2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2017-2018

Yarın için bu zamana kadar öğrendiklerimizin genel değerlendirmesini yapacağım.İnşallah sonuç güzel olur.
Kazanım değerlendirme sınavı hazırladım.Türkçe ve Matematikten 30'ar soru.Dosyayı yükledim ama onay sürecinde.İnşallah emeğimizin karşılığını alırız.Tüm meslektaşlarıma hayırlı geceler.

Arkadaşlar hepinize iyi geceler. Ben açtığımda çeşitli çocuk şarkıları olan bir yer arıyorum. Çocuklar sıkıldığında hemen açıverilecek. Yardımcı olursanız sevinirim.

sorunu anlamadım özür dilerim  yeniden gönderiyorum açan arkadaşım varsa bilgilendirsin lütfen.

hocam şimdi açılıyor sorun  yok. Teşekkürler.

Herkese iyi günler değerli zümre arkadaşlarım. 29 Ekim kuşlu pano başlığı vardı bulamıyorum. Yardımcı olursanız çok sevinirim. Teşekkürler

29 ekim boyama ve kendi resmini yapıştırma etkinliği.

erkek öğrenci için şablon var mı öğretmenim?

erkek öğrenci için şablon var mı öğretmenim?

ben koyacaktım bi arkadaş yapmış. dökümanları takip ederseniz bulabilirsiniz hocam.

SELAM..
Değerli Sınıf Öğretmenleri..
Okul bahçesi için tasarlamış olduğum ve çizimini yaparak sizinle paylaştığım ve henüz ismini koymadığım oyun hakkında sizlerin de görüşlerini almak istedim.
Oyun en fazla dörderli en az ikişerli oynanan bir oyundur.
Oyunda amaç;
Bulundukları renk dairesinden 4 öğrencinin de aynı anda hareket etmesi ile başlayıp, belirlenen yol üzerinden giderek ve ve grup arkadaşlarından hiçbirine temas etmeden karşı tarafa en kısa zamanda ulaşarak grup adına bir puan elde etmek.
((NOT: kronometre tutularak en kısa zamanda ulaşan grup))
Her rengin yol güzergahını farklı renklerde çizmemin sebebi, en kısa güzergahta bulunan yarışmacının daha hızlı , en uzunda bulunanın ise en yavaş şekilde ilerlemesini sağlamak. Bu bilgiyi öğrencilerle paylaşmamak gerek öğrencilerin  zihinsel düşünme yeteneklerine katkı sağlayacağını düşünüyorum.
Temas eden ve güzergah üzerinde ilerlemeyi durduran bekleyen yarışmacılar başladıkları yere geri dönerek tekrar başlarlar.
Grup üyelerinin ilk yarışmadan sonra ikinci yarışmaya başlarken bir önceki renkten başka bir renge konumlandırılmaları yarışmayı daha eğlenceli hale getirecektir. her iki yönden de yarışmaya başlanabilir. Böylelikle güzergahlar da değişmiş olacaktır.
Bu oyun için 'zamanında' ve 'dokunan yanar' isimleri geldi..
Sizin de oyun ve ismi için önerilerinizi bekliyorum..
Tüm arkadaşlarıma iyi biri eğitim öğretim yılı dilerim..
General Cihat Akyol İlkokulu
1_A Sınıf öğretmeni İshak BALKAN

el_se öğretmenim yardımınız için teşekkür ederim.

Cumhuriyet Bayramı
Erkek Ve Kız Öğrencilere Ayrı Çalışma

erkek öğrenci için şablon var mı öğretmenim?

HOCAM PAYLAŞTIM . BİLGİNİZE

merhabalar
''nasıl söylerim öldüğünü atam '' şarkısını indiremiyorum yardımcı olursanız sevinirim.

    Hocam orda çıkarma vermiş ama çıkarma yaptırmayın.
 Eldesiz toplamada basit zaten   örnek:  24 + . . = 56
 4 ü kaçla toplarsak 6 olur. 4 ten sonra 6 ya kadar sayacak  5, 6 iki sayma yaptı. Hemen 2 yazacak . Diğer basamak da aynı şekilde.
 Gelelim eldeli toplamaya.     . .  +  18  = 32
  8  ikiden büyüktür. Demekki bu eldeli toplama. 8 le hangi sayıyı toplarsak 12 olur diyoruz. 8 den sona 12 ye kadar saydırıyoruz.
9, 10, 11, 12    4 defa saydık.  Hemen birler basamağına 4 yazdık.
8+ 4 = 12 diyerek  eldemizi onlukların üstüne yazıyoruz. Onlar basamağındaki sayıyıda buluyoruz. Ben böyle veriyorum. Daha vermedim ama yarın toplamaya geçiyorum. Gerçekten kitap çok özensiz hazırlanmış.

hocam konu sonundaki alıştırmalarda çıkarma işlemi yapmaları için yer bırakmış. orayı görünce bıraktım anlatmayı eldeli toplamayı zar zor kavrattık sizin dediğiniz gibi anlatırsam sınıf iptal olur

Cumhuriyet panomuzun bugünkü hali. İnşallah yarın fon perde, bayraklarla süsleyip son şeklini vereceğiz. Önünde de Atatürk ile el ele olan etkinliğimizle fotoğraflar çekip bayrama hazır olacağız.

SELAM..
Değerli Sınıf Öğretmenleri..
Okul bahçesi için tasarlamış olduğum ve çizimini yaparak sizinle paylaştığım ve henüz ismini koymadığım oyun hakkında sizlerin de görüşlerini almak istedim.
Oyun en fazla dörderli en az ikişerli oynanan bir oyundur.
Oyunda amaç;
Bulundukları renk dairesinden 4 öğrencinin de aynı anda hareket etmesi ile başlayıp, belirlenen yol üzerinden giderek ve ve grup arkadaşlarından hiçbirine temas etmeden karşı tarafa en kısa zamanda ulaşarak grup adına bir puan elde etmek.
((NOT: kronometre tutularak en kısa zamanda ulaşan grup))
Her rengin yol güzergahını farklı renklerde çizmemin sebebi, en kısa güzergahta bulunan yarışmacının daha hızlı , en uzunda bulunanın ise en yavaş şekilde ilerlemesini sağlamak. Bu bilgiyi öğrencilerle paylaşmamak gerek öğrencilerin  zihinsel düşünme yeteneklerine katkı sağlayacağını düşünüyorum.
Temas eden ve güzergah üzerinde ilerlemeyi durduran bekleyen yarışmacılar başladıkları yere geri dönerek tekrar başlarlar.
Grup üyelerinin ilk yarışmadan sonra ikinci yarışmaya başlarken bir önceki renkten başka bir renge konumlandırılmaları yarışmayı daha eğlenceli hale getirecektir. her iki yönden de yarışmaya başlanabilir. Böylelikle güzergahlar da değişmiş olacaktır.
Bu oyun için 'zamanında' ve 'dokunan yanar' isimleri geldi..
Sizin de oyun ve ismi için önerilerinizi bekliyorum..
Tüm arkadaşlarıma iyi biri eğitim öğretim yılı dilerim..
General Cihat Akyol İlkokulu ERZİNCAN
1_A Sınıf öğretmeni İshak BALKAN

Durmadan ve değmeden karşıya ulaşmak zor olsa gerek.
Bence karşılaşmalarda durup bekleyebilirler. Böylece mendil kapmacadaki gibi taktik geliştirebilirler.
İlk aklıma gelen ad renkli koşu.

Arkadaşlar bu snellen göz tarama testini sınıfta uygulamamız istendi. A4 boyutunda 6 metre mesafe çok değilmi