2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2021-2022

Arkadaşlar merhaba. Herkese iyi çalışmalar. Sınıfımdaki öğrencileri ne birinci sınıf nede ikinci sınıf olarak tanımlayabiliyorum. Bir buçuk en uygunu sanırım 😊 okumaları çok çok yavaş. Diktede ciddi sıkıntıları var. Bu eksikleri kapatıp ikinci sınıf kazanımlarına nasıl yetişebilirim?

"filancaadam "öğretmenim çok teşekkür ediyorum .Çalışmalarınızda kolaylık diliyorum.-2 saat engeli-

Arkadaşlar merhaba. Herkese iyi çalışmalar. Sınıfımdaki öğrencileri ne birinci sınıf nede ikinci sınıf olarak tanımlayabiliyorum. Bir buçuk en uygunu sanırım 😊 okumaları çok çok yavaş. Diktede ciddi sıkıntıları var. Bu eksikleri kapatıp ikinci sınıf kazanımlarına nasıl yetişebilirim?

Sanki benim sınıftan bahsetmişsiniz😊ben de aynı durumdayım maalesef 😔2.sınıf konularını veriyorum hava da kalıyor gibi ne yapacağımı şaşırıyorum. Sınıfı yeni aldım🙄

Sanki benim sınıftan bahsetmişsiniz😊ben de aynı durumdayım maalesef 😔2.sınıf konularını veriyorum hava da kalıyor gibi ne yapacağımı şaşırıyorum. Sınıfı yeni aldım🙄

Hocam aynı sıkıntılar.. Sanki 2. sınıf konularını vermiş olmak için  veriyoruz gibime geliyor bazen.... Çocuklar şuan taaaaa pandemi öncesi tam da 1. sınıfın mart nisan ayları zamanındaki durumdalar maalesef... 1.sınıf üstündeler ama 2. sınıfta altındalar... YANİ 1,5. SINIF....

Sizin öğrencilerinizde de okuduğu paragrafı anlayamama, soru cümlesi okuyunca cevabını verememe gibi sorunlar var mı? Çoğu öğrenci metni şeklen okuyor, ne okuduğunun farkında değil, okuduğunu analiz etmiyor, bildikleri konuya bile yorum yapma motivasyonları yok. Emeğimin boşa gittiğini hissediyorum.

Sizin öğrencilerinizde de okuduğu paragrafı anlayamama, soru cümlesi okuyunca cevabını verememe gibi sorunlar var mı? Çoğu öğrenci metni şeklen okuyor, ne okuduğunun farkında değil, okuduğunu analiz etmiyor, bildikleri konuya bile yorum yapma motivasyonları yok. Emeğimin boşa gittiğini hissediyorum.

Okuduğunu anlamama yönergeleri anlamama çok yaygın çocuklar okunanlarla ilgili en basit soruya bile cevap vermekte zorlanıyorlar. Zamanla düzelir diyorum çünkü sürekli konu üzerinde çalışıyorum. Anlamlı okuma geliştikçe sorun ortadan kalkar umarım

Okuduğunu anlamama yönergeleri anlamama çok yaygın çocuklar okunanlarla ilgili en basit soruya bile cevap vermekte zorlanıyorlar. Zamanla düzelir diyorum çünkü sürekli konu üzerinde çalışıyorum. Anlamlı okuma geliştikçe sorun ortadan kalkar umarım

Bilmiyorum ki hocam, inşallah dediğiniz gibidir. Böyle olunca her şeyi ben açıklamak zorunda kalıyorum, ipucu veriyorum vs. Yardım almadan anlayıp cevaplayabilmelerini çok istiyorum.

arkadaşlar merhaba .benim hesabımı ele geçirmişler diye düşünüyorum.zira bir dosyaya teşekkür etmek istiyorum ,daha önce teşekkür ettiniz diyor.hesabıma girip şifre değiştirmek istiyorum mevcut şifremi yanlış diye kabul etmiyor .eğitimhanede kime ulaşabilirim ben

arkadaşlar merhaba .benim hesabımı ele geçirmişler diye düşünüyorum.zira bir dosyaya teşekkür etmek istiyorum ,daha önce teşekkür ettiniz diyor.hesabıma girip şifre değiştirmek istiyorum mevcut şifremi yanlış diye kabul etmiyor .eğitimhanede kime ulaşabilirim ben

Çıkış yapın. Girişe tıkladığınızda allta
Şifreni mi unuttun? Buraya tıkla!

Yazısına tıklayın buraya mailinizi yazın. Bu şekilde yeniden şifre oluşturun.

Sizin öğrencilerinizde de okuduğu paragrafı anlayamama, soru cümlesi okuyunca cevabını verememe gibi sorunlar var mı? Çoğu öğrenci metni şeklen okuyor, ne okuduğunun farkında değil, okuduğunu analiz etmiyor, bildikleri konuya bile yorum yapma motivasyonları yok. Emeğimin boşa gittiğini hissediyorum.

sabredin hocam zamanla verdiğiniz emeğin karşılığını göreceksiniz yarısında da olsa..

günaydın dostlar, <Yıldırım yayınları hayat bilgisi taranmış kitabı hala bulamadım. bulan var mı?

arkadaşlar merhaba .benim hesabımı ele geçirmişler diye düşünüyorum.zira bir dosyaya teşekkür etmek istiyorum ,daha önce teşekkür ettiniz diyor.hesabıma girip şifre değiştirmek istiyorum mevcut şifremi yanlış diye kabul etmiyor .eğitimhanede kime ulaşabilirim ben

Teşekkür butonunu tıklama esnasında farkında olmadan ya da internet bağlantısının hızına göre çift tıklama olabiliyor. Aldığınız hata bundan kaynaklanıyor öğretmenim.

Sizin öğrencilerinizde de okuduğu paragrafı anlayamama, soru cümlesi okuyunca cevabını verememe gibi sorunlar var mı? Çoğu öğrenci metni şeklen okuyor, ne okuduğunun farkında değil, okuduğunu analiz etmiyor, bildikleri konuya bile yorum yapma motivasyonları yok. Emeğimin boşa gittiğini hissediyorum.

Hocam ben birinci sınıfta metinleri okuma anlama yaptırırken 5 er kez okutuyordum anlayamıyorsan 5 kez daha oku diyordum. Sonra da anlatım ya da soru cevap yapıyordum bu şekilde oturttum o olayı. Bu sene sorun yaşamıyorum. Çok okuma bunu aşmada çok işe yarıyor ben de.

Arkadaşlar merhaba. Herkese iyi çalışmalar. Sınıfımdaki öğrencileri ne birinci sınıf nede ikinci sınıf olarak tanımlayabiliyorum. Bir buçuk en uygunu sanırım 😊 okumaları çok çok yavaş. Diktede ciddi sıkıntıları var. Bu eksikleri kapatıp ikinci sınıf kazanımlarına nasıl yetişebilirim?

Valla hocam eminim çoğumuz öyleyiz. Bende bugün gelen sıfır öğrenci bile var. Dersleri işliyorum ama müfredat şuan onlara ağır geliyor. Bende 1 ve 2yi karışık uyguluyorum. Bizim okulumuzdaki 2.sınıflar da öyle yapıyor. Türkçe, serbest etkinlik, Görsel, müzik gibi derslerde dikte, okuma anlama, okuma hızlandırma çalışmaları yapılabilir.

Arkadaşlar sınıf defteri tür ada, diğerleri meb var mı.

Hocam bende burdan indirdim ama matematik kazanımlarında deste düzine falan yok yazarken fark ettim