2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

öğretmenim belki unutmuşlardır okumayı 2.sınıflarda genelde bu sorun yaşanıyor eski öğretmenleri ile irtibata geçme şanşınız yok mu?

Bizim okulda da sınıfın birisi o şekilde yeni öğretmeni çok şaşırdı. Yapacak çok fazla bir şey yok. Durumu kabullenip elimizden geleni yapmalıyız. Son 3 dersi bu çocuklara ilk 3 dersi normal işleyişe ayrımak lazım. Biraz öğretmeni yoruyor ama maalesef durum bundan ibaret.

Bizim okulda da sınıfın birisi o şekilde yeni öğretmeni çok şaşırdı. Yapacak çok fazla bir şey yok. Durumu kabullenip elimizden geleni yapmalıyız. Son 3 dersi bu çocuklara ilk 3 dersi normal işleyişe ayrımak lazım. Biraz öğretmeni yoruyor ama maalesef durum bundan ibaret.

bir iki kişi anlaşılabilirde öğretmenim 17 kişiden 10 kişi okuyamıyorsa o arkadaş bütün yıl ne yapmış acaba? Yazık ama çocuklara da yeni gelen arkadaşlara da.

SADECE DENEME TAHTASI BENİM ZANNEDİYORDUM HEPSİ 2007 Lİ VE 23 ÖĞRENCİ  BİRİ HARİÇ HEPSİ OKUYOR SİZİNLE SINIFLARIMIZ HAKKINDA FİKİR ALIŞ VERİŞİNDE BULUNMAK İSTERİM İLK KEZ ORTAK DERDİ OLAN BİR MESAJ GÖRDÜM

ben de isterim bu hafta okuma ve yazma üzerinde duruyorum kısa metinleri tahtaya yazıp defterlerine geçirtiyorum amacım harfleri hatırlatmak defter düzenini oturtmak eve kısa şiirler verip ezberleyin diyorum hızı arttırmak veokuda okutup morallerini yükseltmek için ama ezbere değil kağıttan okutuyorum kısa yazma ödevleri veriyorum yeni gelenlerin velileriyle her akşam konuşup ne yapacaklarını söylüyorum  yazım kuralları ve dil bigisini metne göre yeri geldikçe veriyorum sık tekrargerekiyor bunlar çabuk unutuyorlar:)matematikte deste ve düzineyi verdim ama problemde kullanmadım denicem arada ritmik saydırıyorum onların hızına uymuyorum biraz daha hızlıyım böylece hızlanacaklarına inanıyorum daha önceleri işe yaramıştı

Zümrelerime, eski dostlarıma iyi akşamlar. Öyle yorgunum ki bir sıcak çayınız varsa içebilirim. Bu yorgunluğa çok iyi gelir...

Arkadaşlar derslerden hangi konulardasınız? 2. sınıf dökümanları da hazırlamak istiyorum. Belki yorgunluğuma iyi gelir. Döküman hazırlamak beni dinlendiriyor.

Ve matematik dersine kantinde başladık.<konumuz deste düzine kantindeki her şeyin paketlerini inceledik.Kantinci teyzemiz de yardımcı oldu sudan şekere,kalemden çikolataya her paketi elimize aldık kaçar tane olduğunu gördük.10-12-24 hımmm bu sayıları unutmamak için tekrarlayarak sınıfa gittik.Okulistikten deste düzine konusunu işledik.Öğrendiklerimizi deftere yazdık.Sadece sözle ,yazmadan alıştırma yaptık.kendi eşyalarımızdan deste düzine oluşturduk.eve de fotokopi çalışması götürdük.program 1 saat vermiş ama biz 3 saatte yaptık: ) pek de güzel oldu:)

arkadaşlar 2.snfta rehberlik ve sosyal etkinlikler dersi var mı?

Basamak adları ve basamak değerlerine bugün bir giriş yaptık. Yarın bu konuyu bitirmiş olmayı umuyorum.. Okulumuz şiirinin de kalan etkinliklerini yarın yapacağız inşallah..

arkadaşlar 2.snfta rehberlik ve sosyal etkinlikler dersi var mı?

1 ve 2. sınıfta yok.

arkadaşlar 2.snfta rehberlik ve sosyal etkinlikler dersi var mı?

ders olarak yok.rehberlik her zman var.serbest etkinlik 2 saat.biz klüp oluşturmadık ancak ben sınıf içinde görev dağılımı yapacağım ...başkan,temizlik,kitaplık,resim gibi sınıf içi işlerlik kazanacak işler...

ders olarak yok.rehberlik her zman var.serbest etkinlik 2 saat.biz klüp oluşturmadık ancak ben sınıf içinde görev dağılımı yapacağım ...başkan,temizlik,kitaplık,resim gibi sınıf içi işlerlik kazanacak işler...

Basamak adları ve basamak değerlerine bugün bir giriş yaptık. Yarın bu konuyu bitirmiş olmayı umuyorum.. Okulumuz şiirinin de kalan etkinliklerini yarın yapacağız inşallah..

sağolun hocam bugün bana kulüp verildi de anlamadım kulübüm olmayacak öyleyse değil mi? yarın müdüre söyleyeyim.

 İyi akşamlar herkese,kolaylıklar diliyorum.İşimiz bu yıl daha az yorar diyordum , ama her sınıfın zorluğu ayrı.özellikle matematikte temeli sağlam  oturtmak durumundayız.Doğal sayılarda onluk birlikten başladım.gördüm ki sayı değerinin yanısıra basamak değerini de kavramalılar.Karıştırmadan 4. sınıfta bile zor anlardı çocuklar .uğraşacağız artık.birde geçen sene sonunda okuttuğum ama yazdıramadığım 2 öğrenci var.evden hiç yardım alamıyorum, bunlara yazmayı nasıl öğretirim bunca işin arasında bilmiyorum.Türkçede mümkün olan uzunluktaki metinleri evde bakarak yazdıracağım.haksızlık değil mi ,tüm sınıf çalıştık,onlar ve velileri yattı, gelin görün ki çalışmayanlar yine vaktimizi çalacak,farklı işler yapabilecekken onlarla uğraşacağım bi de

Arkadaşlar 2 senedir 4.sınıf öğretmenliği yaptım bu sene 2.sınıfı verdiler.
Sınıfın yarısı okumayı bilmiyor  sınıf 30 kişi.
Ayırdım okuma bilenlerle bilmeyenleri ayrı oturttum onlarla yazı çalışması yaparken diğerleriyle konu işlemeye çalışıyorum ama okumları çok yavaş okurken unutuyorlar.
Sorum şu: İlk kez okuma yazma öğreteceğim için sormak istiyorum. Mesela  e ve l sesini biliyo çocuk yanyana yazınca el diyemiyor ya onun kolay bir yolu var mı? Nasıl dedirtebiliriz.
Acil yardım lütfenn

Günaydın herkese.Ya şimdi birşeye takıldım.Dilbilgisi konularını nasıl veiryorsunuz?Türkçe metinlerine paralel mi.yoksa harften başlayıp sırasıyla mı?.biz bilim ve kültür yayınlarını kullanıyoruz.Metinlere baktığım kadarıyla dilgisi konuları biraz karışacak.Yorumlarını için tşkler

degerli arkadaşım lise öğretmeniyken hayatın cilvesi bi şekilde sınıfçı oldum başladığım ilk yıllarda dikkatimi çeken konu dil bigisi konularının kitaptan konu seklinde verilmesiydi garip gelmişti araştırdım müfettişlere türkçe öğ sordum orta okul müfredatına baktım konular aşağı yukarı aynıydı öyleyse dedim konu olarak orta okulda görecekse ben nasıl vermeliyim okuma anlamaya ağırlık verip kelime haznesini geliştirmek konuşturmak ve ifade yeteneğini arttırmak daha mantıklı geldi tabikuralları da verdim ama öyle yazılı konu gibi değil uygulamalı bunun için de ders kitabındaki metinleri kullandım yani parça hangi kuralı vermeye uygunsa o kuralı verdim kaynaklardan zenginleştirdim uygun dil bilgisini kullandım ama kitap sırasına uymadım dersle ilişkilendirdim fena olmadı yine öyle yaparım diye düşünüyorum

Arkadaşlar 2 senedir 4.sınıf öğretmenliği yaptım bu sene 2.sınıfı verdiler.
Sınıfın yarısı okumayı bilmiyor  sınıf 30 kişi.
Ayırdım okuma bilenlerle bilmeyenleri ayrı oturttum onlarla yazı çalışması yaparken diğerleriyle konu işlemeye çalışıyorum ama okumları çok yavaş okurken unutuyorlar.
Sorum şu: İlk kez okuma yazma öğreteceğim için sormak istiyorum. Mesela  e ve l sesini biliyo çocuk yanyana yazınca el diyemiyor ya onun kolay bir yolu var mı? Nasıl dedirtebiliriz.
Acil yardım lütfenn

hocm bilgisayar ve projeksiyonun varsa topses cd si kullan sana yol gösterir

arkadaşlar 2.snf öğretmeninin kulübü olmayacak değil mi?