Cümle yöntemi ile iki kere okutmuştum yıllar önce aklımda kaldığı kadarı ile şöyle
1.Yirmi dokuz harfi kapsayacak fiş cümleleri sırayla veriliyor
2.Cümleyi vermeden cümleyle ilgili motive edici bir hikaye anlatılıyor
3.büyük fiş cümlesi okutulup yazdırılırken küçük fiş cümleside öğrencilere dağıtılıyor fiş dosyalarına koyuyorlar
3.dört beş cümleden sonra öğrenciler kelimeyi fark ettikleri andan itibaren cümleler kelimelere bölünüyor aynı zamanda yeni cümlelerde veriliyor
4.belli bir süre sonra özellikle aralık ayında heceler fark edilince kelimeler hecelere bölünüyor bölünen kelimelerle hecelerle yeni kelimeler ve cümleler metinler oluşturulup okutulup yazdırılıyor
5.en son aşama heceler harflere bölünüyor
6.tabi bunları direk çizgili deftere ilk başlarda bir satır atlatarak yazdırıyoruz.
7.burda önemli olan çocuğun kelimeyi heceyi sesi fark etme zamanları
Ses temelli cümlede okuma yazma çabuk öğreniliyor.Cümle yöntemi muhabbetini kim çıkardı çözemedim.Arkadaşlar harflerin yazılış yönüne kadar çalışmalar yapıldı.Emek ve zaman harcandı.Şu an en iyi sistem ses temelli.Beni cümle yöntemiyle mezun etti eğitim fakültesi.Sonra ses temelli yönteme geçtik.Eskiye dönüş olur mu? Yorumsuz.