1. Sınıf Öğretmenleri: Yaptığımız Çalışmalar

aslm arkadaşlar ben 1-2-3 birleştirilmiş okutyorum daha e harfine geçmedim haftaya geçeceğim ilerde problem olmasını istemiyorum o yüzden bilmem yavaş mı gidiyorum?

ben bugün e sesini verdim.Allah'a şükür 3 öğrenci haricinde problem yok ama YAZAMIYORLAR:(ilk okuma yazma planınnda e sesini 1 gün verip 2. gün l sesine geçiyorlar.ben şimdi öğrencilerin e sesini düzgün yazmaları için 2 gün daha bu sesin üstünde mi durayım yoksa yarın l sesini vereyim

Ben de e sesini verdim yarın da pekiştirici çalışmalar yaptıktan sonra l sesi ile ilgili bir sunum izlettireceğim pazartesi günü de l sesine geçeceğim.

Ben de pazartesi gününden beri e sesindeydim..yarın da l sesine geçecem..yavaş gidiyorum ama öğrencilerimin yazıları oldukça güzelleşti..

teşekkürler rahatladım biraz.bazı merke okuldakile 1 hafta önce vermiş.geç kaldınız denidi moralim iyice bozulmuştu.yarında e sesinin üzerinde durayım...birşey daha sorabilir miyim ben matematikten ritmik saymalar dışında birşey yapamıyorum.öğrenciler yazma konusunda çok isteksizler.kum masasının yanına götürüyorum beraber yazmaya başlıyoruz, tahtadaki öğrenciye döneyim diyorum ki kum masasındaki öğrenci yol- ev- araba yapıyor.tekrardan arkamı döndüğümde tahtadaki öğrenci de çiçek-çöpten adam yapıyor...bir türlü istediğim çalışmalrı yaptıramıyorum:( ben nerde hata yapıyorum:(

 arkadaşlar sıf süslemek için değişik dikkat çekici neyapabilirim

ben dün l ye geçtim.dün ve bugün l yi hissetme ve yazma çalışması yaptık.l yi güzel yazamıyorlar.Ben pazartesi "el" "ele" "el ele " çalışmalarına başlamayı düşünüyorum.Ama l yi yazmaları düzelmeden bunlara geçersem hatamı yaparım?Ne yapmalıyım?

ben dün l ye geçtim.dün ve bugün l yi hissetme ve yazma çalışması yaptık.l yi güzel yazamıyorlar.Ben pazartesi "el" "ele" "el ele " çalışmalarına başlamayı düşünüyorum.Ama l yi yazmaları düzelmeden bunlara geçersem hatamı yaparım?Ne yapmalıyım?

Aynı şekilde benimkilerde hatalı yazıyorlardı..Fakat bugün -el 'i verdiğimde tamamen yani -e ile yanyana geldiğinde -l sesini doğru yazmaya başladılar...bence geçebilirsiniz...

Aynı şekilde benimkilerde hatalı yazıyorlardı..Fakat bugün -el 'i verdiğimde tamamen yani -e ile yanyana geldiğinde -l sesini doğru yazmaya başladılar...bence geçebilirsiniz...

hümeyra öğretmenim çok teşekkürler.İlk defa 1. sınıf okuttuğum için tabiki her konuda tereddüt yaşıyorum.Yaşamış olduğunuz deneyimi paylaşmanız güzel oldu.Tekrar teşekkürler.

hümeyra öğretmenim çok teşekkürler.İlk defa 1. sınıf okuttuğum için tabiki her konuda tereddüt yaşıyorum.Yaşamış olduğunuz deneyimi paylaşmanız güzel oldu.Tekrar teşekkürler.

Rica ederim Aliye öğretmenim kolay gelsin

  e sesini anladılar fakat yazıda sorunu var, bugün l sesini hissettrdm acaba yazılarında muhteşemlik beklemeli miyim yoksa zamanla diğer seslerle birleştikçe daha iyi olur mu?
  e sesi için p.tesinden beri çalışıyoruz...bu kadar çalışmaya karşılık çok iyi değiller. ilk kez bu sistemle okutuyorum ve bazen 1.sınıf öğretmeni olmamam gerektiği hissine kapılıyorum...

arkadaşlar internette gezinirken cayıralan.meb.gov.tr de bir öğretmenin okuma yazma öğretimine ilişkin tavsiyelerini okudum.siz de bir okuyun derim:

İyi bir Okuma Yazma öğretimi   için;
Çizgi çalışmalarına fazla zaman ayırmayın,
İlk harf grubuna fazla zaman ayırın,çünkü öğrenci işin mantığını kavrarsa geri kalan harflerde hiç zorlanmaz.
Öğrenciye harfin yazılış şeklini bilgisayarda 5 dk boyunca tekrar tekrar izletin, hem izlesin hemde havada eliyle yapsın.
İlk harf grubunu bitirdikten sonra harfin özelliğine göre 1-2 gün çalışma yapın.yani kolay harfleri 1 günde verin,zor olanlara 2 gün ayırın...
Harfler arasında süreyi uzatmayın süre uzadıkça hem öğrenci sıkılır hemde bütünü yakalamanız zorlaşır...
Öğrenci güzel yazmıyorsa zorlamayın bitişik eğik el yazısı el becerisini gerektirir.Bu beceride çok az öğrencide olur.Kötü yazan öğrenciler 2 sınıfta ciddi anlamda yazılarını düzeltmektedir.
Harflerin resimlerini(hayvan figürlü) sürekli tabloda her öğrencinin görebileceği yerde aslı tutun.
Ev ödevi vermeyin.Ev ödevi verilecekse bilgisayar çıktısı hazır formları kullanın.çünkü ailenin ödev yaparken öğrenciyi yanlış yönlendirmesini kısmen de olsa önler. 
Öğrencilere yazı tahtasında harfleri yazdırmayın.Çok zorlanır,sıkılır ve harfin yazımını tam kavrayamaz..
Bu yazdıklarımın hepsini uygularsanız öğrencileriniz ekim ayı sonu itibariyle okumaya başlar.kasımda harf verme işlemi biter.1-2 haftalık bir dikte çalışmasından sonrada okuma yazma öğretimi kasım sonu itibariyle biter.Aralık ayı başında  Türkçe ders kitabına geçersiniz.Tecrübeyle sabittir.

Cem DİRLİK-Ali demirci i.ö.o.         
 

arkadaşlar meraba sizlerle yardımlaşacağım için içim biraz ferahladı.3 gündür e sesindeyiz pazartesi l sesine geçeceğim yazıda sorun yaşamak istemiyorum.

kılavuz çizgili kağıt örneği

1. sınıf var 5 sınıf bir arada toplam 20 öğrencim var.1. sınıflarda hala çizgi çalışması yapıyorum.3 erkek öğrencim yapabiliyor en azından ama kızlarımdan biri solak ve çok kötü yapıyor diğeri çabuk sıkılan bir çocuk ne  yapmamı tavsiye edersiniz.hepsinin iyi yapmasını bekleyeyim mi yoksa harf vermeye devam edeyim mi? Allah yardımcımız olsun.
[/quote]selamhocam.bendede çizgi çizemeyen 6 öğrencim var.20 kişiye harf verdim diğerleriyle çizgi yapıyoruz.çünkü çizgiyi yapamayanlarla harfi denedim,yapamadılar.bence sizde deneyin öyle karar verin.kolay gelsin.