2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

İyi akşamlar zümrecanlar.bu akşam psikolojik olarak uykum erken geldi.malum yarın okul var.dizimi izleyip yatmaya planlıyorum. Herkese iyi geceler. (Yarın zor gelecek tatil iyiydi ama ya😢)

Temizlikti ütüydü derken çook yoruldum. Şimdi de bunları yaptım 2 , 3,4,5 ve 10 lar için yaptım

Herkese iyi akşamlar arkadaşlar. Yarın için çok merak ettiğim bir konu var. Öğrencilerim ritmik saymaları ezberlemiş mi? Biliyorum zamanla daha iyi oturacaktır ama işte bazı şeyleri bir an önce görmek istiyorum.
Hepimize huzurlu ve başarılı bir hafta diliyorum...

Arkadaslar ritmik saymada ikiser ucer dorder beser onar sirayla saydirmak mi onemli yoksa rastgele bi sayi verip ikiser ucer...vs say demek mi

Yanıtladığınız icin teşekkürler.

Yanıtladığınız icin teşekkürler.

hocam ben hic acmadim bilmiyorum..

Yanıtladığınız icin teşekkürler.

Hocam ben de hiç açmadım o yüzden cevap veremedim

Arkadaslar ritmik saymada ikiser ucer dorder beser onar sirayla saydirmak mi onemli yoksa rastgele bi sayi verip ikiser ucer...vs say demek mi

  Mesela  "3'ten başlayarak 4'er ritmik say" gibi bir durumdan mı bahsediyorsunuz?

Arkadaslar ritmik saymada ikiser ucer dorder beser onar sirayla saydirmak mi onemli yoksa rastgele bi sayi verip ikiser ucer...vs say demek mi

Hocam mantığı kavratmak çok önemli2 şer  3 er 4 er 5er ritmik saymada sırasıyla okutturmak çarpmaya kolaylık sağlar.sonrasında mantığı kavrayan çocuk òrneğin 3 ten başla 4 er 4 er say dediğimizde zorlanmaz zihinden veya parmaklarıyla sayarak bulur. İkisi de önemli ama çarpma için sırasıyla okutmak daha da önemli.

Hocam mantığı kavratmak çok önemli2 şer  3 er 4 er 5er ritmik saymada sırasıyla okutturmak çarpmaya kolaylık sağlar.sonrasında mantığı kavrayan çocuk òrneğin 3 ten başla 4 er 4 er say dediğimizde zorlanmaz zihinden veya parmaklarıyla sayarak bulur. İkisi de önemli ama çarpma için sırasıyla okutmak daha da önemli.

Rastgele bir sayıdan başlatıp ritmik sayma yaptırmak çarpma işlemlerinde ve çarpım tablosu konusunda bir problem yaratabilir. Bence çarpma işlemleri ve çarpım tablosu konularından önce bu tip ritmik saymaların üzerinde çok fazla durulmamalı . Ama tabi şunu da söylemek gerekir rastgele bir sayı verip onun üzerine ritmik sayma yaptırmak ritmik sayma mantığının daha iyi kavranmasını sağlar. Bu yüzden bir kaç alıştırma yaptırıp "ritmik" kelimesiyle neyin kastedildiği kavratılabilir.

Rastgele bir sayıdan başlatıp ritmik sayma yaptırmak çarpma işlemlerine ve çarpım tablosu konusunda bir problem yaratabilir. Bence çarpma işlemleri ve çarpım tablosu konularından önce bu tip ritmik saymaların üzerinde çok fazla durulmamalı . Ama tabi şunu da söylemek gerekir rastgele bir sayı verip onun üzerine ritmik sayma yaptırmak ritmik sayma mantığının daha iyi kavranmasını sağlar. Bu yüzden bir kaç alıştırma yaptırıp "ritmik" kelimesiyle neyin kastedildiği kavratılabilir.

Bu konuda hem fikiriz öğretmenim. Önemli olan mantığı kavratmak. 2 şer say dediğimizde çocuk her sayının üstüne 2 ekleneceğini bilmeli.yani ritmiğin ne olduğunu bilmeli.
çarpmada kolaylık sağlaması için karışık değil de sırasıyla öğretmek çok önemli 3 6 9....gibi.zaten karışık da olmaz çarpma.

Arkadaşlar Kalemle Yazılan Beyaz Tahtam Çok Lekeli..neyle Silelim Islak Mendil Mi Su Gibi Bişey Mi

Sayın Hocam. Benim tahta eski değil ama bazen çok kirleniyor. O zaman ıslak mendille silip ardından peçeteyle kuruluyorum. Tahta termemiz oluyor.

Günaydın. İyi dersler...

Arkadaşlar Kalemle Yazılan Beyaz Tahtam Çok Lekeli..neyle Silelim Islak Mendil Mi Su Gibi Bişey Mi

Nemli bir bezle silin öğretmenim ( ıslak mendil kullandım o da iz bırakıyor ). Tahtayı iyice kurutun ya da kurumasını bekleyin. Tahta nemliyken üzerine yazılınca çok daha fazla kirleniyor.

Arkadaşlar Kalemle Yazılan Beyaz Tahtam Çok Lekeli..neyle Silelim Islak Mendil Mi Su Gibi Bişey Mi

Nemli bezle silip daha sonra kuru bir bezle kuruluyorum. Tertemiz hemen kullanabilirsiniz.