışmaları ve okuma yazma planını da gönderebilirmisiniz?Teşekkürler.kolay gelsin.Birde okuma yazma problemi olanlarda nasıl çalışmalar yapılabilir?Buna yönelik çalışmalarınızda varmı ?varsa paylaşabilirmisiniz?

cemela öğretmenim ben de siteden yararlandığım çizgi çalışmalarını yaptırdım. Okuma yazma planı ile ilgili ses verme takvimi kullandım. Ancak birebir bu planlara bağlı kalmadım. Çünkü kasımın 15'inden sonra öğrencilerim okumaya başladıkları için aralık sonunda tüm harfleri bitirdim.
Size çizgi çalışmaları, Türkçe yıllık plan ve ses verme takvimini gönderiyorum.Kolay gelsin.

 Toplama - Çıkarmalı spor dallarını tanıtma etkinliği

+ mesleklerle ilgili etkinliklerde kullanabileceğiniz resimler...

çeşitli kaynalardan derlediğim mandala çalışmaları

Arkadaşlar birkaç çalışmayı günlük dökümanlarında daha önceden paylaşmıştım ama çoğunu daha yeni tamamladım....
Derli toplu olsun diye hepsini tek klasörde topladım...

1.sınıf dilbilgisi etkinlikleri-26 sayfa...
*harf-sesli ve sessiz harf
*kelime sayısını bulma
*cümle etkinlikleri
*noktalama işaretleri
*özel ad-tür adı
*heceleme çalışmaları
*cümleleri oluş sırasına göre sıralama
*tekil ve çoğul isimler
*zıt anlamlı kelimeler
*karışık kelimelerden cümle oluşturma
1 çalışma alıntıdır...Diğerleri kendi çalışmamdır.
Üzerinde istediğiniz gibi değişiklikler yapabilirsiniz.
Umarım yararı olur....

Dosyalar bölümünden linkini vereyim:

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

güler boz öğretmenim katkılarınızdan dolayı sonsuz teşekkürler. okuma yazmada geri kalan ya da okuma yazma güçlüğü çeken öğrenciler için neler önerebilirsiniz?sizin buna yönelik çalışmalarınız var mı?paylaşabilirmisiniz?kolay gelsin.

cemela öğretmenim benim de 2 tane geri kalan öğrencim var. Onlarla her gün duvardaki harfleri okuyoruz. Akılda kalsın diye e e eşek, a a at, t t tavşan (harflerdeki resimleri söylüyoruz) Sonra harf listesinden sırayla okuyoruz. Onlar için harf birleştirme şablonu hazırladım. Her gün onları okuyoruz ve deftere birer satır yazıyoruz. Hikaye kitabından da ben bir satır okuyorum, onlar aynı yeri beş defa okuyorlar. Bu şekilde bir sayfayı kendileri okuyabilene kadar çalışıyoruz. Aynı çalışmaları velilere anlattım. Onlar da evde yapıyorlar. Ben bu öğrencilerime birinci dönem haftada üç gün ikişer saat kurs verdim. Ancak buna rağmen okumaya geçemediler. O kadar çalışmadan sonra anladım ki her çocuğun okumaya geçme zamanı var. O zaman gelmeden çocuk okumaya geçemiyor. Siz üzerinize düşeni yaptıktan sonra o zaman mutlaka gelecektir. Ben bu öğrencilerim için hazırladığım çalışmaları size gönderiyorum. Ayrıca çok başarılı öğrencilerimden onlara yardımcı olacakları seçiyorum. Onlar da benim yaptırdığım çalışmaları onlara yaptırıyorlar.  Size ve tüm arkadaşlara çalışmalarında başarılar diliyorum.

Arkadaşlar, yarından itibaren her gün Türkçe, matematik ve hayat bilgisi derslerinden işlediğimiz yerlerden kazanım değerlendirme sınavı yapacağım. Yarınki sınavlarımız ve sonuçları yazacağım listeyi ekliyorum. Çalışmalarınızda başarılar diliyorum.

22 mart ödevimiz..( Resimler için sebocan arkadaşımıza teşekkür ederim)

Tüllay hocam bu mandala çalışmalarını ben anlayamadım.Açıklayabilir misiniz?Teşekkürler..

  Öğretmenim ben de bu çalışmayı sitemiz sayesinde öğrenmiştim.

Mandala Nedir?
Mandala hemen hemen daire veya merkez anlamına gelir. Belirgin bir şekilde duran merkez noktası etrafına şekiller ve desenler yerleştirilmiştir. Mandala, boyama yoluyla insanı sakinliğe ulaştırır, rahatlatan bir etki yapar. Günümüzde çocuklardan birçok şey bekleyerek onları çeşitli stres faktörleriyle karşı karşıya getiriyoruz. Hafif bir klasik müzik eşliğinde boyanan “Mandala” sonunda çocukların stresleriyle kolaylıkla mücadele edebildikleri, sakinlik ve soğukkanlılık kazandıkları görülmüştür. Mandala çalışmasından sonra çocukların, grup çalışmalarında, gruba uyum sağlamalarında ve dinleme becerilerinde olumlu etkiler görülür. Ayrıca Mandala çocukların kendi yaratıcılıklarını keşfetmelerine yardımcı olurken, dikkat sürelerinin de uzamasını sağlar.
 Mandala çalışması dıştan içe veya içten dışa boyanır. Önemli olan sırayı bozmamaktır.                    
                                                                   (ALINTI)
Ben bu çalışmalara bazı bilgiler şiirler ekledim.Aslında mandalada bu yok o sadece bir boyama çalışması olarak bilinir.Her hafta bir saatimi ayırıyorum bu çalışmalara....
   Kolaylıklar dilerim....

tullay 06.öğretmenim eline sağlık .fethiye den selamlar

 Teşekkür ederim öğretmenim,beğenmenize sevindim.Bizden de selamlar....

alıntıdır..

Matematik  ev ödevim

22 mart matematik çalışma kağıdımız. Ritmik sayma tekrar ve boyama. Resim Hüsniye Genç öğretmenimden alıntıdır.

okuduğunu anlama çalışmaları