2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Hayırlı günler hocam. Ben ilk dönem 5 renk yayınlarının Kayda değer setini kullandım. 10 tane kitap var. Her öğrencim için bi set aldık. Her perşembe değerlendirmesini yaptım. Setin içinde mevcut değerlendirme kitapçığı. Çok memnun kaldım. Yine 5 rengin Saygı Değer seti var. Onu da alabilirsiniz. Setin fiyatı 12 liraydı.

Teşekkür ederim öğretmenim. Bu seti de yazdım. İki set alabilirim fiyat uygun gibi.

Hayırlı günler hocam. Ben ilk dönem 5 renk yayınlarının Kayda değer setini kullandım. 10 tane kitap var. Her öğrencim için bi set aldık. Her perşembe değerlendirmesini yaptım. Setin içinde mevcut değerlendirme kitapçığı. Çok memnun kaldım. Yine 5 rengin Saygı Değer seti var. Onu da alabilirsiniz. Setin fiyatı 12 liraydı.

Fiyatı önemli değilde zümrem çocukların severek okuyacağı olsun. İlgilerini çeksin okuma isteği uyandırsın istiyorum. Bizim zorumuzla değilde severek okusunlar istiyorum

arkadaşlar ben tüm sınıfa aynı kitabı alıyorum..Hepimiz okuyoruz.. ben de okuyup belli bir süre sonra sınav yapıyorum.. okuma oranı cok arttı..

Hocam aslında ben de aynı şeyi düşünüyorum. Bütün sınıfa aynı hikaye setini aldırıp her hafta aynı hikayeyi okuyup hikaye ile ilgili değişik etkinlikler yapmak çok iyi olacak. Mesela bir hikaye okuyup o hikayeyle ilgili poster çalışması yapmak, başka bir hikayede canlandırma yapmak başka bir hikayede sınav yaparak kimin daha dikkatli okuduğunu belirlemek gibi.
 Kitap okutmayı veliye bıraktığımızda sadece çocuğuna kitap alıyor ve " git oku." diyor.
    Tabi en büyük problem bunları yapacak zamanı bulabilmek.

Günaydınlar
Fikrime karşı çıkanlar olacaktır. Ben kitap okuma konusuna çok farklı bir pencereden bakıyorum. Kitap okumak bir bilgi yada kazanım mı ki sınavı oluyor.
  Öğretmenler öğrencilerine niçin kitap okuturlar?  Bu sınavlar yada sözlü sorular  hatta anlat bakalım demeler bence çocuğu sadece kitaptan uzaklaştırıyor.
  Eğer uzaklaştırmasaydı çocuk  okul değiştirdiğinde yada bir üst okula gittiğinde hala kitap okuyor olurdu .  Ancak öyle bir şey göremiyorum.
  Yani  bu sınavı ,soruları , anlatımları bir kenara bırakma zamanı geldi .
Ben çocuğun kitap okuduğunu destekleyen, güdüleyen bir yol izlemeye çalışıyorum.  ne güzel fikir bu sanırım çok kitap okuyorsun,  çok iyi bir hikâye yazdım yada çok farklı cümle kurdun bunlar kitaplar sayesinde olmalı.
 Sen bu kitaptaki hangi karakter olurdun en çok neye  üzüldun ,ya da  güldün  bu hikkaye girebilseydin nereye girerdin gibi sorular soruyorum.
 Kitapları verirken bunlar ödev değil işiniz bitince okuyun diye belirtiyorum.
 

Günaydınlar
Fikrime karşı çıkanlar olacaktır. Ben kitap okuma konusuna çok farklı bir pencereden bakıyorum. Kitap okumak bir bilgi yada kazanım mı ki sınavı oluyor.
  Öğretmenler öğrencilerine niçin kitap okuturlar?  Bu sınavlar yada sözlü sorular  hatta anlat bakalım demeler bence çocuğu sadece kitaptan uzaklaştırıyor.
  Eğer uzaklaştırmasaydı çocuk  okul değiştirdiğinde yada bir üst okula gittiğinde hala kitap okuyor olurdu .  Ancak öyle bir şey göremiyorum.
  Yani  bu sınavı ,soruları , anlatımları bir kenara bırakma zamanı geldi .
Ben çocuğun kitap okuduğunu destekleyen, güdüleyen bir yol izlemeye çalışıyorum.  ne güzel fikir bu sanırım çok kitap okuyorsun,  çok iyi bir hikâye yazdım yada çok farklı cümle kurdun bunlar kitaplar sayesinde olmalı.
 Sen bu kitaptaki hangi karakter olurdun en çok neye  üzüldun ,ya da  güldün  bu hikkaye girebilseydin nereye girerdin gibi sorular soruyorum.
 Kitapları verirken bunlar ödev değil işiniz bitince okuyun diye belirtiyorum.
 

Ben destekliyorum sizi.Kitap okuyan kazanir diyorum.Ucu acik.Ne kazanacaklarini biliyorlar.Artı ve eksilerini bildikten sonra cogu okumayi seciyor.Okumayanlari da zorlamiyorum.

Fiyatı önemli değilde zümrem çocukların severek okuyacağı olsun. İlgilerini çeksin okuma isteği uyandırsın istiyorum. Bizim zorumuzla değilde severek okusunlar istiyorum

Öğrencilerim bu setteki kitapları severek okudular öğretmenim. Her hafta sabırsızlıkla beklediler sıradaki kitabı. Hatta beklemeyip önceden okuyan öğrencilerim oldu. Setin içindeki bir kitabımızın ismi "Kekle Gelen Mutluluk" tu. Bu kitabı okuduktan sonra öğrencilerimle sınıfta kek yaptık. Her öğrencim kekinin içine istediği malzemeyi koydu. Pişirdik ,yedik. Çook güzel bir etkinlik oldu. Unutmayacakları bir anı oldu kuzularım için. Bu seti alacak olan arkadaşlara öneririm  kek yapmayı 

arkadaşlar ben okulistiğe üye olamıyorum bir türlü nasıl olacak eğitim danışmanı falan filan diyor kendimiz üye olamıyor muyuz? morpaya gayet kendim üye olmuştum.onu çok güzel kullanıyorum.kafam karıştı

arkadaşlar ben okulistiğe üye olamıyorum bir türlü nasıl olacak eğitim danışmanı falan filan diyor kendimiz üye olamıyor muyuz? morpaya gayet kendim üye olmuştum.onu çok güzel kullanıyorum.kafam karıştı

eba öğretmen girişi ile oluyor hocam, mebbis kullanıcı adı şifrenizle giriş yaptıktan sonra eba giriş şifresi oluşturun.Daha sonra eba ile giriş kısmından girin.

eba öğretmen girişi ile oluyor hocam, mebbis kullanıcı adı şifrenizle giriş yaptıktan sonra eba giriş şifresi oluşturun.Daha sonra eba ile giriş kısmından girin.

üye olmuşum o zaman   ama örneğin konu anlatımlarına gireceğim bulamıyorum veya ödev kısmına bakmak istedim ödev eklemediniz diye saçma şeyler diyor anlamadım yoksa farklı bir sayfaya mı giriyorum acaba

ilk 5 adım okulistiğe giriş

son dört adım okulistiğe giriş

Günaydınlar
Fikrime karşı çıkanlar olacaktır. Ben kitap okuma konusuna çok farklı bir pencereden bakıyorum. Kitap okumak bir bilgi yada kazanım mı ki sınavı oluyor.
  Öğretmenler öğrencilerine niçin kitap okuturlar?  Bu sınavlar yada sözlü sorular  hatta anlat bakalım demeler bence çocuğu sadece kitaptan uzaklaştırıyor.
  Eğer uzaklaştırmasaydı çocuk  okul değiştirdiğinde yada bir üst okula gittiğinde hala kitap okuyor olurdu .  Ancak öyle bir şey göremiyorum.
  Yani  bu sınavı ,soruları , anlatımları bir kenara bırakma zamanı geldi .
Ben çocuğun kitap okuduğunu destekleyen, güdüleyen bir yol izlemeye çalışıyorum.  ne güzel fikir bu sanırım çok kitap okuyorsun,  çok iyi bir hikâye yazdım yada çok farklı cümle kurdun bunlar kitaplar sayesinde olmalı.
 Sen bu kitaptaki hangi karakter olurdun en çok neye  üzüldun ,ya da  güldün  bu hikkaye girebilseydin nereye girerdin gibi sorular soruyorum.
 Kitapları verirken bunlar ödev değil işiniz bitince okuyun diye belirtiyorum.
 

Hocam bahsettiğim sınavlar değerlendirme amacı taşıyan sınavlar değil. Değerlendirme dışında güdüleme amacıyla da sınavlar kullanılabiliyor ve oldukça da etkili oluyor. Bir hikaye okunduktan sonra " Haydi ne kadar dikkatli okuduğumuzu sınayalım." diyerek yapılacak olan sınavların olumsuz sonuçlara neden olacağını zannetmiyorum.

Kaya7 hocam inanmıyorum
Gerçekten ama gerçekten teşekkür ederim. Allah razı olsun. Hakikaten şükür Rabbim e 

hocam 6 saat beklemeden teşekkür edemiyormuşum teşekkürler hocam güle güle kullanın.

hocam 6 saat beklemeden teşekkür edemiyormuşum teşekkürler hocam güle güle kullanın.

en son adımda giriş yaptım şimdi sayfaya ulaşılamıyor diyor ama artık anladım sağolun tekrar