1. Sınıfa Başlayacaklar

gerçekten hem çocuklar hemde öğretmenler çk zorlanacak kendimi artık bakıcı gibi görüyorum bu belirsizliklerin sonu ne olacak keşke bu konular birazda doğuda öğretmenlik yapan biz öğretmenlere sorulaydı

bakıcılık zaten yapıyoruz tuvalet eğitimi, yemek yeme dersleri hepsini öğretmeye çalışıyoruz zamanı geldikçe. çevrenin olmayan olanaklarından bahsetmiyorum bile. şimdiki nesil zaten çok geç olgunlaşıyor nedense. saygıyı, sevgiyi, olumlu davranış kazanmayı çok çok sonra öğreniyorlar malesef. hele ki okulu çocuğundan kurtulma, kendine ve eğlencelerine zaman ayırma olarak gören veliler için çok iyi olacak ne yazık ki bu sistem...

bakıcılık zaten yapıyoruz tuvalet eğitimi, yemek yeme dersleri hepsini öğretmeye çalışıyoruz zamanı geldikçe. çevrenin olmayan olanaklarından bahsetmiyorum bile. şimdiki nesil zaten çok geç olgunlaşıyor nedense. saygıyı, sevgiyi, olumlu davranış kazanmayı çok çok sonra öğreniyorlar malesef. hele ki okulu çocuğundan kurtulma, kendine ve eğlencelerine zaman ayırma olarak gören veliler için çok iyi olacak ne yazık ki bu sistem...

haklısınız allah yardımcımız olsun

Bakan ne kadar da dese bizler yinee o gözleri parlayan minicik beyinleri geleceğe zor şartlar altında daha iyi bi gelecek için çalışmaya çabalayacağızzz

sadece değişiklik 1.sınıfla kaldığını sanmıyorum. bireysel etkinlik diye başımızı yediler 2 saate düşmüş 5 saat oyun dersi konmuş. 3.sınfa fen bilgisi dersi 3 saat, 3 saat hayat bilgisi konmuş.

köylerde 66 ile 72 ay çocuklar aynı sınıfta olacak. yazık bu çocuklara..sırada nasıl otursun daha 66aylar ana kuzusu..eğer bu yaş gurubu ile bakanlık çalışmada ısrarlı ise ana sınıfındaki gibi minder sandalye masa halı küçük dolapları mutlaka okullara yollamalı..
iyi hazırlanmış kılavuz kitaplar ve iyi hazırlanmış etkinlikler hazırlanmalı..bu sisteme 1 yıl sonra geçilmeli bana göre arkamızdan atlı mı kovalıyor bu ne acele..

Bakan ne kadar da dese bizler yinee o gözleri parlayan minicik beyinleri geleceğe zor şartlar altında daha iyi bi gelecek için çalışmaya çabalayacağızzz

elbette, bu idealimizi kaybettiğimiz zaman öğretmenliği bırakmalıyız bence...

nisan ayında okuma yazmaya geçilmesi için gerçekten çok geç nisan ayında bütün sınıflar bahçelerde oynarken bizz sınıfta nasıl tutucaz birleri diğer sınıflarda bile 2. dönem 1 dönem kadar verimli geçmezken nasıl olur da 1leri nisanda okuma yazma başlatırlar anlamıyorum anlayamıyorum

Bazı arkadaşlar hem sistemi savunmuyorum diyor hem de merak etmeyin "Güzel şeyler olacak" diyorlar. Ben de bunu anlamıyorum.yakında okullar açılacak hiçbir şey net değil. meb oldu milli sorun bakanlığı. ağız tadıyla çocuklarımızı okula başlatamıyoruz. rapor alan veli adeta zafer kazanmış gibi seviniyor. Almak isteyip alamayan veli kara kara düşünüyor. Veliye niye tercih hakkı tanınmıyor acaba. Bu sene değil seneye başlatmak istiyoruz kardeşim. bir yere kaçmıyoruz ya. 60 ay 66ay bu ay hesabı nedir. 7 yaşında okul olayı başlar. yok oyun oynayacakmış yok çocuklar zaten zekiymiş. al 7 yaşında adam gibi eğitim ver. Zaten el yazısı ve şu ucube ses sistemi çocukların velilerin ailelerin dünyasını karartıyordu. gerçek sorunlarla uğraşmıyorlar tamamen şova dayalı yenilik adı altında işleri daha çıkmaza sokan bişeylerle kandırmaca yapıyorlar.

evet sistemi savunmuyorum kesinlikle fazlasıyla yanlışlar var. benim söylemek istediğim bu sistem olacaksa bu yıl, bu sistemde yapabileceğimizin en iyisini yapmaya çalışacağız...

herşey kesinliğe kavuşup eğitim yılı başladığında
"ya karanlığa söveceğiz, ya aydınlığa yürüyeceğiz.."
şunu hatırlatmak isterim ki tek düşündüğümüz çocuklar, bu olanaklarda en iyisini yapmak hedefimiz...

İyi geceler,
Elbette ki sorunlarla dolu bir geçiş olacak bu ve tabii ki 4+4+4 den istenilen! başarı sağlanamazsa kabak yine bizim başımıza patlayacak. Okulların açılmasına bir şey kalmadı.Bugün değer ve zambak yayınlarının 1. sınıf için hazırlanan setlerini inceleme fırsatım oldu.Bakanlık nasıl bir hazırlık yaptı hatta yaptı mı bilemiyorum ama yayınevleri epey çalışmış.

Her iki yayınevi de boyama, çizgi çalışmaları için fasikül hazırlamış. Ses fasiküllerinin yanı sıra okuma yazmaya hazırlık adıyla ana sınıflarında yaptırılan çalışmaların benzerlerini içeren fasiküller de var. Ben beğendim ama sizin de görüşlerinizi almak isterim.

Mevcut okuma yazma öğretimi ile nisanda okuma olmaz arkadaşlar. İlk gurup harfler kavratılınca          (e-l-a-t) sınıfın en az yarısı mantığı çözüyordu. İş ses vermeye kalıyordu. Eğer yeni yaş gurubu da çabuk kavrarsa tutmak zor çocukları mutlaka biryerlerde görüp harfleri yalan yanlış öğrenecekler. Ha kavramaları 72 aylık çoculkarınki gibi olmayacaksa (ki olmayacak ) 6.5 aydır içmediğim sigaraya kesin başlarım. )

''Buna göre; 4 yıllık ilkokul müfredatı hazır. Ama bu yıl sadece birinci sınıflara uygulanacak. 2, 3 ve 4. sınıf öğrencileri ise eski müfredata göre eğitim görmeye devam edecek.Bu yıl okula başlama yaşının da erkene çekilmesi dikkate alınarak, birinci sınıflar için 14 hafta boyunca uygulanacak özel bir paket hazırlandı.

Paketin amacı birinci sınıfları okuma yazmaya hazırlamak ve okula uyumlarını kolaylaştırmak. Paketin içinde yer alan öğrenci kitaplarında, çıkartmalar, kesip yapıştırmaya uygun sayfalar olacak.Yaşı küçük olanların ilgisini çekmek için bir de oyun kartları kullanılacak. O kartlarla çocuklara "7 taş, sek sek" gibi geleneksel oyunlar da öğretilecek. Ama birinci sınıflar için hayat oyundan ibaret de olmayacak. Oyunla da olsa hayat bilgisi, matematik gibi akademik dersleri görecekler. Nisan ayı geldiğinde ise okuma yazma çalışmaları başlayacak.''
                                                                                            Pardon ya yeni okudum. Nisan ayında okuma yazma çalışmalarına yeni başlayacakmışız.

Okulların açılmasına bir hafta , 1.sınıf çocuklarının okula başlamasına  iki  hafta kalmış   net bir  şey yok. Belirsizlik dizboyu ,  tam anlamıyla rezalet  başka birşey diyemiyorum.
Bakanlık müsteşarı  canlı yayında  tlf la  bağlanıyor    rapor almayı düşünmenin saçma oluşundan  ,  Avrupa ülkelerinin bazılarında 48 aylık eğitime başladığından(spiker hemen  hepimizin ağzındakini söylüyor aynı koşulalr mı efendim diyor) sözediyor.Sanırsınız ki uzayda falan yaşıyor buralardan haberi yok.
Makam ,mevki , yetki sahibi olmuşlar  ANCAK henüz  kendi ülkelerini , koşullarını tanıyamamışlar .
Yazık gerçekten çok yazık.

Halen padişahım çok yaşa tavrında öğretmenlerın oldugunu gormek uzucu, bızım donanıma sahıp olup olmamamız yada ustesınden gelıp gelemeyecegımız sorun degıl sıstemın kendısı sorun. Olay yanlış ama kabullenelım ustesınden gelelım bu mudur? Kaç bın tane ogrencı etkılenecek. hayret ya snın donanımın yok nınan yok derslıgın yok pat dıye sıstemı degısıtrdım, nerde gorulmus katla duvarla okul ayrıldıgı,ha sen orta okulla ılkokulun cıkışlarını ayırdın ya sıstemdekı en buyuk sorunu cozdun. Bu sıstem daha evvel denendı sonuc alındı mı hayır su an bıle ek cok cocuk gelışımcısı bunun yanlış oldugunu soyluyor. Agızdan cıkan kelam bılımden mı onde, nerde pılot uygulma yapılmış ne sonuc alınmış?? norm fazlası ogretmen olmayacaktı? ıl dısı atamasında gorduk her yer norm fazlası dolu. Öğrtmene ıdarecıye bakanlara vs hıc bırsey olmaz yazık olacak deneme tahtası cocuklara