2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2

Değerli kardeşim  bunlar çok güzel boyamalar ben de vardı  çocuklarla yaptığımız özel çalışmada yaptık çok güzel oldu bir tane öğrencimin çok hoşuna gitti benden istedi fakat fazla fotokopi çekmemiştim .Aradım ve sonunda buldum faldov Hocama ait sayfa 431 de imiş  tekrar teşekkürler faldov Hocam.

merak ettim ama 431 de yok:))

Değerli arkadaşlarım. Video kesme programı lazım. Yardımcı olur musunuz?a Şimdiden teşekkür ederim.

Merhabalar öğretmenlerim gecen yılki tecrübelerinizden yararlanarak sizlere sorum şu, şuan ş sesindeyiz. Ben hiç düz yazı şeklinde göstermedim, harfler bitince gecicektim. Daha sonradan zorlanırlar mı, yoksa şimdiden aynı metnin düz halini de okuma olarak vermeli miyim? Kafları karışsın istememiştim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

öğrencilerim tatilden fişek gibi döndü.tatilde birinci dönem yaptığımız çalışmalardan ürün dosyalarını hazırladılar.yıldız zihinden matematik kitabında bölmeye kadar olan problem ve alıştırmaları yaptılar. en az 3 kitap okumuşlar.
okulu özlemiş,tatilden sıkılmışlar....
okulumuzda branşa geçen zümremizin sınıfı bizlere dağıtıldı 6 tane yeni kuzu geldi.çarpmayı tam öğrenememişler belki de tatilde unutmuşlar.iki farklı seviye oldu.kursla ek çalışmalarla eşitliği yakalarım ama benim kuzular yarış çizgisinde bekleyen atletler gibi daha nasıl tutarım bilemedim.onların heyecanını sıcak tutmak için 9 ile çarpmanın kolay yolunu verdim 8 ile çarpmayı kendileri buldular.bölmeye hazırlık için verilmeyen çarpanlı çarpma alıştırmaları yaptık.
Türkçede de çok fark var okumalar sorunlu değil ancak defter düzeni ve yazım kuralları konusunda sıkıntılar var.günlük yazımını da öğrensinler diye Mavisel Yener 'in "kızlar sünnet olur mu" isimli kitabındaki günlüğü bölüm bölüm dikte ediyoruz.
hayat bilgisinde karne öncesi toplumda örnek kişiler konusu geçiştirilmiş oldu bugün bu konuda çalışırız.
Türkiyemiz şiirini okuduk.yöresel dil üzerinde durduk .bugün araştırma yapıp geldiler söylenişi farklı kelimeler bulacaklardı.etkinlikleri de bitiririz.yenilerle kaynaşsınlar diye bol bol oyunda oynuyoruz.İnşallah tez zamanda toparlarız:(
[/quot


    Tebrik ediyorum hocam. Sizin gibi hocalarımın gayretini görünce öğretmenliğimden şüpheye düşüyorum. Allah'ım sizdeki gayretin onda birini olsun bana da verir inşallah.

teşekkür ederim öğretmenim eminim sizin de çok özel ve güzel çalışmalarınız vardır.benim mesajımda yeni öğrencilerim ile eskilerin arasındaki farkı nasıl kapatırım diye bir kaygı vardı aslında...

iyi akşamlar tüm zümrelerime ayrıca 2. dönemin de hepimiz için hayırlı bir dönem olmasını diliyorum..
çarpma ile ilgili bir sorum olacak tecrübeli hocalarıma. ben 1. dönem 5lere kadar çarpmayı verdim de öğrenci çarpmayı ritmik sayarak mı yapmalı ezberlemeden yoksa muhakkak ezberletmeli miyim sizce? benim fikrim mantığını aldılar ezbersiz de yapıyorlar ama ezberlemeleri daha mı pratik olur sizce?
şimdiden teşekkürler:)

Öğretmenim,çarpmaya geçmeden önce ritmik saymaları ve toplamayı çok iyi algılamaları gerekiyor.
Çarpmadan önce toplamasını gösterdim daha iyi anladılar.Eğer çarpım tablosunda sıraya göre okuyor,karışık sorunca söyleyemiyorlarsa ritmik  saymada sorun var demektir.
Önce kendi yakın çevrelerinden başladım.Mesela sınıftaki
 lambaların çarpması-toplaması sıraların çarpmasını kim yapacak şeklinde somur sorularla başladık ritmik saymalardan sonra.

iyi akşamlar tüm zümrelerime ayrıca 2. dönemin de hepimiz için hayırlı bir dönem olmasını diliyorum..
çarpma ile ilgili bir sorum olacak tecrübeli hocalarıma. ben 1. dönem 5lere kadar çarpmayı verdim de öğrenci çarpmayı ritmik sayarak mı yapmalı ezberlemeden yoksa muhakkak ezberletmeli miyim sizce? benim fikrim mantığını aldılar ezbersiz de yapıyorlar ama ezberlemeleri daha mı pratik olur sizce?
şimdiden teşekkürler:)

  Çarpmanın ritmik sayarak toplama işlemi olduğunu bilmesi yeterli. 3 kere 4 kaç eder? sorusuna ritmik sayarak cevap vermesi daha mantıklı bana göre. 5 e kadar çarpma işlemini öğretirken bazı sınıflardaki çarpma tablolarında 5*9=45 gibi dokuzar ritmik saymayı gerektiren çarpmayı da gördüm. Çarpmada rakamların yerleri değişse de sonucun değişmeyeceğini verecek miyiz?