* Merhabalar Öğretmenim ;1.Bu dönemde bireysel okuma çalışmasından çok topluca yapılan okuma çalışmalarının daha verimli olduğu gözlemliyorum. ( Kendi sınıfımın tespitidir ! )2. Mümkünse öğrenci velileri ikna edilerek 1 adet HİKAYE SETİ üzerinden yola çıkılırsa hem okuma çalışmalarında hem de anlama çalışmalarında hızlı bir ilerleme kaydediliyor.3 . Alınacak hikaye kitaplarının etkinlik bazlı olmasına ve PDF formatına aktarılmış olması hem öğrencilerin hemde öğretmenin motivasyonunu arttırıyor.4. Her kitap bitiminde yapılan değerlendirme çalışmasının VELİ DEĞERLENDİRME DÖNÜTLÜ olması yerinde olacaktır.5. Değerlendirme çalışması okuma, anlama, anlatma ve görse sanatlar ağırlıkta olması büyük fayda sağlayacaktır. ( Klasik şablonun dışına çıkmanın zamanı geldi gibi...)6. Uygulama hergün 10 dakika , haftada 1 saat Türkçe dersini alacak şekilde 2 HAFTADA BİR YENİ KİTAP kalıbına oturtulmaya çalışılacaktır.7. Bu çalışma sistemi için gerekli altyapı hizmetleri de hazırlanmış olmalıdır. ( Öğrenci - Veli ve Öğretmen açısından )* BU KONUDA YAPILMIŞ OLAN GENİŞ BİR ÇALIŞMA ( Yaklaşık 10 uygulama içeriği mevcuttur. ) İLERLEYEN ZAMANLARDA PAYLAŞIMA SUNULACAKTIR.* Bu dönem kendi sınıfımda " ARI PRENS " setini ( 10 kitap ) uygulamaya koymuş bulunuyorum. Piyasa fiyatı 25-30 TL arasıdır.FAYDALI OLMASI DİLEĞİYLE ...
hocam birinci kitabın değerlendirme çalışmasını paylaşır mısınız
morpa kampüsten videolar açılmıyor bir türlü.tatilden önceki hafta ve bu hafta boyunca açılmıyor. adober flash playeri de yükledim ama açılmıyor. sınıfta da o kadar çok lazım ki anlatamam.hayat bilgisi konuları taşıtlar,matematikten çarpma vs. ne yapabilirim. yardımcı olursanız çok sevinirim
Arkadaşlar zümre toplantıların da ingilizce ogretmeni yaziliyor mu şök kalkti ama ingilizce ogretmeni ile toplanti yapılacak mi ?
Şu an 3.181 kişi ve 234 üye var.