2. Sınıf Günlüğü Dokümanları

Çevrimdışı kosese

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 411
  • 1.683
  • 411
  • 1.683
# 28 Şub 2012 21:08:50
eksilen-çıkan-fark

Çevrimdışı apostate

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 424
  • 516
  • 424
  • 516
# 28 Şub 2012 21:19:37
Çok eğlenceli  çıtır etkinlik

Çevrimdışı sidelock

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 464
  • 6.675
  • 464
  • 6.675
# 28 Şub 2012 21:20:22
sağlık dişlerde başlar zipzip anlatıyor
meb engelsiz
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı apostate

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 424
  • 516
  • 424
  • 516
# 28 Şub 2012 21:21:47
takvim

Çevrimdışı apostate

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 424
  • 516
  • 424
  • 516
# 28 Şub 2012 21:22:59
basit düzeyde  soru işareti  nokta

Çevrimdışı zelera

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 379
  • 412
  • 379
  • 412
# 28 Şub 2012 21:31:07
Bu etkinliği yaparken ben de çok zorlandım hocam.İnternetten bu tekniği öğreneyim dedim etkinliği yapmadan önce.Ama hiç böyle somut bir örnek üzerinden örneklendirmemişler.Kitabı hazırlayanlarda bu etkinliği çok inanarak koymamıs olacaklar ki klavuz kitapa en basit soruların cevabını yazanlar bununla ilgili hiç bir açıklama yazmamışlar .Yaptık ama çok içime sinmedi
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
türkçe yıldırım yayınları 2.kitap sayfa 115 5 etkinlik yani 6 şapka etkinliğini nasıl yaptırdınız nasıl anlatınız acab bu etkinlik 2.sınıfların seviyesine uygun mu acaba

Çevrimdışı sidelock

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 464
  • 6.675
  • 464
  • 6.675
# 28 Şub 2012 21:32:39
türkçe 5n1k boşluk doldurmalı ve dilbilgisi çalışması alıntı

Çevrimdışı FTMGUNER

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.908
  • 34.923
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.908
  • 34.923
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Şub 2012 21:43:56
Kısacık  bir 5N 1K çalışması

Çevrimdışı misya10

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 202
  • 75
  • 202
  • 75
# 28 Şub 2012 21:44:05
teşekkür ederim hocam bende aynı fikirdeyim ben bu etkinlikte somut öenekelendirme yok öğrenciye tarafsız ne olduğunu örneklendircen sınıfa renkli şapka getirmeyle bence olmaz  öğrenci tarafsız duygusal iyimser kötümser çözümcü serikanlı kavramlarını somut bir şekilde anlatacaksın sonra çocuk sana Eda nın vereceği cevabı öğrenci versin bence

Çevrimdışı sidelock

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 464
  • 6.675
  • 464
  • 6.675
# 28 Şub 2012 21:52:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
teşekkür ederim hocam bende aynı fikirdeyim ben bu etkinlikte somut öenekelendirme yok öğrenciye tarafsız ne olduğunu örneklendircen sınıfa renkli şapka getirmeyle bence olmaz  öğrenci tarafsız duygusal iyimser kötümser çözümcü serikanlı kavramlarını somut bir şekilde anlatacaksın sonra çocuk sana Eda nın vereceği cevabı öğrenci versin bence
öğrencilerinizin düşünce durumlarına göre şapkaları verin önce iyimser, kötümser, tarafsız düşünen çocuklar vardır iyi analiz etmek lazım

Çevrimdışı suatin

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.659
  • 57.186
  • Müdür Yardımcısı
  • 12.659
  • 57.186
  • Müdür Yardımcısı
# 28 Şub 2012 22:00:50
Şapka falan bence çok anlamsız verilen örnek iyice anlamsızlaştırıyor bu yaşta ve seviyedeki çocuklarda bunu uygulamak daha da anlamsız ben hiç üzerinde durmadım daha önemli işlerim var okumak gibi okuduğunu anlamak gibi 5N1K gibi yazı gibi defter düzeni gibi büyük harf gibi  gibi gibi diye devam ediyor

Çevrimdışı misya10

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 202
  • 75
  • 202
  • 75
# 28 Şub 2012 22:04:25
suatin hocam teşekkür ederim bende aynı fikirdeyim

Çevrimdışı cadıgül

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 29
  • 375
  • 29
  • 375
# 28 Şub 2012 22:21:42
Ben de size katılıyorum Suatin hocam.Çocuklara yerlerştirmemiz gereken o kadar önemli bilgi ve özellikler var ki.Bazı etkinlikler çok havada kalıyor.

Çevrimdışı sevooş

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.227
  • 18.478
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 5.227
  • 18.478
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Şub 2012 22:24:54
yarına yapmayı plandığımız etkinlikler...
kolay gelsin zümreme..alıntılardan derlemedir.

Çevrimdışı denizgr

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 120
  • 173
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 120
  • 173
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Şub 2012 22:35:49
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu etkinliği yaparken ben de çok zorlandım hocam.İnternetten bu tekniği öğreneyim dedim etkinliği yapmadan önce.Ama hiç böyle somut bir örnek üzerinden örneklendirmemişler.Kitabı hazırlayanlarda bu etkinliği çok inanarak koymamıs olacaklar ki klavuz kitapa en basit soruların cevabını yazanlar bununla ilgili hiç bir açıklama yazmamışlar .Yaptık ama çok içime sinmedi

bende bu etkinliği yaparken zorlandım...bu yaştaki öğrencilerden çok boyutlu düşünme becerisi beklemek büyük eksikliktir.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK