2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

Siz bölmeyi verdiniz mi?İlerdesiniz benden..

arkadaşlae uzunluk ölçüleri ile ilgili değişik etkinliği olanvarsa paylaşabilimi bugün metre ve santimetreyi anlattim ama kitaplarda 123 cm  1m 23 cm gibi örneklerde vardı bunları verdinizmi kafam karıştı hattayaptığmız sınavdada vardı

uzunluk ölçüleri ile ilgili etkinlikleri dökümanlara ekliyorum hocam.

Siz bölmeyi verdiniz mi?İlerdesiniz benden..

Sadece grup oluşturma, gruptaki varlık sayısını söyleme olarak verdim..

Hudhud Öğretmenim, bölme işlemine geçtim derken bölme işleminin kendisine mi geçtiniz, yoksa sadece gruplandırmayı mı verdiniz?

Plâna göre, bölme işlemine tam mânâsıyla geçiş Mart ayına denk geliyor.

Bu sorum, Öğün yayınlarını kullanan diğer arkadaşlara da...

  Hocam örnekte açıkladığım gibi başladım öbür türlü gruplandırmayı nerede kullanacaklarını bilmiyorlar önce gruplandırma örnekleri yaptım hemen arkasından da sayı gruplandırmayı beraber öğretiyorum kestirmeden gidiyorum çocukların kafası karışmıyor.

 16/4= ......    şekinde gurplandırma yaptırarak sonucu bulduruyorum. Yoksa yanlışmı yapıyorum.

  Bu arada siteye eklediğim dosyaları indirmekle uğraşıyorum hard diskteki dökümanları kaybedince kayıp çok oldu.

Hocam başlamışken tamamlayın derim ...Sonra unuturlar başa almak zorunda kalırsınız yine zaman kaybı olur..

Arkadaşlar, bölme olarak 144. sayfada 3. ünitede tekrar ele almış.

Yıllık plâna da o şekilde alınmış. Acele etmeli miyiz, vermeli miyiz, fikrim yok. Ama şu an için vermedim. Fikriniz önemli...

Şu kitapların farklı olması psikolojimi bozuyor. keşke ben de sizin kitaplar gibi önce dört işlemden başlasaydım. kitaba göre gitmeseydim. Zaten verilen kitaplarda ne var ki ? sürekli ek etkinlik, sunu, test slaytları ile desteklemek zorunda kalıyoruz. kaynak kitap yasak...çalış öğretmenim çalış.

Ünal Hocam Bende Yusuf Hocam Gibi Verdim Gruplandırma Çıkarma İle İlişkilendirme Basit Örnekler Ve Anladılar Vermişken Tam Olsun Dedim İlerki Ünitelerde Enazından Hatırlarlar

Arkadaşlar, bölme olarak 144. sayfada 3. ünitede tekrar ele almış.

Yıllıuk plâna da o şekilde alınmış. Acele etmeli miyiz, vermeli miyiz, fikrim yok. Ama şu an için vermedim. Fikriniz önemli...

Ben sadece gruplandırma olarak vermeyi düşünüyorum. Geçen hafta sınav yaptım. Bazı konuları unutmuşlar moralim bozuldu. O yüzden fazla bilgi yüklemeye gerek yok diye düşünüyorum. Akılları karışır bence.

dört işlem sürekli tekrarlanmalı hele haftasonu bazıları kendine format atıyor sil baştan alıyoruz ben bu hafta da bölme çalışıyorum

bende çok güzel bir matematik cd si var boyutu büyük gönderemiyorum adını versem reklam olur mu yeni konu anlatırken önce onu izletiyorum

Hâlâ diğer üç işlemi kavramamış 5 öğrencim var, bilmiyorum, tereddütteyim arkadaşlar ya...

Versem geriye kalanın tamamı bir derste işi götürür, versem mi, vermesem mi?!...

   Ünal öğretmenim ben uzunlukları ölçmedeyim.(Öğün yay).2. ünitede bölmeyi gruplandırma olarak vermiş.Ben konuya geçtiğimde gruplandırma olarak vereceğim.Mantığını anlamaları önemli olan.3. ünitede bölmeyi gruplama ve paylaştırma olarak,çıkarmanın kısa yolu olarak işleyeceğiz.
  Saygılarla...

Caillou Kütüphaneci çizgi filmini izlettim

Sina05 hocam ilgimi çekti.Bu çizgi film ile ilgili bilgi verir misiniz?

ben de ne yazık ki ritmik saymalarda takıldım.çok güzel kavrayan öğrencilerim var ama bunu şuan çoğu anlarsa çarpma ve bölmeyi daha rahat anlayacaklarını düşünüyorum.