2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

devasu hocam geçmiş olsun, ilginç bir yaklaşım sergilemişler müfettişler. Açıkcası hepsinin kendi şahsına göre kriterleri olduğunu düşünüyorum. Ayrıca diğer arkadaşların söylediği gibi önemli olan sizin seviyeyi bilmeniz. Eminim ki iyi bir sınıfınız vardır.

devasu öğretmenim rehberliğiniz (teftişiniz) iyi geçmiş sevindim. Göze görünen yerde kusur bulamayınca evrak ve detaylara takılıyorlar. geçen yıl da benim sadece son temanın gözlem formlarının olmamasını eleştirmişti. Önemli değil. Bizim vicdanımız rahatolsun da.


Kesirleri işlerken vermedim. veren arkadaş var mı diye marak ettim. Her türlü kaynakta buna benzer sorularla karşılaşınca insan acaba versem mi ? diye düşünüyor. Seviye olarak dediğiniz gibi alabilirler. Ancak ileriyi düşünerek vermedim. belki 2. dönemin sonuna doğru önümüzdeki yıla hazırlık amaçlı basit olarak verebilirim. Sanırım diğer arkadaşlar da aynı şekilde işlediler.

Cuma günü rehberlik için gelmişlerdi müfettişler.  Teftiş yapıp gittiler. Çocukları soru yağmuruna tuttu.
Sınıfta asılı olan her materyalin neye hizmet ettiğini sorularıyla ölçtü. Her şeyi çocuklarla birlikte yaptığımız için sorun çıkmadı.

İlk olarak hangi seçmeli dersleri seçtiğimizi ve bu derslerde neler yaptığımızı sordu.

 Tüm evraklar elinden geçti ( günlük planlar hariç ).

Zümre tutanağı ile kaynaştırma öğrencimin  bep planını çok inceledi.

Her zaman olduğu gibi kılavuz kitapların tarihleri ve sınıf defterini karşılaştırdı.  

Ve daha pek çok şey…

geçmiş olsun öğretmenim.kılavuz kitapların tarihleri ve sınıf defterini karşılaştırdı demişsiniz. kılavuz kitapların tarihleri derken neyi kastediğinizi anlayamadımda.

Merak ettiğim bir konu var. Kesirleri verirken; bütün- yarım - çeyrek kavramları dışında  1/2 gibi kesir değerini ve okunuşunuda verdiniz mi? Ben vermedim ancak bu konu ile ilgili olarak baktığım bir çok dökümanda ve kaynakta bu şekilde verilmiş.

1/2 nin okunuşu verilmiyor da hocam, siz hissetirebilirsiniz... Bir elmanın iki yarısına 1/2 yazarsınız... Ne olmuş dersiniz... 2 eş parçaya bölünmüş 1 alınmış gibisinden verirsiniz, çocuklarda biraz ön bilgi olur... Ayrıca 1/2 nin anlamını kavrayabileceklerini düşünüyorsanız bence vermenizde bir sakınca yok... Basitçe söylersiniz yüzeysel olarak, ilerleyen sınıflarda üzerinde fazlaca durulacak zaten.

Kesirleri işlerken vermedim. veren arkadaş var mı diye marak ettim. Her türlü kaynakta buna benzer sorularla karşılaşınca insan acaba versem mi ? diye düşünüyor. Seviye olarak dediğiniz gibi alabilirler. Ancak ileriyi düşünerek vermedim. belki 2. dönemin sonuna doğru önümüzdeki yıla hazırlık amaçlı basit olarak verebilirim. Sanırım diğer arkadaşlar da aynı şekilde işlediler.

Bende vermedim hemaw öğretmenim. Bütün yarım ve çeyrek olarak verdim sadece. Bununla ilgili sorularda çözdük. Yarım ve çeyrekte  bir bütünün kaç parçaya bölündüğünü verdim ve bununla ilgili sorular çözdük.Ama kesir olarak hiç göstermedim.Zaten seviye düşük daha fazla bocalamasınlar diye düşündüm. Matematiği de sevdirmek lazım.

1/2 nin okunuşu verilmiyor da hocam, siz hissetirebilirsiniz... Bir elmanın iki yarısına 1/2 yazarsınız... Ne olmuş dersiniz... 2 eş parçaya bölünmüş 1 alınmış gibisinden verirsiniz, çocuklarda biraz ön bilgi olur... Ayrıca 1/2 nin anlamını kavrayabileceklerini düşünüyorsanız bence vermenizde bir sakınca yok... Basitçe söylersiniz yüzeysel olarak, ilerleyen sınıflarda üzerinde fazlaca durulacak zaten.

1ABCD1 öğretmenim çok sağolun.  Ben en iyisi sizin dediğiniz gibi öğrencilerime vereyim. En azından evde ek kaynakla çalışanlara destek olmuş olur. Bu arada 1. sınıfları biz de ziyaret ediyoruz. Bu güzel yorumunuz ve ziyaretinizle  günlüğümüze hoşgeldiniz.

geçmiş olsun öğretmenim.kılavuz kitapların tarihleri ve sınıf defterini karşılaştırdı demişsiniz. kılavuz kitapların tarihleri derken neyi kastediğinizi anlayamadımda.

Tüm arkadaşlara teşekkür ediyorum. Aslında çok rahat geçti. Bu yıl bizim rehberlik yılımız, teftiş seneye.
 Benden istediklerini detaylı yazdım çünkü  teftiş olacak arkadaşlara fikir versin diye.

Öğretmenim kılavuz kitaptaki konuyu işledikten sonra kazanımı  sınıf defterine yazıyoruz ya sınıf defterindeki o tarihi kılavuz kitabın üzerine  de yazıyoruz.
Yani o konunun hangi tarihte işlendiğini belirten bizim attığımız tarih.

1ABCD1 öğretmenim çok sağolun.  Ben en iyisi sizin dediğiniz gibi öğrencilerime vereyim. En azından evde ek kaynakla çalışanlara destek olmuş olur. Bu arada 1. sınıfları biz de ziyaret ediyoruz. Bu güzel yorumunuz ve ziyaretinizle  günlüğümüze hoşgeldiniz.

Rica ederim öğretmenim, günlüğünüzü hoşbuldum Geçen seneki zümrelerimle bir arada olmak çok güzel... Bizim günlüğümüze de bekliyoruz

Soruma cvp alamasamda ben sizin sorduklarınızı cevaplayayım arkadaşlar!!
   Ben kesirler konusuna geçmedim fakat 1/2 ve 1/4  şeklinde her zaman verdiğim gibi bu senede vericem..Şekillerle kavradıktan sonra yarımın ve çeyreğin kesir değerini vermekte sakınca yok..Çokta iyi anlayacaklardır..
 

Bu arada devasu hocam sizede geçmiş olsun...

Tüm arkadaşlara teşekkür ediyorum. Aslında çok rahat geçti. Bu yıl bizim rehberlik yılımız, teftiş seneye.
 Benden istediklerini detaylı yazdım çünkü  teftiş olacak arkadaşlara fikir versin diye.

Öğretmenim kılavuz kitaptaki konuyu işledikten sonra kazanımı  sınıf defterine yazıyoruz ya sınıf defterindeki o tarihi kılavuz kitabın üzerine  de yazıyoruz.
Yani o konunun hangi tarihte işlendiğini belirten bizim attığımız tarih.

bu konuda geçen yıl oldukça düzenli yazıyordum. Ancak bu yıl bu konuda biraz ihmalkar davranıyorum. Yıllık ve günlük planlar kitaplarda olduğu için kılavuz kitapları inceliyorlar ve defterle karşılaştırıyorlar. işlemediğim konuyu neden yazayım? Detaylar yüzünden öğretmenler strese giriyor. 

devasu hocam verdiğiniz bilgiler için teşekkür ederim. söylediklerinizi dikkate alarak eksikleri gidermeye çalışacağm

Soruma cvp alamasamda ben sizin sorduklarınızı cevaplayayım arkadaşlar!!
   Ben kesirler konusuna geçmedim fakat 1/2 ve 1/4  şeklinde her zaman verdiğim gibi bu senede vericem..Şekillerle kavradıktan sonra yarımın ve çeyreğin kesir değerini vermekte sakınca yok..Çokta iyi anlayacaklardır..
  

beren72 öğretmenim mesajınızı kaçırmışım. yeni yıl için öğrencilerimle mektup arkadaşlarına kart hazırlayacağız. tülay öğretmenimin gönderdiği sunu var. onu izletmeyi ve bu günle ilgili hazırladıkları şiirleri okutmayı düşünüyorum. Şimdilik başka bir çalışma planlamadım.

Cevabınız için teşekkürler.

Zümrelerim yeni yıla hazırlıklarınız neler?Sınıfta neler yaptırmayı düşünüyorsunuz?Paylaşırsanız sevinirim...

Benim günlüğüm değil ama hocam cevaplayabilirm sorunuzu Biz pamuktan kardan adam yapmaya başladık, yeni yıl şiiri ezberleyeceğiz ve tebrik kartı hazırlayacağız... ( 1.sınıf) Şimdilik bu kadar yeterli sanırım...İyi çalışmalar.

Ömür Öğretmenim, özlemişiz seni...