Elinize sağlık öğretmenim. Çalışmalarınızda yer alan alıştırma örnekleri2x9 ya da 2x8 gibi örnekler içeriyor. Çarpım tablosunu ezberlemeyen yahutta çarpmada değişme kuralından bahsedilmeyen öğrenciler bunları çözebilir mi bilemedim. Kanaatimce 8x2, 7x2 şeklinde sorulması sonucu ritmik sayma yoluyla da bulabilmesini sağlar. Problem çözerken de 7x2 ile 2x7 nin farkından dolayı problemı anlamayı geciktirebilir diye düşünüyorum.
teşekkürler sayın hocam değerli fikirleriniz için.
ritmik sayma dediğiniz fikirlere katılıyorum.Çarpım toblosunu ezberleyen öğrencilerin ve daha iyi pekiştirmesi için hazırlamıştım.Ama öğrencilerime her iki yoluda gösterdim.2x8 ve 8x2 bu konuda 10 parmakla çarpım toblosu şeklinde de hazırladım.Öğrencilerime hangisi kolayızına geliyorsa o şeklide söyledin dedim.Bu konudaki çalışmam.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] 