2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

iyi akşamlar öğretmenlerim matematikte onluk bozarak çıkarma işlemindeyim sınıfımda her düzeyden öğrenci olduğu için yavaş ilerliyorum.Toplma ve çıkarma işlemi ile ilgili problem hiç çözmedik.Toplma ve çıkarma işlemlerinde verilmeyen terimleri bulmaya geçmeden önce problemler konusunu vermelimiyim sizce?

Biz de aynı konudayız.Onluk bozarak çıkarma yapıyor benim minikler ama elde de ekleyip onlar basamağına 1 yazıyorlar:).İki gün oldu konuyu anlatalı.Umarım bir kaç güne düzelirler.

iyi akşamlar öğretmenlerim matematikte onluk bozarak çıkarma işlemindeyim sınıfımda her düzeyden öğrenci olduğu için yavaş ilerliyorum.Toplma ve çıkarma işlemi ile ilgili problem hiç çözmedik.Toplma ve çıkarma işlemlerinde verilmeyen terimleri bulmaya geçmeden önce problemler konusunu vermelimiyim sizce?

Tek işlem gerektiren karışık 8-10 problem çözdük. Konu soğumadan verilmeyenli işlemlere geçmek daha iyi olur bence.

Anketi ancak doldurabildim.arkadaşlar görüşlerimizi belirtelim.doldurmadıysanız bi 5 dakikanızı ayırır mısınız?

Anketi doldurdum.Güzel bir fırsat kaçırılır mı?

İyi Günler Arkadaşlar. Bu Gün İki Haftada Bir Yaptığım Hızlı Okuma Etkinliğini Yaptık. Yüz Kelimenin Altında Kalan İki Öğrenci Var Diğerleri 100 İle 148 Arasında Okudular, Sınıf Ortalaması 115.785 Çıktı, Her Geçen Gün Okuma Hızları Artıyor. Yarında Haftalık Testlerimizi Yapacağız. Böylelikle Hem Haftanın Değerlendirmesini Yapmış Oluyorum, Hemde Geçmiş Konuları Tekrar Etmiş Oluyoruz.

hocam okumalarını hızlandırmak için neler yaptınız paylaşırsanız sevinirim ben bu sınıfı yeni aldım ve okumalar çok sıkıntılı

Benim niye hiç 100 kelime ve üzeri okuyan öğrencim yok. Çok özendim şimdi sizlere   sınıf ortalamam 55 lerdeydi. Her akşam düzenli kitap okuma alışkanlığına sahip kitap yetiştiremediğim çocuklar bile o kadar hızlı değil. Gerçi okuduklarını anlamaları daha önemli ama 100 e de çıksınlar artık benîm metinler mi ağır geliyor acaba bilemedim şimdi.

Biz de aynı konudayız.Onluk bozarak çıkarma yapıyor benim minikler ama elde de ekleyip onlar basamağına 1 yazıyorlar:).İki gün oldu konuyu anlatalı.Umarım bir kaç güne düzelirler.

İnşallah düzelirler hocam ben de üç gündür anlatıyorum ama karışık işlem sorunca karışıyor kafaları öğretmenim bu eldeli mi onluk mu bozmalı mı diye soruyorlar bol işlemle oturur diye düşünüyorum.

Ben 2,3 tane çözdüm.İslemler bitince probleme agirlik verecegim.Haftaya cikarmada eksilen ve cikani bulmaya gececegim.

Verilmeyen ifadeleri bulma konusu beni korkuttu hocam açıksası inşallah üstesinden gelebiliriz konuyu anlatan öğretmenlerim baya sıkıntı yaşamışlar sanırım

Benim niye hiç 100 kelime ve üzeri okuyan öğrencim yok. Çok özendim şimdi sizlere   sınıf ortalamam 55 lerdeydi. Her akşam düzenli kitap okuma alışkanlığına sahip kitap yetiştiremediğim çocuklar bile o kadar hızlı değil. Gerçi okuduklarını anlamaları daha önemli ama 100 e de çıksınlar artık benîm metinler mi ağır geliyor acaba bilemedim şimdi.

Hocam benim 100 üzeri ve 100 e yakın okuyan öğrencilerim evde sesli okuma yapan öğrenciler kitabın ilk 5-10 sayfasını yüksek sesle okuyorlar. Sene basında 12 okuyup şuan 55 civarı okuyan bir öğrencim de annesinin dediğine göre tüm kitabı avazı çıktığı kadar bağırarak okuyormuş.  Diğer odada bunun sesinden duramıyoruz diyor. Sesli okuma hızı büyük oranda etkiliyor gibi.

Verilmeyen ifadeleri bulma konusu beni korkuttu hocam açıksası inşallah üstesinden gelebiliriz konuyu anlatan öğretmenlerim baya sıkıntı yaşamışlar sanırım

Ben de zorluk yasiyorum ama mecbur vercez bu konuyu.Her gun en az 2 saat matematik yapiyorum 2 haftadir.Baska türlü olmuyor.Bol tekrar ve etkinlikle oturur zamanla.

Mat verilmeyen toplanan tamam ; 2□+○5=41 tarzındaki sorular da tamam.problemlerde tamam. Onluk bozarak çıkarmayi geçen yıldan biliyorlar zaten.yarın eksilen ve çıkan bulmaya geçeceğim. HB kaynak kitaplara başlayacağım.Türkçeden kuralli ve devrik cumle bitti.cümle türlerine geçeceğim .

İyi geceler zumrelerim. Verilmeyenleri bulma konusuna haftaya da devam edeceğiz.
Kostepek öğretmenim ne mutlu size. Bence o örnek verdiğiniz islemde Verilmeyenleri buluyorsa sınıf geneli muthis.
İyi geceler, simdiden hayırlı Cumalar dilerim.

Ben de zorluk yasiyorum ama mecbur vercez bu konuyu.Her gun en az 2 saat matematik yapiyorum 2 haftadir.Baska türlü olmuyor.Bol tekrar ve etkinlikle oturur zamanla.

Ben de öyle yapıyorum hocam çocuklar konuları tam anlamadan yeni konuya geçmiyorum belki biraz geriden geliyoruz ama karşılığını alırız umarım

Hocam benim 100 üzeri ve 100 e yakın okuyan öğrencilerim evde sesli okuma yapan öğrenciler kitabın ilk 5-10 sayfasını yüksek sesle okuyorlar. Sene basında 12 okuyup şuan 55 civarı okuyan bir öğrencim de annesinin dediğine göre tüm kitabı avazı çıktığı kadar bağırarak okuyormuş.  Diğer odada bunun sesinden duramıyoruz diyor. Sesli okuma hızı büyük oranda etkiliyor gibi.

o zaman hemen yarın hepsine sesli okuma yapın diyeyim bi nokta gelecek ve kopacaklar eminim de henüz o noktayı bulamadık bide biraz acele etmiyorlar okuma yarışındayız diye. noktada duruyor, sesine duygu katmalar her seferinde uyarıyorum ama bakalım artık

hangi metni kullandınız atabilir misiniz

Öğretmenim linki ekliyorum.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

hocam okumalarını hızlandırmak için neler yaptınız paylaşırsanız sevinirim ben bu sınıfı yeni aldım ve okumalar çok sıkıntılı

hocam 1.sınıftan beri düzenli olarak hızlı okuma yaptırıyorum, çocuklar kitap okuma alışkanlığı kazandılar, sürekli kitap okuyorlar, birde veli desteği olunca seviyeleri bir hayli ileride, zaten sınıf olarak ortalamanın üzerinde anlama kabiliyetine sahipler.