2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

Pekişmemişse önce toplama işlemini verin, toplama işlemi pekiştikten sonra çıkarma işlemine geçin derim. İkisini aynı anda verdiğimiz zaman karışıklıklar olabiliyor. Yani toplama işlemi ile çıkarma işlemi arasında biraz zaman tanıyın öğretmenim. Bunlar olabilir, işlemler yapılırken sık sık toplamanın artma veya çoğalma , çıkarmanın ise azalma veya eksiltme işlemi olduğunu vurgulayın.

Atatürk’ün gittiği okulları ise günümüz okullarıyla eşleştirerek verdim. İlkokul, ortaokul, lise, üniversite.
 Asker olmak istediği için eğitimini daha çok askeri okullarda gerçekleştirdiğini belirttim.
İlkokul ve ortaokulun günümüzde ilköğretim okuluna eş olduğunu   vurguladım.
O dönemde mahalle okullarının yaygın olduğunu ve ilk olarak buraya gittiğini, ama burada modern bir eğitim yapılmadığı için Daha modern eğitim yapan Şemsi Efendi İlkokuluna gönderildiğini, İlkokuldan sonra ise Askeri Ortaokul, Askeri lise, subay olmak için harp okulu, yüksek rütbeli subay olmak içinse harp akademisini bitirdiğini  görsellerle destekleyerek anlattım. Görsellere numara verdim ve Atatürk köşesine işlemelerini sağladım.   Pek sorun çıkmadı.

hemaw öğretmenim bir şifre bulmuştu, günlüğün geçmiş sayfalarında mevcut, isterseniz bunu da kullanabilirsiniz.

 Biraz uzun oldu galiba…

hocam Kitap okuma ağacı gerçekten çocuklar arasında kitap okumayı hızlandırdı.

Ağacınız çok güzel olmuş elinize sağlık hocam.

İyi akşamlar,
Eldeli toplamaya geçtim. Toplama yaparken çıkarma yaptıklarını iddia ettiler. Gerçekten de gizli bir çıkarma yaptık
56 + 17 =
6 , 7 daha 13 içinden onluk aldık. geriye 3 kaldı.

Mantıklarına yatsın diye bu şekilde yaptım; ama artık elde var, aklımızda diye yuvarlak içinde yazdırmaya başlayacağım.

Umarım yanlış bir yoldan gitmiyorumdur.

Dikte çalışmalarına ağırlık verdim. Okuma-yazma problemleri olan çocuklarım meyvelerini vermeye başladılar. Sabrın sonu selamet Çok mutluyum... Kitap okumayı da seviyorlar.

Test çözmek istiyorlar. Şimdi onlara test hazırlayacağım  İyi bir şey ortaya çıkarsa paylaşırım.

Bütün, yarım ve çeyrek konusuna geçtik bugün.
sınıfın yarısı anladı konuyu, yarında üzerinde duracağım, umarım hepsi anlar

Sİna05 hocam haklısınız ben de aynı şekilde uyguluyorum. Eldeyi bir kaç denemenin ardından çözdük. Şu an çok rahat elde var bir deyip üzerine yazarak yuvarlak içine alıyorlar.
Sabır gerekli hocam, zamanla hepsi düzeliyor. İnşallah olacaklardır.

   Bütün zümrelerime iyi akşamlar dilerim.

Hepinize iyi akşamlar. Güzel bir gün geçirdiniz umarım. benim pek te güzel değildi.

hemaw hocam yeni yıl şarkısı yarım çalıyor acaba bir sorun mu var

Evet öğretmenim şarkıda bir sorun var sanırım. Yenilerini dökümanlar bölümüne ekliyorum.

  hemaw öğretmenim;
Yapabileceğim bir şey varsa yapmak isterim.
Haftanın ilk günü öğrencilerimiz derse uyum sağlayamayabiliyor.
Saygılarımla...

Yeni yıl şarkısı
Yeni Yıl

Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl
Bizlere kutlu olsun
Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl
Sizlere mutlu olsun

Eski yıl sona erdi
Yepyeni bir yıl geldi
Bu yıl olsun mutlu bir yıl
Bu yıl olsun hey hey

Kardeşiz biz hepimiz
Bitmesin hiç sevgimiz
Aramızda dargınlık yok
Aramızda hey hey

Mutlu olsun insanlar
Mutlu olsun tüm evren
Yeni yılda hep birlikte

 hemaw öğretmenim;
Yapabileceğim bir şey varsa yapmak isterim.
Haftanın ilk günü öğrencilerimiz derse uyum sağlayamayabiliyor.
Saygılarımla...

Çok teşekkürler fatmadilek öğretmenim, benim sorunum sınıfımla değil, etkisi var tabi ama esas ben biraz fazla kafaya takıp düşünenlerdenim. çok ince eleyip sık dokuyorum. ama yine de bazı şeyler ters gidiyor. Arada bir her insana olan şeyler yani. Bir süre sonra toparlarım. Kendime fazla yüklendim galiba.


Bu arada okullar için bulduğumuz şifre "MEŞESEMİH" e seslerini çıkardığınızda okulların baş harfleri kalıyor. Çok işe yaradı. Sorduğum zaman şifreyi hatırlayın diyorum. Sorulara cevap vermek için daha önce 10-15 parmak kaldıran varken, Şimdi neredeyse tamamı parmak kaldırıyor. doğru cevap alabiliyorum.

hemaw öğrtmenim teşşekkkürler

Bugün benim içinde yorucu bir gündü.Yoğun bir şekilde ders yaptık.Hayat bilgisinden bu haftayı tema sonu değerlendirmeye ayıracağım.Türkçeden yeni temaya geçtik ve "Kedi" metnini işlemeye başladık.Matematikten ise ritmik sayma ve örüntüler üzerinde durdum.Son derste siteden indirdiğim  ikizlerin yeni yılı sunusunu izledik ve sunu sonundaki yeni yıl şarkısını öğrencilere öğrettim.

iyi akşamlar arkadaşlar.bugün Türkçe dersinde kedi parçasına başladık.müzik dersinde '

müzik dersinde Türkçe dersiyle bağlantılı olsun diye 'tekir' adlı bi şarkı vardı onu öğrettim.matematikte saatlere devam ettik.gündüz 1 gece 1;nasıl yazlır falan bunu anlattım.bu arada arkadaşlar çocukların bunu karıştırmamaları için nasıl çalışmalar yaptınız?yani öğleden sonra 3-4 veya akşan 8-10 u yazabiliyorlar mı?

arkadaşlar yeni yıl ile ilgili  5  ,6 cümlelik   bir mesaj yazdırmak istiyorum yardımlarınızı bekliyorum

müzik dersinde Türkçe dersiyle bağlantılı olsun diye 'tekir' adlı bi şarkı vardı onu öğrettim.matematikte saatlere devam ettik.gündüz 1 gece 1;nasıl yazlır falan bunu anlattım.bu arada arkadaşlar çocukların bunu karıştırmamaları için nasıl çalışmalar yaptınız?yani öğleden sonra 3-4 veya akşan 8-10 u yazabiliyorlar mı?

Benim öğrencilerimde en başta zorluk yaşadı.Öğlen 12'den sonra 13, 14, 15 olarak devam ettiğini anlattım. Sitede saatler ile ilgi bir sunu vardı onu izlettim.Performans görevinide saatlerden verdim iyice kavradılar konuyu.