2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019

Ethem hocam ve Freemoon42 hocam izin verirse, yıllık planıma uyarladığım ve bu öğretmenlerime ait günlük planları, haftalık paylaşabilirim.
Selam ve dua ile...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocalarımın sessizliği genel manada onaylamak anlamına gelse de bu platformda ters orantı söz konusudur yani onay gelmedi...
Selam ve dua ile sağlık olsun...

Gecikme sebebinin MEB yayınlarından kaynaklandığını ciddi ciddi düşünmeye başladım. Küplü kapaklı kitapları önce, rakamla dolu kapaklı kitapları sonra basmaya ya da MEB yayınlarını tek kitap olarak dağıtmaya, karar veremedikleri gibi acayip düşünceler içindeyim.
Zira küplü ile Başak yayınlarına ait kitapların bazı şehirlere ulaştığını biliyorum lakin rakam dolu MEB yayınlarının her hangi bir dağıtımına dair duyum almadım.
Selam ve dua ile beklemedeyiz.

  gaziantep şahinbeye dagıtıldı hocam

Okuduklarını anlamakta zorlanan çocuklar için ne gibi çalışmalar yapmalıyız arkadaşlar?
Tüm çocuklara hikaye seti alıp her hafta sınav yapmayı planlıyorum ama daha kısa bir metinler ilgili birkaç soruyu bile cevaplayamayan çocuklar var onlar hikaye sınavlarını hiç yapamaz gibime geliyor  😯

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocalarımın sessizliği genel manada onaylamak anlamına gelse de bu platformda ters orantı söz konusudur yani onay gelmedi...
Selam ve dua ile sağlık olsun...

Selam Hocam. benim açıdan sorun yok. Amaç çalışmalardan tüm zümrelerimizin faydalanması değil mi? ethemcak olmuş hesap 23 olmuş ne fark eder.

arkadaşlar sözlük kullanımını sizinkiler hemen öğrendiler mi? bu ilk parça için öğretilecek konu  sayısı Türkçe'de biraz fazla değil mi? noktalama işaretleri, zıt anlam, bir de sözlük sıralaması...bu nedir ya? bir konu da bir yıl var sanki? bir haftada nasıl bitcek bunlar.bizim okullard aen az 3 hafta sürmesi gerek bu kadar konunun.tamam sonraki konularda bunlar tekrarlanır ama bu kadar kazanım ilk konuya biraz ağır değil mi?nasıl geçiyor bu kitaplar ben anlamıyorum.hem çok kalın hem de fazla yüklü.ilk konu için.selamlar.

arkadaşlar sözlük kullanımını sizinkiler hemen öğrendiler mi? bu ilk parça için öğretilecek konu  sayısı Türkçe'de biraz fazla değil mi? noktalama işaretleri, zıt anlam, bir de sözlük sıralaması...bu nedir ya? bir konu da bir yıl var sanki? bir haftada nasıl bitcek bunlar.bizim okullard aen az 3 hafta sürmesi gerek bu kadar konunun.tamam sonraki konularda bunlar tekrarlanır ama bu kadar kazanım ilk konuya biraz ağır değil mi?nasıl geçiyor bu kitaplar ben anlamıyorum.hem çok kalın hem de fazla yüklü.ilk konu için.selamlar.

hocam veiler de şikayetçi bu konudan. aynı şekilde 3. sınıf Türkçe kitabı da baya bi ayrıntılı. Bazı konuları yüzeysel geçiyorum. Mesela sözcük sırasını işlerken, atıyorum makas, keman, terlik sözcüklerini sıralıyoruz. eğer makas, maksat, makine sözcüklerini sıralama olayına gelirsek kafalar karışıyor... Noktalama işaretlerinde ise şimdilik nokta, virgül, soru işareti ve ünlem yeterli.

hocam veiler de şikayetçi bu konudan. aynı şekilde 3. sınıf Türkçe kitabı da baya bi ayrıntılı. Bazı konuları yüzeysel geçiyorum. Mesela sözcük sırasını işlerken, atıyorum makas, keman, terlik sözcüklerini sıralıyoruz. eğer makas, maksat, makine sözcüklerini sıralama olayına gelirsek kafalar karışıyor... Noktalama işaretlerinde ise şimdilik nokta, virgül, soru işareti ve ünlem yeterli.

hocam kitapta var mecbur girdik .ancak o kdr noktalama işaretini anlatsak anlasalar ytr zaten.:)daha ne isterim.

Siteye Yükledim.teşekkür Ederim İlginiz İçin.

hocam günlük planların devamını hazırlayacak mısınız?

Selam Hocam. benim açıdan sorun yok. Amaç çalışmalardan tüm zümrelerimizin faydalanması değil mi? ethemcak olmuş hesap 23 olmuş ne fark eder.

Eyvallah sayın hocam.
Teşekkürler.
Selam ve dua ile eline sağlık.

Nihayet matematik kitaplarımız geldi. Başak yayınları (Elazığ). Darısı gelmeyenlerin başına.
Selam ve dua ile...

arkadaşlar sözlük kullanımını sizinkiler hemen öğrendiler mi? bu ilk parça için öğretilecek konu  sayısı Türkçe'de biraz fazla değil mi? noktalama işaretleri, zıt anlam, bir de sözlük sıralaması...bu nedir ya? bir konu da bir yıl var sanki? bir haftada nasıl bitcek bunlar.bizim okullard aen az 3 hafta sürmesi gerek bu kadar konunun.tamam sonraki konularda bunlar tekrarlanır ama bu kadar kazanım ilk konuya biraz ağır değil mi?nasıl geçiyor bu kitaplar ben anlamıyorum.hem çok kalın hem de fazla yüklü.ilk konu için.selamlar.

Sadece temel bilgilere giriş manasında basitten her konuya bir vurgu yaptım geçtim zira ilerde benzer konular ile sık sık karşılaşacağız diye düşündüm sayın hocam.
Selam ve dua ile...

Türkçede ilk metin yeni tatilden dönen ve okumayı unutmuş öğrenciler için çok uzun. Bu kitapları hazırlayanlar herhalde sadece öğretmen okusun diye hazırlıyor .Bir haftaya bu konularıda sığdırıyor pes yani

Okuduklarını anlamakta zorlanan çocuklar için ne gibi çalışmalar yapmalıyız arkadaşlar?
Tüm çocuklara hikaye seti alıp her hafta sınav yapmayı planlıyorum ama daha kısa bir metinler ilgili birkaç soruyu bile cevaplayamayan çocuklar var onlar hikaye sınavlarını hiç yapamaz gibime geliyor  😯

Bol bol seviyeye uygun metinler üzerinden, 5N1K etkinlikleri faydalı olacaktır sayın hocam.
Selam ve dua ile...

Türkçede ilk metin yeni tatilden dönen ve okumayı unutmuş öğrenciler için çok uzun. Bu kitapları hazırlayanlar herhalde sadece öğretmen okusun diye hazırlıyor .Bir haftaya bu konularıda sığdırıyor pes yani

İkinci metin de çok kısa sıralama degisse sorun çözülürmüş neden böyle yapmamislar anlamadım

İkinci metin de çok kısa sıralama degisse sorun çözülürmüş neden böyle yapmamislar anlamadım

2.ve 3.metin de aynı şekilde sayın hocam. Daha önce de yazdım. Giriş metni bir şiir olsa ne güzel olurdu.
Ben kitabı genel olarak da beğenmedim. Sayfalar fazla yoğun, etkinlikler şişirilmiş, sayfa sayısı çok fazla vs.
10 derse 10 etkinlik olmak zorunda değil.