2. Sınıf Dilbilgisinde Neler Yapıyorsunuz?

Çevrimdışı yasemmin

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 78
  • 100
  • 78
  • 100
28 Eki 2007 18:59:22
arkadaşlar ben bir hafta önce dilbilgisi yapmaya başladım eş anlamlıları ve noktalama işaretlerini verdim eş anlamlıları pek bulamıyolar ben köy okulunda görev yapıyorum çocukların kelime hazneleri sınırlı olduğundan eş anlamlıları pek akıllarında tutamıyolar noktalama işaretlerine de değindim...şimdilik bu kadar dilbilgisi yaptık sizler neler yaptınız veya neler yapacaksınız paylaşırsanız sevinirim

Çevrimdışı destinalila

  • Uzman Üye
  • *****
  • 530
  • 221
  • 530
  • 221
# 28 Eki 2007 23:03:58
Sadece öğretmen klavuz kitaptaki dil bilgisi etkinliklerini yaptıyorum...

Çevrimdışı eraegtm

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 6.720
  • 29.912
  • 6.720
  • 29.912
# 29 Eki 2007 20:17:35
Öğretmenim Klavuz kitaba göre gidiyorum bende.Onun dışında dilbilgisi yapmadım.1.sınıftan kalma yazılarındaki bozukluklarla da uğraşıyorum..Bunun için ayrı bir ders ayırmıyorum.Hayat Bilgisi vs. derslerde de noktalama işaretleri ,paragraf başı ,büyük ve küçük harf durumlarını  anlatıyorum.

Çevrimdışı mrtkyrk

  • Yeni Üye
  • 1
  • 0
  • 1
  • 0
# 29 Eki 2007 20:27:53
ben özel isimleri işledim ayrıca paragraf nedir? onu anlattım hece ,cümle ,ses ,bunları işledim

Çevrimdışı daliözlem

  • Yeni Üye
  • 1
  • 0
  • 1
  • 0
# 15 Kas 2007 19:24:49
benim çocuğum 2.sınıf öğrencisi geçen sene çok başarılıydı. Bu sene biraz ortalaması düştü öğretmen değişimi oldu, geçen seneki öğretmenimiz çok disiplinli bir bayandı çocuklar onun sistemine alışmış istemeseler de ders yapmak yapmak zorunda dinlemek zorunda olduklarını biliyorlardı. Şimdi beim oğlum derste aktif değil okulun ilk açıldığı zamanlarda öğretmeni dikkat kaybı olduğunu söyledi.Ama rehberlikle görüştüm öyle birşey yok ama çocuğunuzun sınıfta var olduğu öğretmeni tarafından hissettirilmesi gerekiyormuş. Peki ben oğluma nasıl yardımcı olabilirim. Kitaplarında ve defterlerinde fazla bir bigi yok ben çocuğumun sınıfta hangi bilgileri aldığını bilmiyorum onu nasıl çalıştıra bilirim? bu duruma çok üzülüyorum lütfen bana yardımcı olursanız siz öğretmen arkadaşlar çok sevinirim saygılarımı sizlere sunarım.

Çevrimdışı tülin günel

  • Uzman Üye
  • *****
  • 798
  • 1.269
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 798
  • 1.269
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Kas 2007 20:19:11
ben kılavuz kitaptaki etkinlikleri yaptırıyorum.anlayan da var anlamayan da.ara ara netten indirdiklerimi veriyorum.bakalım sonuç ne olacak.

Çevrimdışı sultan01

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 215
  • 45
  • 215
  • 45
# 15 Kas 2007 20:24:07
özel isimlerin yazılışı sonuna gelen ekin kesme işareti ile kesilmesi, noktalama işaretleri, kurallı cümle hissettirdim. fazla hisseden de olmadı

Çevrimdışı sudee

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 7.534
  • 14.535
  • 7.534
  • 14.535
# 15 Kas 2007 21:43:57
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
benim çocuğum 2.sınıf öğrencisi geçen sene çok başarılıydı. Bu sene biraz ortalaması düştü öğretmen değişimi oldu, geçen seneki öğretmenimiz çok disiplinli bir bayandı çocuklar onun sistemine alışmış istemeseler de ders yapmak yapmak zorunda dinlemek zorunda olduklarını biliyorlardı. Şimdi beim oğlum derste aktif değil okulun ilk açıldığı zamanlarda öğretmeni dikkat kaybı olduğunu söyledi.Ama rehberlikle görüştüm öyle birşey yok ama çocuğunuzun sınıfta var olduğu öğretmeni tarafından hissettirilmesi gerekiyormuş. Peki ben oğluma nasıl yardımcı olabilirim. Kitaplarında ve defterlerinde fazla bir bigi yok ben çocuğumun sınıfta hangi bilgileri aldığını bilmiyorum onu nasıl çalıştıra bilirim? bu duruma çok üzülüyorum lütfen bana yardımcı olursanız siz öğretmen arkadaşlar çok sevinirim saygılarımı sizlere sunarım.

Sayın Daliözlem,

Yazdıklarınızı okuyunca endişelenmiş olmanıza gerçekten çok üzüldüm. Ama unutmayın ki, çocuklar sevdikleri kişilere çok çabuk alışırlar ve ayrılmaları halinde üzülmeleri; tepkilerini içe kapanarak veya disiplin sorunları yaratarak göstermeleri çok doğal.

Çocuğunuza ve öğretmenine biraz zaman tanıyın bence. Çocuğunuzun öğretmenini kabul etmesini, onu da diğer öğretmeni gibi benimsemesini bekleyin.Bu  safhada siz öğretmeni ile sürekli diyalog içinde olursanız, öğretmenin de bu konuda sizinle işbirliği içerisinde olmasını sağlayabilirsiniz.

Çocuğunuza direk ders çalıştırmak yerine, her gün okulda neler yaptığını; neler öğrendiğini; nelerin hoşuna gidip, canını sıktığını sohbet havasında öğrenebilirsiniz.

Sonra öğrendiklerinin pekişmesi için  "Aaa, ben o konuyu görmemiştim hiç.Bana anlatır mısın nasılmış?" diyerek anlatmasını sağlayın. Sonra kitabındaki konuyla ilgili sorulara beraber bakın. Derse yardımınız bu şekilde olabilir ancak diye düşünüyorum...

Bu arada  "Öğretmeninle görüştüm. Seni çok beğeniyormuş ama biraz daha kendini göstermen için sana belli etmiyormuş." şeklinde telkinlerle, çocuğunuzla öğretmeni arasında sevgi köprülerinin inşasına da devam edebilirsiniz.  :)

Umarım sizin için ve çocuğunuz için herşeyin en iyisi olur...  :)

Duyarlılığınız için ayrıca teşekkür etmek istiyorum  :)

Çevrimdışı sudee

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 7.534
  • 14.535
  • 7.534
  • 14.535
# 15 Kas 2007 21:55:00
Ben 2.sınıflarımla çok çok iyi yerlerdeyim. Geçen sene temelleri için baya zaman ve emek harcamıştım   :)

Yazım kuralları, paragraf, güzel, doğru ve eksik harfsiz yazım kuralları, eş ve zıt anlamlı sözcükler, devrik cümleden kurallı cümle elde etme, kompozisyon yazımı vb. konuları işliyoruz.

Kelime dağarcıkları için de hergün sözlükten bir kelime seçiyoruz ve onu araştırıyorlar.Ertesi gün, anlamını beraber irdeliyoruz. Kelime defterlerine kelimeyi ve anlamı yazıyorlar. Bir cümlede kullanıp, kelimeyle ilgili bir resim yapıyorlar ve en sonunda da o kelimeyle ilgili bir hikaye yazıyorlar.Şuana kadar çan,hattat,meşale,pasaport,vefat vb. kelimeleri öğrendik. Her öğrendiğimiz kelimeyi de kartlara yazıp kelime sepetine atıyor ve haftanın son günü öğrendiklerimizin tekrarını yapıyoruz. Herkese bu yöntemi tavsiye ederim   :)

Bir de benim büyük bir silgim var. Ve paragraf başı yapmamışlarsa, noktalama işaretini kullanmamışlarsa, harf unutmuşlarsa, yazıları güzel değilse hemen siliyorum tüm yazdıklarını  :) Kulağa acımasızlık olarak gelmesin. Bu sayede, defter ve yazıları öyle bir düzene girdi ki görmenizi isterdim  :D

Hataya af yok bizim sınıfta  :D

Çevrimdışı mgulen14

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.204
  • 1.702
  • 1.204
  • 1.702
# 15 Kas 2007 22:06:48
Merhaba değerli arkadaşlar. Haftada mutlaka 2 ders saati dilbilgisi yapmaya gayret ediyorum. Bunun içinde bütün öğrencilerim kaynak olarak dilbilgisi kitabı aldı. Bugüne kadar başarılı bir şekilde çalışmalarımız devam ediyor. Bütün arkadaşlara başarılar.

Çevrimdışı hülya77

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.004
  • 1.854
  • 1.004
  • 1.854
# 15 Kas 2007 22:39:41
Klavuz kitaptaki etkinlikleri vermek pek yeterli olmuyor. Ben eş anlamlı kelimeler ile ilgili bir etkinlik varsa bunun ne demek olduğunu  defterlerine yazdırıyorum açıklıyorum örnekleri çoğaltıyorum ,yine aynı şekilde noktalama işaretlerinin kullanıldığı yerler,özel isim vs. yaptırıyorum ama etkinliklerden zaman bulmak zor oluyor. Köydeyim ve etkinliklerin yapılması zaman alıyor.

Çevrimdışı cirkin

  • Üye
  • *
  • 10
  • 0
  • 10
  • 0
# 16 Kas 2007 19:54:20
Sude öğretmenim ben de sizin yönteminizi uygulamaya koyacağım.Daha ilk senem ,bir şey bilmiyorum klavuz ne derse onu yapmaktayım.Deneyim ve önerilerinizden faydalanmayı ümid ediyorum.Teşekkürler paylaştığınız için. ;)

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK