1. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

İyi akşamlar zümrem..
Problemi şekille ifade ederek veya nesnelerle(tebeşir, bilye, kalem,vb) ve de en etkilisi drama-canlandırma ile anlatıyoruz.. Somutlaştırarak anlattığınızda daha iyi anlıyor.. Verilen de istenen de çözüm de drama sırasında soru-cevap yöntemi kulanılarak ortaya çıkıyor, işlemi yapıp sonucu buluyoruz..

iyi akşamlar zümrelerim. komik öğrenci cevaplarınız beni çok güldürdü:)).. siz çok yaşayın emi miniklerim:).. gerçekten çoook tatlılar ya..

iyi akşamlar zümrelerim. komik öğrenci cevaplarınız beni çok güldürdü:)).. siz çok yaşayın emi miniklerim:).. gerçekten çoook tatlılar ya..

İyi akşamlar hocam.Mektup arkadaşı buldunuz mu?

hocam hiç düzelmiyor ya. eğik yazıdan eser kalmadı bende. bir de yazılar çok çirkin. düzelmiyor bir türlü.

Hocam biz henüz sınıf olarak Matematik ve güzel yazı defteri kullanıyoruz. Bazı öğrenciler çizgili deftere yazıyor ancak yazılar bozulmasın diye şimdilik güzel yazı defterlerine devam. Defterler bitince yeniye çizgili deftere başlatıyorum.
Sizin öğrencilerin Yazıları fena değil bazı dik yazanlarda zamanla düzeltirler.

iyi akşamlar herkeseee:)) bu öğrenciler bi alem gerçekten ya hem kızdıryolar hem kızamıyosun da bazen benimkilerde de değişik kelime hataları oluyo mesela:
-sana öpebilir miyim öğretmenim??
-beni vurdu??
-Ali'nin burnusu akıyooo...
-Derya' nın kalemisi evde kalmışşş...
ha bide sonradan ne olduğunu anladığım bişey var:
-Suçuna koymak
öğretmenim benim suçuma kouyuyoo diye şikayet ediyolar habire,sonradan öğrendim ki iftira atıyo demekmiş

merhaba zümrelerim
bugün koro çalışmamız güzel geçti şarkılarımız biraz zor ama söylüyorlar. canlı müzikle çalışınca daha rahat öğreniliyor. çalıştıran velim ve müzisyenimiz sayesinde
hafta sonlarımız dinlenme değil de daha çok yorulduğumuz günler sanırım. haftalık değerlendirmelerin yazılması,e okula hikayelerin girilmesi, hafta içinde yapılacak çalışmaların düzenlenmesi, okuma bayramı salon düzeninin,yapılacak çalışmaların  görselliğinin düşünülmesi.düşünülmesi.düşün ülmesi.....

koro şarkılarımız:
uzun ince bir yoldayım
göçmen kızı
annemize türkü
arkadaşım eşek
çemberimde gül oya
çay elinden öteye
kızılcıklar oldu mu
hayat bayram olsa
bir varmış bir yokmuş
izmir marşı
bazıları kısa olarak söylenecek. karografi yapılacak. giriş mevlananın yeniliğe doğru "sezen aksu "söylüyor parçasıyla ellerde mumlarla girilerek olacak.
çay elinden öteye söylenirken 4 öğrenci karadeniz horonu oynayacak.izmir marşı bayraklarla. düşüncede tabii. ama yapacağız.
düşüncesi bile beni heyecanlandırıyor.
şimdilik veliler ve öğrenciler istekli. inşallah sonuna kadar devam eder.
bu arada bazı öğrencilerim yanıma gelip "öğretmenim korodan sonra hangi dersi yapacağız"diye sordular 

Mrb hocalarım ben birleştirilmiş sınıf okutuyorum bu yüzden 1 lerle yeterince ilgilenemiyorum 2 öğrencimin okuması yavaş tam değil bu yüzden hızlı okuyanlarıda yavaşlatıyorlar bunları daha hızlı nasıl okutabilirim acaba bi tavsiyesi olan var mı?

Hocam çocuk haklı çoğalan şekeri ne yapalım?
Bunun üzerine, öğrenci mevcudunuzu bilmiyorum ama, ya çubuk kraker yada minik şekerlerden alıp 10 adet dağıtıp onluk -birlik kavramlarını pekiştirsinler.
Berat'ta çoğalan şekerlerini yesin hocam.

Hocam mevcut 32,sınıf genel olarak iyi,hatta problemi yazıp daha somutlaştırmadan,hikayeleştirmeden çözümleyebiliyorlar.Beni 2-3 öğrencim biraz zorluyor,matematikte.onların da okumaları yavaş bir türlü hızlanmadı.evde okuma yapmıyorlar.ayrıca verilen isteneni ben de yapmıyorum,

Mrb hocalarım ben birleştirilmiş sınıf okutuyorum bu yüzden 1 lerle yeterince ilgilenemiyorum 2 öğrencimin okuması yavaş tam değil bu yüzden hızlı okuyanlarıda yavaşlatıyorlar bunları daha hızlı nasıl okutabilirim acaba bi tavsiyesi olan var mı?

Hocam bu linkteki çalışmaları deneyin isterseniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İyi akşamlar hocam.Mektup arkadaşı buldunuz mu?

iyi akşamlar zeynepgulsu hocam.hayır hocam. az önce karıştırdım sayfaları.. yok yok...bakalım kısmet işte. hocam bu mektup arkadaşlığının tutulacak evrak kaydı falan  mı var ? yok öyle bir şey  değil mi??

merhaba zümrelerim
bugün koro çalışmamız güzel geçti şarkılarımız biraz zor ama söylüyorlar. canlı müzikle çalışınca daha rahat öğreniliyor. çalıştıran velim ve müzisyenimiz sayesinde
hafta sonlarımız dinlenme değil de daha çok yorulduğumuz günler sanırım. haftalık değerlendirmelerin yazılması,e okula hikayelerin girilmesi, hafta içinde yapılacak çalışmaların düzenlenmesi, okuma bayramı salon düzeninin,yapılacak çalışmaların  görselliğinin düşünülmesi.düşünülmesi.düşün ülmesi.....

koro şarkılarımız:
uzun ince bir yoldayım
göçmen kızı
annemize türkü
arkadaşım eşek
çemberimde gül oya
çay elinden öteye
kızılcıklar oldu mu
hayat bayram olsa
bir varmış bir yokmuş
izmir marşı
bazıları kısa olarak söylenecek. karografi yapılacak. giriş mevlananın yeniliğe doğru "sezen aksu "söylüyor parçasıyla ellerde mumlarla girilerek olacak.
çay elinden öteye söylenirken 4 öğrenci karadeniz horonu oynayacak.izmir marşı bayraklarla. düşüncede tabii. ama yapacağız.
düşüncesi bile beni heyecanlandırıyor.
şimdilik veliler ve öğrenciler istekli. inşallah sonuna kadar devam eder.
bu arada bazı öğrencilerim yanıma gelip "öğretmenim korodan sonra hangi dersi yapacağız"diye sordular 

iyi akşamlar aslankoç hocam . ne güzel şeyler yapacaksınız öyle??. şu giriş  kısmını mevlana ve mumlar kısmını ve kostümlere de biraz geçerek anlatır mısınız lütfen.? fikir çalalım azıcık

Ödev kontrolü yapıyorum. Mehmet'in ödevini başkasının yaptığı belli:
-Ödevini kim yaptı Mehmet?
-Ben yaptım öğretmenim..
Yanındaki arkadaşını kontrol ediyorum:
-Eda ödevini başkası yapmış sanırım, diyorum..
  Mehmet atlıyor ordan:
-Öğretmenim Eda'nın ablası yok ki..
  Kızamadım da çocuğa, o kadar saflar ki hemen atlıyorlar:)))

Hocam bu linkteki çalışmaları deneyin isterseniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

teşekkürler öğretmenim pazartesi denyecem inş işe yarar.

merhaba zümrelerim
bugün koro çalışmamız güzel geçti şarkılarımız biraz zor ama söylüyorlar. canlı müzikle çalışınca daha rahat öğreniliyor. çalıştıran velim ve müzisyenimiz sayesinde
hafta sonlarımız dinlenme değil de daha çok yorulduğumuz günler sanırım. haftalık değerlendirmelerin yazılması,e okula hikayelerin girilmesi, hafta içinde yapılacak çalışmaların düzenlenmesi, okuma bayramı salon düzeninin,yapılacak çalışmaların  görselliğinin düşünülmesi.düşünülmesi.düşün ülmesi.....

koro şarkılarımız:
uzun ince bir yoldayım
göçmen kızı
annemize türkü
arkadaşım eşek
çemberimde gül oya
çay elinden öteye
kızılcıklar oldu mu
hayat bayram olsa
bir varmış bir yokmuş
izmir marşı
bazıları kısa olarak söylenecek. karografi yapılacak. giriş mevlananın yeniliğe doğru "sezen aksu "söylüyor parçasıyla ellerde mumlarla girilerek olacak.
çay elinden öteye söylenirken 4 öğrenci karadeniz horonu oynayacak.izmir marşı bayraklarla. düşüncede tabii. ama yapacağız.
düşüncesi bile beni heyecanlandırıyor.
şimdilik veliler ve öğrenciler istekli. inşallah sonuna kadar devam eder.
bu arada bazı öğrencilerim yanıma gelip "öğretmenim korodan sonra hangi dersi yapacağız"diye sordular  

öğretmenim koro şarkıları güzel seçilmiş ama bazıları zor ve süre uzun olmazmı  ben koro için 3 veya 4 parça düşünüyorum okuma bayramı için başka neler düşünüyorsunuz

iyi akşamlar zeynepgulsu hocam.hayır hocam. az önce karıştırdım sayfaları.. yok yok...bakalım kısmet işte. hocam bu mektup arkadaşlığının tutulacak evrak kaydı falan  mı var ? yok öyle bir şey  değil mi??

Yoktur hocam.Resmi bir şey değil.