logo
Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler
Sayfa: 1 ... 108 109 110 111 112 [113] 114 115 116 117 118 ... 154   Aşağı git

2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

Çevrimdışı ziya68

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 01 Ara 2016 13:13:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar çarpım tablosunu nasıl ezberletiyorsunuz.Dökümanlar bölümünde yayınlanan çarpım tablolarını inceledim.Bana göre hatalı.

2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8 şeklinde öğrenmeleri hatali değil mi?

1x2=2
2x2=4
3x2=6
4x2=8 olması gerekmez mi ?




sayın hocam  aşağıdaki  yapılan örnek daha  doğrudur.
2 tane   2  = 4
3 tane  2=   6
4 tane  2 =   8   (   toplama olarak ta  2+2+2+2 = 8  )
olmalı ki daha doğru kavramasına  yardımcı olsun .
tabi ki de konular ilerlediği zamanlarda    (   çarpmanın değişme özelliği ) yani çarpanların yer değiştiği konusu işlediğimiz zaman  konuyu tekrara edip hatırlatmak daha doğrudur.

Çevrimdışı ziya68

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 01 Ara 2016 13:17:50
salamlar zümrelerim ...
çarpım tablosunu da ezbere yaptırmıyorum .doğru da bulmuyorum .
onun yerine ritmik saydırma  daha mantıklı ve daha doğudur. 
iş ve işlemleriniz gene size bağlıdır. bu sadece bir öneridir.  matematik  öğretilirken mantık çerçevesinde olmalı ki  istediğimiz yerimi alabilelim...

Çevrimdışı ziya68

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 01 Ara 2016 13:19:19
istediğimiz yerimi yanlış   yazılmıştır .
İSTEDİĞİMİZ  VERİMİ ALABİLELİM OLACAKTIR.

Çevrimdışı ziya68

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 2.084
  • 47.957
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 01 Ara 2016 13:24:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar çarpım tablosunu nasıl ezberletiyorsunuz.Dökümanlar bölümünde yayınlanan çarpım tablolarını inceledim.Bana göre hatalı.

2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8 şeklinde öğrenmeleri hatali değil mi?

1x2=2
2x2=4
3x2=6
4x2=8 olması gerekmez mi ?




 anlayacağınız   2. yapılan çarpmalar daha doğrudur.
öneridir. dediğim gibi iş ve işlemleriniz  gene size aittir. kolay gelsin iyi çalışmalar diliyorum .

Çevrimdışı materrazi

  • Bilge Üye
  • *****
  • 9.788
  • 27.152
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 9.788
  • 27.152
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 01 Ara 2016 13:44:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar çarpım tablosunu nasıl ezberletiyorsunuz.Dökümanlar bölümünde yayınlanan çarpım tablolarını inceledim.Bana göre hatalı.

2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8 şeklinde öğrenmeleri hatali değil mi?

1x2=2
2x2=4
3x2=6
4x2=8 olması gerekmez mi ?


Öğretmenim ben de ikinci şekliyle öğretiyorum.Söylerken de öyle kavrattığımız için( 1 tane 2, 2 tane 2, 3 tane 2,..) daha doğru.Değişme özelliğini öğrenince iki şekilde de yazarız. 

Çevrimdışı ahmetce

  • B Grubu
  • 5.759
  • 33.906
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 5.759
  • 33.906
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 01 Ara 2016 14:41:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Oyun Ve Fiziki Etkinlikler Ve Serbest Etkinliklerde Neler Yapıyosunuz Arkadaşlar?

Yağış olmadığı sürece soğuk da olsa her gün 5. ders oyun saatimiz ve dışarıda serbest oynuyorlar. Bana da bu güzelliği izlemek düşüyor. Müdahale etmezseniz çok güzel oynuyorlar.
Serbest etkinlik saatinin birinde ailelerle birlikte okuma saati yapıyoruz. Diğerinde de çocuklarımın isteğine göre boyama, şarkı söyleme gibi etkinlikler yapıyoruz. Asla serbest matematik falan yapmıyoruz. :)
Kolaylıklar diliyorum. Hafta sonuna bir adım daha yaklaştık. Huzurlu akşamlar.

Çevrimdışı evanescence_161

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.712
  • 36.869
  • 2.712
  • 36.869
# 01 Ara 2016 20:07:06
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar çarpım tablosunu nasıl ezberletiyorsunuz.Dökümanlar bölümünde yayınlanan çarpım tablolarını inceledim.Bana göre hatalı.

2x1=2
2x2=4
2x3=6
2x4=8 şeklinde öğrenmeleri hatali değil mi?

1x2=2
2x2=4
3x2=6
4x2=8 olması gerekmez mi ?



Her ikisi de doğru ama Çocukların ilk başta çarpmanın mantığını anlaması açısından ikinci olan üzerinden çalışıp ritmik sayma yaptırmak daha basit .

İlk çarpma işlemlerini ise bildiğimiz klasik çarpım tablosu dizilimidir onu da çarpmadaki değilşm özeliğinden yararlanarak yapıyorlar .

Çevrimdışı arifd

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 81
  • 398
  • 81
  • 398
# 01 Ara 2016 23:31:01
Birinçi şekilde ezberletmek daha kolay.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Her ikisi de doğru ama Çocukların ilk başta çarpmanın mantığını anlaması açısından ikinci olan üzerinden çalışıp ritmik sayma yaptırmak daha basit .

İlk çarpma işlemlerini ise bildiğimiz klasik çarpım tablosu dizilimidir onu da çarpmadaki değilşm özeliğinden yararlanarak yapıyorlar .

Birinçi şekilde ezberlemeleri daha kolay ama mantıklı olmuyor.O yüzden biraz zamanda alsa ikinci yöntemi kullanıyorum.Yarın yerdeki karoların üzerine 1 2, 3 şeklinde yazacağım.Üzerinden sek sek atlarken sayacaklar.Çocuk sayının üzerine gelince 1 kere 2 2 , 2 kere 2 4 şeklinde devam ettirecek.

Çevrimdışı birinci sınıfım

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 294
  • 652
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 294
  • 652
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2016 07:40:16
Günaydın zümrelerim:) Çarpım tablosu bileklik görmüştüm. Elinde olan varsa paylaşabilir mi?

Çevrimdışı mbebek

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.021
  • 1.415
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.021
  • 1.415
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2016 09:24:55
Allahım bugün hemen bitsin benim 23 tane yetmıyomus gıbı 8 tane de zumreden geldi 31 cocuk bunların 3-4 u kaynastırma deli olmadan bugun bıtsın ıstıyorum

Çevrimdışı ukkub58

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 201
  • 1.403
  • 201
  • 1.403
# 02 Ara 2016 10:42:11
Arkadaşlar günaydın, ben de çıldırmak üzereyim. Daha önceki tüm sınıflarımda çarpmayı birinci sınıfın sonuna doğru verirdim. Bu sınıfım beni öğretmenlikten soğuttu... Her konuda olduğu gibi çarpmayı da anlamadılar bir türlü. Zaten ritmik saymaları da doğru dürüst çalışmadılar. Hiçbirinin umurunda değil, bön bön bakıyorlar. Emekli etseler olacağım valla... Aldığım en kötü sınıf, ne yapacağımı bilmiyorum. Bir amuda kalkmadığım kaldı... ama ne çocukların ne de velilerin umurunda...

Çevrimdışı vldnkrhn

  • Yeni Üye
  • 3
  • 1
  • 3
  • 1
# 02 Ara 2016 11:32:28
Hocalarım dini ve milli bayramlar vardı balon şeklinde bulamıyorum yardımcı olur musunuz? :)  30 Ağustos eksik olmuş :(

Çevrimdışı ssedaa

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 268
  • 29
  • 268
  • 29
# 02 Ara 2016 12:26:32
dökümanlar kısmında var sayfa 82 deydi sanırım

Çevrimdışı symt

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 334
  • 1.554
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 334
  • 1.554
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2016 13:32:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocalarım dini ve milli bayramlar vardı balon şeklinde bulamıyorum yardımcı olur musunuz? :)  30 Ağustos eksik olmuş :(

Çevrimdışı evanescence_161

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.712
  • 36.869
  • 2.712
  • 36.869
# 03 Ara 2016 18:14:19
Sevgili arkadaşlar çarpma işlemi ile yapabileceğiniz etkinliklerde kullanabileceğiniz o kadar çok materyal var ki ben de birkaç tanesini sıraladım.

1.oyun hamurları ,renkli ponponlar,pet şişe kapakları,jenga tahtaları ,birim küpler,onluk taban blokları ,yumurta kolileri ,çikolAta kutuları ve tabiki ilk göz ağrım Montessori çarpma işlemi tablomuz  ...

Sizlerin de bunlara ekleyeceğiniz çok fazla malzeme olacaktır.

Haftaya kareli kağıtlarla çalışmamız bir de puzzle çalışmamız olacaktır.
Sayfa: 1 ... 108 109 110 111 112 [113] 114 115 116 117 118 ... 154   Yukarı git

 

Giriş yap Üye ol
Her Şeyi Ara Dosya Ara

Şu an 2.751 kişi ve 76 üye var.

Aktif üyeler için tıklayınız.
Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK