hocam sizin sınıfın mevcudu malum. benim sınıf mevcudum 21. bu yüzden test çözüp, cevaplamayı rahatça yaptırıyorum. geçen 10 soruluk bir sınav vardı. 15 dakika süre verdim. 5 dakikada bitirenler oldu. yerlerinden hiç kıpırdamadan sınav süresinin bitmesini beklediler. sınıf mevcudunun az olması bu alışkanlıkları kazandırmada benim için büyük şans gerçekten. düşünün 2. sınıflar 4 şube en çok öğrenci bende. diğerleri 15-17-18 mevcutları.
bende şunu gözlemledim. erken getirenler eğer iyi öğrencilerse onlar daha başarılı oluyor. geç getirenler genelde anlamayan ya da çok ağır okuyanlar oluyor.
Evet tespitiniz doğru öğretmenim. Dediğiniz gibi mevcut da çok etkiliyor zor olarak nitelendirebileceğim 25 soruyu çocuk 10-15 dakikada çözdü getirdi ama ders 40 dk onu tutmak işkence gibi oluyor bana kitap veriyorum geliyor sohbet etmek istiyor kimisi çok duyarlı çıkarıp kitap okuyor kendiliğinden resim çiziyor kimi inanılmaz duyarsız etrafını rahatsız ediyor bu yıl gelen okuma yazma bilmeyen 2 çocuğum bile daha iyi niyetli davranıyor sıralarında çıt çıkarmadan resim çizip ders çalışıyorlar ama iyi diyeceğim çocuk arkadaşına eziyet ediyor.Aslında dün amacım 30 dk da çözdürmek 10 dk da cevaplamak sonuç bildirmekti ama 1 derste bitirdik 2.derste çözümledik müzik dersini ilk kez dün yapamadık
