Özellikle tecrübeli öğretmenlere bir sorum olacak.Önceki yılların ilkokuma günlüklerini okuduğumda bazı hocaların önce 8 sesli harfi verip daha sonra sessiz harfleri teker teker sesli harflerle birleştirerek öğrencilerin daha kolay okumayı öğrendiklerini söylüyorlar.Bu yöntemi uygulayan veya bilen öğretmenimiz uygulamalı olarak bu yöntemi açıkayabilir mi?
Öğretmenim ben bu sistemi kullanıyorum.Okumaya daha çabuk geçiyorlar.Tahtanın sağ tarafına,yukarıdan aşağıya doğru el yazısıyla sesli harfleri yazıyorum.
A-a
E-e ... şeklinde sonra popüler bir melodiyi seslere uyarlayıp YENİ SINIF ŞARKIMIZ diyerek sıksık söyletiyorum.İnanamayacağınız kadar kısa bir sürede kavrıyorlar.Sonra elat_inorm .....harf sırasıyla devam ediyorum.Öğrendikleri yeni seslere,daha önceden öğretmiş olduğum sesleri ekliyorum.
örneğin:L sesisi vereceksem.
L sesinin yanına a gelirse la
e gelirse le...
L sesinin önüne a gelirse al
e gelirse el...
olur şeklinde öğretiyorum.Sonra araya ve sonlara gelen L sesinin kelime haline gelmiş halini veriyorum
Lal-ala şekliyle
Birkaç harften sonra çocuk sistemi kavrıyor ve işiniz çok kolaylaşıyor.sonra hızlı okuma tekniklerini veriyorum.Böylece okuma hızları da en üst seviyeye çıkıyor.
6 kere okuttuğum tüm 1. sınflara bu yöntemi uyguladım.En geç 29 ekim'de okudular.
Yardımcı olabildiysem ne mutlu bana.Tüm arkadaşlara şimdiden kolay gelsin.Saygılar.
