1. Sınıf Tatil Günlüğü 2012 - 2013 (1-->2)

Günaydın  tüm öğretmenlerime
Geçen yıl 8.kez  1.sınıfı okuttum  10öğrenci ile.Bu kadar zorlandığımı hatırlamıyorum  .Uyum süresince bütün etkinlikler çok güzel yapılıyor.Uyum süresine sonuna kadar uydum çizgi çalışmasına kasım 15ten sonra fotokopi kağıdından üstünden gidilmesi yolu ile çizgi çalışmalarına başladım.Öğrenciler uyum süreci bitince ağlamaya zorlanmaya başladılar.Kitaplarımız eski programa göre idi.Çocuklar 65-72 aylık arasıydı .Merkezi ve anasınıfına gitmiş öğrencilerden oluşmuş bir sınıf . Okuma sürecim diğer sınıflar ve bölgemdeki okullar bitirdiği için resmen baskı gizli baskı altına girdiğimi hissettim. Mart 25te bitirdim. Diğer sınıflarada yetiştim.Uyum süresine uymakta hata yaptığımı düşünmekle beraber uymayanlar diğer okullarda öğretmenler soruşturma geçirdiler.Düşüncem  devlet elimize tarihlerle okuma şu tarihlerde yapılmalı diyorsa uymalıyız.Hatam ekim ayından itibaren defterde çizgi alıştırmaları yapacak vakti bulamamam oldu.Uyumdaki etkinlikleri yetiştirmek isterken.Uyum sonunda  5n1Ksorularının cevaplamalarında çoğu öğrencimin zorlanmadığını gördüm. Öğretmen sınıfın yaş durumuna ve şikayet durumunu düşünerek karar vermeli,uyum süresine.Bence uyuma uyulmalı.

Günaydın zümrelerim,Cumanız mübarek olsun.

Günaydın Eğitimhane ailesi, Cumanız mübarek olsun.

Zümrelerime günaydın herkese güzel bir gün diliyorum. Herkese hayırlı cumalar. Cumanız mübarek olsun.

vayanasına öğretmenim, uyum sürecine uymakla okumayı geciktirdiğimi düşünüyorum. Öğrenciler okumaya geçtiklerinde okumalarını hızlandıracak, okuduğunu anlamayı geliştirmeye yönelik çalışmalara hiç zamanımız kalmadı. Şimdi yaz tatilinde çalışmadan gelirlerse nasıl dönecekleri çok merak ediyorum.

Uyum sürecinde neler yaşadınız arkadaşlar tavsiyelerinizi almak isterim bende yeni okulumda 1.sınıf alacağım ama beni korkuttunuz vallahi

Gözünüz korkmasın öğretmenim,
Uyum sürecine uyulmalı mı ,uyulmamalı mı? Açık uçlu bir soru aslında. Sorunun cevabı öğrencilerinizin hazırbulunuşluluğuyla alakalı diye düşünüyorum. Ben merkez bir okulda, sadece 3 öğrencisi ana sınıfına gitmemiş, diğerlerinin yarısından fazlası 3 yaşından itibaren kreşlerde büyümüş çocuklardan oluşan 37 kişilik bir sınıfa sahiptim. 8 tane öğrencim okuma yazma biliyordu. Çocukların hepsi boyama, kesme, yapıştırma çalışmalarından fazlasıyla sıkılmış, okumayı öğreneceğim psikolojisiyle okula gelmişlerdi. Uyum sürecine uymayıp 2. haftadan itibaren bütün riskleri göze alarak harfleri vermeye başladım, kasım ayının sonlarında tüm sınıfım okumaya geçti. Erken okumaya geçince okuma hızlarımız da yıl sonuna kadar epeyce arttı. Şimdi bana bu soruyu sorarsanız uyum sürecine uymak hiç mantıklı değil cevabını veririm. Bu arada uyum süreci kitap kahramanımız Bilge’ nin bütün etkinliklerini de sınıfımda yaptırdım, oyunlarını oynattım

Herkese hayırlı cumalar. Cumanız mübarek olsun.
Arkadaşlar okulumuz farklı bir mahalleye taşındı. Kendi öğrencilerimiz de farklı bir okula kaydırıldı. Şimdi yeni okulumuzda öğrenci ve sınıfları paylaşırken 2.sınıfı almayı istiyorum. Kendi oğlumu da okutabilmek için. Ama 2.sınıfı okutmak bana hep zor gelmiştir. Çünkü 1.sınıf dönüşü gerileme ve duraklama hep sıkıntı olmuştur. Kendi öğrencilerim olmadığı için de toparlamak zor oluyor. Sizin fikirlerinize ihtiyacım var. Teşekkürler...

Merhaba arkadaşlar,
Cumanız hayırlı olsun..
Buraya uğramak alışkanlık haline geldi evde işim de olsa iki işin arasında fırsat yaratıp bakıyorum arkadaşlar ne konuşuyor diye 

Herkese hayırlı cumalar. Cumanız mübarek olsun.
Arkadaşlar okulumuz farklı bir mahalleye taşındı. Kendi öğrencilerimiz de farklı bir okula kaydırıldı. Şimdi yeni okulumuzda öğrenci ve sınıfları paylaşırken 2.sınıfı almayı istiyorum. Kendi oğlumu da okutabilmek için. Ama 2.sınıfı okutmak bana hep zor gelmiştir. Çünkü 1.sınıf dönüşü gerileme ve duraklama hep sıkıntı olmuştur. Kendi öğrencilerim olmadığı için de toparlamak zor oluyor. Sizin fikirlerinize ihtiyacım var. Teşekkürler...

sevgili arkadaşım, 2. sınıf okutmak konusunda değil de kendi evladınızı okutmak konusunda fikirlerimi söylemek isterim. Geçmişte bunu yapan pek çok arkadaşım oldu. Olumlu yönlerini de olumsuz yönlerini de gördüm..
Bence çocuğunuza yazık..Eğer çok zorunlu değilseniz, bırakın onun bir öğretmeni olsun..Çünkü o sizin pozisyonunuzu sürekli karıştıracaktır.Çok başarılı bir çocuk dahi olsa velileriniz ve diğer öğrenciler bunu onun başarısı olarak görmekte zorlanacaktır. Çok yakın bir arkadaşımın başına geldi..gerçekten çok başarılı bir çocuk olmasına rağmen rakibi olan öğrencinin ailesi şikayet etmeye kadar vardırdılar işi...

Diğer arkadaşlarım da fikirlerini söylerlerse sevinirim ...bu bizim çok üzüldüğümüz taze bir olay olduğu için anlatma gereği duydum..Ben şahsen kızımı kendi okulumda bile okutmdım. Kendi okulu ve arkadaş çevresi olsun diye..Oturduğumuz bölgedeki okula gönderdim onu...

Herkese hayırlı cumalar. Cumanız mübarek olsun.
Arkadaşlar okulumuz farklı bir mahalleye taşındı. Kendi öğrencilerimiz de farklı bir okula kaydırıldı. Şimdi yeni okulumuzda öğrenci ve sınıfları paylaşırken 2.sınıfı almayı istiyorum. Kendi oğlumu da okutabilmek için. Ama 2.sınıfı okutmak bana hep zor gelmiştir. Çünkü 1.sınıf dönüşü gerileme ve duraklama hep sıkıntı olmuştur. Kendi öğrencilerim olmadığı için de toparlamak zor oluyor. Sizin fikirlerinize ihtiyacım var. Teşekkürler...

Ben kendi çocuğumun öğretmeni olmak istemiyorum. Anne ve öğretmen rollerini ayrı ayrı taşımak oldukça zor olsa gerek. Arada roller karışabilir sanki.

Herkese hayırlı cumalar. Cumanız mübarek olsun.
Arkadaşlar okulumuz farklı bir mahalleye taşındı. Kendi öğrencilerimiz de farklı bir okula kaydırıldı. Şimdi yeni okulumuzda öğrenci ve sınıfları paylaşırken 2.sınıfı almayı istiyorum. Kendi oğlumu da okutabilmek için. Ama 2.sınıfı okutmak bana hep zor gelmiştir. Çünkü 1.sınıf dönüşü gerileme ve duraklama hep sıkıntı olmuştur. Kendi öğrencilerim olmadığı için de toparlamak zor oluyor. Sizin fikirlerinize ihtiyacım var. Teşekkürler...

Öncelikle yeni okulunuz hayırlı olsun.Bilmediğiniz bir yerde ve yeni bir okulda 1.sınıftan başlamak sizin için daha güzel olur.Ara sınıf hele yeni açılan okullarda sorunlu olur.Bir de kendi çocuğunuzu okutmak sizi  de çocuğunuzu da yorar.

Bir çocuğun unutamayacağı tek öğretmeni onun sınıf öğretmenidir. Bu kişiyle arasında kendince özel bağ kurabilmek için öğretmenin farklı biri olması onun hayalleri açısından daha doğru bir tercihtir. Anne her zaman bir öğretmendir ama çocuğunuzun size öğretmenim diye seslenişi asla diğer öğrenciler kadar içten ve samimi olmayacaktır. Diğer öğrenciler size kendiliğinden öğretmenim derken siz çocuğunuza sürekli annelik ve öğretmenlik arasındaki farkı tembih edeceksiniz er yada geç.

Çocuğunuzun iyi bir eğitim almasını istiyorsanız farklı bir öğretmene emanet ediniz. Gerisi size kalmış zaten. Çocuğunuzla zümre olmakta ayrı bir şans 

Gözünüz korkmasın öğretmenim,
Uyum sürecine uyulmalı mı ,uyulmamalı mı? Açık uçlu bir soru aslında. Sorunun cevabı öğrencilerinizin hazırbulunuşluluğuyla alakalı diye düşünüyorum. Ben merkez bir okulda, sadece 3 öğrencisi ana sınıfına gitmemiş, diğerlerinin yarısından fazlası 3 yaşından itibaren kreşlerde büyümüş çocuklardan oluşan 37 kişilik bir sınıfa sahiptim. 8 tane öğrencim okuma yazma biliyordu. Çocukların hepsi boyama, kesme, yapıştırma çalışmalarından fazlasıyla sıkılmış, okumayı öğreneceğim psikolojisiyle okula gelmişlerdi. Uyum sürecine uymayıp 2. haftadan itibaren bütün riskleri göze alarak harfleri vermeye başladım, kasım ayının sonlarında tüm sınıfım okumaya geçti. Erken okumaya geçince okuma hızlarımız da yıl sonuna kadar epeyce arttı. Şimdi bana bu soruyu sorarsanız uyum sürecine uymak hiç mantıklı değil cevabını veririm. Bu arada uyum süreci kitap kahramanımız Bilge’ nin bütün etkinliklerini de sınıfımda yaptırdım, oyunlarını oynattım

Tamamen katılıyorum .Uyum sürecine uyduğumuz için çocuklar çok geç okudu.Okuma hızları ilerlemedi ve okuları nisan ayını buldu.Buna paralel olark okumay karşı ilgileride üst düzeyde değil.Zeynep Öğretmenimin önerisini destekliyorum.

Merhaba arkadaşlar.
Bu yıl geçen yıldaki gibi çok uzun bir uyum süreci olacağını sanmıyorum.

Bizler inşallah 2. sınıfla devam edeceğiz ama; bana kalırsa 1 aylık bile olsa sınıfın seviyesini dengeleme noktasında uyum süreci yararlı olabilir.
Şöyle ki:
Geri kalacak öğrenciler bellidir. Bunların üzerine yoğunlaşıp diğer öğrencileri bir şekilde etkinliklere yönlendirmek sınıf seviyesinin ortalama bir seviyeye gelmesini sağlıyor.
Ses öğretimi döneminde işler daha kolay oluyor.
Tercih sınıfta ki öğretmenin, 1. sınıf okutacaklara kolaylıklar diliyorum.
Herkese iyi çalışmalar.

Bu ara İncelemek  isteyen arkadaşlara:

 2013-2014 Çalışma takvimi
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Birinci sınıf alacak arkadaşların uyum sürecini uygulayıp uygulamamalarını sınıfları belirli oluncaya kadar karar verebileceklerini düşünmüyorum. Çünkü yaş grupları bu yıl da geçen yılki gibi  60 aylık gruptan olacaktır hatta bu grubun daha çok olacağı kanaatindeyim Hal böyle olunca yaş grubu uyum sürecine (süre öğretmenin kendisi tarafından belirlense de)uyulacaktır diye düşünüyorum Tecrübelerimizden de hatırlayacağımız gibi küçük yaş grupları okdar da kolay olmuyor du