2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

hayırlı pazarlar sevgili zümrelerim
sizler seviiye tespit sınavları yaptınız mı ?

  Herkese günaydın!

   Hocam ikinci gün yaptık.Ayrıca söylediğimizi yazma,okuma bakımıdan durumlarını da tesbit edip,durumlarını not alarak dosyaladık.

   

Esen öğretmenim,
beslenme konusunda herkesin alabileceği yiyeceklerden koyun diyorum.Liste belirtmek  yanlış olur.Herkesin bütçesi aynı değil.Bir öğretmenimizin de belirttiği gibi olmayacak mazeretle yanınıza gelecekler.
Bir de ona mı kafa yoralım?
çocuklarını aç koymasınlar yeter.Zaten yeri geldiğinde nasıl besleneceğimizi vurguluyoruz.

Kimseyi memnun edemeyiz zaten hocam. Kimi velim beslenme listesi istedi kimisi olmasın dedi. Ben de Sağlık Bakanlığının önceki günlerde yayınladığı menüyü verdim ellerine ve isteyen, bakanlığımızın dediği gibi bu listeye uyar, istemeyen de kendi menüsünü hazrılar dedim. Ama elde edilmesi kolay olmayan şeyler ve sucuk, sosis gibi kokulu şeyler istemiyorum dedim. Bakanlığın örnek menüsü şöyle:

Meb yayınları Hayat Bilgisi 1. kitap hangi konuyla bitiyor? Bakabilecek olan var mı? Acil! Elinde kitap ya da taranmış kitap olan bakabilir mi? Plan yapıyorum.

   Topluma Örnek Kişiler'' konusu ile bitiyor öğretmenim.

    Kolay gelsin.

basit herkesin alabileceği bir liste verdim ben.zeytin peynir patates ayran meyve suyu kek  vb. şeyler yazdım.sınfımda zengin fakir ayrımını kaldırmak istedim.
liste vermezsem biri süper bir yiyecek getirirken diğerlerinin o yiyeceği canı çekiyor.e o zamanda benim çocuğum o yiyeceği görüp patatesini yemiyor.
tamam 1-2 kişi çeşitli mazeretlerle bazı günler getiremeyecek.o 1-2 kişiyle zaten arkadaşları yiyeceklerini paylaşır.ama herkes farklı getirirse paylaşamaz.
bazıları demiş ki her veli çocuğunu bizden daha iyi düşünür.ben öyle veliler biliyorum ki gerçekten çocuğuna değer vermiyor.bunun için baştan sağma yiyecekler de koyacaktır o veli.siz de bilirsiniz yeri geliyor 5 lira vermiyor veli çocuğu için.
uzun lafın kısası herkesin getirebileceği ana şeyler yazdım listeye ve herkes uymaya çalıştı ilk hafta hiç sorun çıkmadı...

İyi pazarlar zümrelerim...
Günlüğü sürekli harf harf okuyorum ama birkaç gündür pek yazamadım.Öncelikle bu hafta çok yorgun geçti,sanırım ilk haftanın yazın rehavetinden çıkış sancısıydı Ama bunun dışında okuduklarımdan da yola çıkarak,günlük olarak bu yıla bomba gibi başladığımızı düşünüyorum.
Tek ve en büyük sıkıntım,eylül 16 itibariyle sınıfıma Urfa'dan gelen ve tek harf bilmeyen 2 öğrencim.Tam unumu eledim,eleğimi astım derken tabiri caizse,yeniden başa döndüm.Bir tempoyla giderken,o okuma-yazma olayını tek başıma hangi arada halledicem kara kara düşünüyorum.Malesef anne-baba-abla okuma yazma bilmiyor ve zahmet edip okula bile gelmediler hem idare hem ben defalarca çağırdığımız halde.Tek başınasın dediler özetle,stresliyim :/

Arkadaşlar herkese iyi pazarlar.

Ben bu sene öğrencileri değerlendirmek için kullanacağım kazanım değerlendirme formlarını ve gözlem formlarını hazırlıyordum bugün. Ama çok kafam karıştı. Kitapların arkasındakiler çok karışık ve detaylı. Sizce hakkıyla nasıl değerlendirebiliriz öğrencileri?

Biliyorsunuz 1-2-3. sınıflarda sınav yok. O zaman kazanımları kazanıp kazanmadığını nasıl ölçecez öğrencilerin? Derslere katılıp katılmadıklarını nasıl değerlendirebiliriz? Mesela bir öğrenci 1 hafta çok istekli oluyor, bir hafta derse pek katılmıyor.

Biraz dağınık oldu ama cevaplarsanız sevinirim.

Günaydın zümrelerim. kılavuz kitaplarımız gelmedi. matematik sevgi y.  Hayat bilgisi ada yayınları. Türkçe bilim ve kültür yayınları. Kılavuz kitapları olan arkadaşlar bu kitapların ilk ikişer üçer sayfalarını en azından fotoğraf çekip atarlarsa çok sevinirim.

hocam bu adresten 2. sınıf tüm kitapalrı indirabilirsiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

2. sınıfta matematikte hangi konular var? Geometri ile doğal sayılar ayrı ayrı hangi konulardan başlıyor?

    Hocam,dün matematik kitabı bulabilsem,konuları yazacaktım,maalesef bulamadım.
  Doğal sayılar (deste, düzine konusu) ile başladık.Kolay gelsin sevgili zümrem

Herkese güzel bir pazar diliyorum.Çalışma azminizin bol,moralinizin yüksek olduğu bir hafta olsun..

Arkadaşlar herkese iyi pazarlar.

Ben bu sene öğrencileri değerlendirmek için kullanacağım kazanım değerlendirme formlarını ve gözlem formlarını hazırlıyordum bugün. Ama çok kafam karıştı. Kitapların arkasındakiler çok karışık ve detaylı. Sizce hakkıyla nasıl değerlendirebiliriz öğrencileri?

Biliyorsunuz 1-2-3. sınıflarda sınav yok. O zaman kazanımları kazanıp kazanmadığını nasıl ölçecez öğrencilerin? Derslere katılıp katılmadıklarını nasıl değerlendirebiliriz? Mesela bir öğrenci 1 hafta çok istekli oluyor, bir hafta derse pek katılmıyor.

Biraz dağınık oldu ama cevaplarsanız sevinirim.

Hocam ben her gün belirlediğim bir dersten,ve belirlediğim birkaç kazanımı içeren bir sınav yapıyorum.Bir gün okuma hızlarını,bir gün toplama-çıkarma işlemi becerilerini,bir gün söz gelimi hayat bilgisi kazanımlarını ölçen soruları içeren.Sonuçları kişi kişi kaydediyorum gözlem defteri olarak etiketlediğim bir deftere.Üzerine tarih ve ölçtüğüm kazanımın ya da kazanımların adını yazıyorum.Bu sayede hem denetmenlere,hem de toplantılarda velilerime,gerektiğinde idareye ve tabi ki kendime en sağlam gözlem kaynağı ve delili oluyor bunlar.Size uygun gelir mi bilmiyorum ama benim yöntemim bu 2 yıldır.

Hocam ben her gün belirlediğim bir dersten,ve belirlediğim birkaç kazanımı içeren bir sınav yapıyorum.Bir gün okuma hızlarını,bir gün toplama-çıkarma işlemi becerilerini,bir gün söz gelimi hayat bilgisi kazanımlarını ölçen soruları içeren.Sonuçları kişi kişi kaydediyorum gözlem defteri olarak etiketlediğim bir deftere.Üzerine tarih ve ölçtüğüm kazanımın ya da kazanımların adını yazıyorum.Bu sayede hem denetmenlere,hem de toplantılarda velilerime,gerektiğinde idareye ve tabi ki kendime en sağlam gözlem kaynağı ve delili oluyor bunlar.Size uygun gelir mi bilmiyorum ama benim yöntemim bu 2 yıldır.

Cevapladığınız için sağolun hocam. Bir şey soracam mesela çocuklara deste-düzine kazanımı ile ilgili bir sınav yaptık. Çocukların büyük çoğunluğu bu kazanımı kazandıysa öbür kazanıma geçebilir miyiz? Bunun bu yüzdesi var mı? Bazen de çocuklar kazandığı kazanımı kazandığı halde bazıları unutabiliyor mesela 1 ay sonra o zaman nasıl yapacaz, gerimi dönecez?

Bu konuda kafam çok karışık. Bir sistem oturtamadım.

benim sınıftada 8 tane çocuk okuyamıyor.Ben sınıf defterine normal kazanımlarımı yazmaya devam edip bu öğrencilerle resim müzik beden türkçe derslerinde ilgileneceğim değil mi?Sınıf defteri için soruyorum siz neler yapıyorsunuz?iyi pazarlar

  Öğretmenim,dün yeğenime gidip kitaplarını istedim,aksilik bu ya hepsini aldım,matematiği yoktu.
   
  Buldunuz mu kitap?

Öğretmenim buldum teşekkür ederim. Sizi de yordum kusura bakmayın.

Cevapladığınız için sağolun hocam. Bir şey soracam mesela çocuklara deste-düzine kazanımı ile ilgili bir sınav yaptık. Çocukların büyük çoğunluğu bu kazanımı kazandıysa öbür kazanıma geçebilir miyiz? Bunun bu yüzdesi var mı? Bazen de çocuklar kazandığı kazanımı kazandığı halde bazıları unutabiliyor mesela 1 ay sonra o zaman nasıl yapacaz, gerimi dönecez?
Bu konuda kafam çok karışık. Bir sistem oturtamadım.

Hocam sınıfım 23 kişilik.2'si tek harf bilmiyor,3'ünde de öğrenme güçlüğü var.Yani sınıfın  %20'si kazanımı %100 alamıyor.Bu %20'lik dilimi beklesem,yılda belki 3-4 kazanım ancak verebilirim.Mecburen %80'le diğer kazanıma geçmek durumunda kalıyorum.Haftasonu ev ödevlerini,geride bıraktığımız konulardan hazırlıyorum,bu sayede velileri ile birlikte tekrar yapmış oluyorlar.Her cuma bütün derslerden soru-cevap ya da test şeklinde geçmiş konuları içeren sınavlar yapıyorum bu sayede bellekte taze kalıyor.Bu sınavları ve içerdiği konuları perşembeden velilere duyurduğum için de,cumaya hazır olmaları için her perşembe velilerin tekrar yaptırmalarını sağlamış oluyorum.Kendimce bu tarz tedbirler aldım ve geçen yıl çok faydasını gördüm.

Kimseyi memnun edemeyiz zaten hocam. Kimi velim beslenme listesi istedi kimisi olmasın dedi. Ben de Sağlık Bakanlığının önceki günlerde yayınladığı menüyü verdim ellerine ve isteyen, bakanlığımızın dediği gibi bu listeye uyar, istemeyen de kendi menüsünü hazrılar dedim. Ama elde edilmesi kolay olmayan şeyler ve sucuk, sosis gibi kokulu şeyler istemiyorum dedim. Bakanlığın örnek menüsü şöyle:

Hocam bende bu saglık bakanlıgının listesini buldum ararken bende bunu verip altına notlar düşüceğim pahalı gıdalar hazır kekler asitli içecekler olmasın diye . Sağolun