2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

arkadaşlar ben artık öğretmenlik heyecanımı kaybettim...bugün artık nerdeyse pes ettim.olmayınca olmuyormuş.
1.sınıftan beri onluk ve birlik öğretiyorum üstüne çok eğildim.her şey ne kadar güzel gidiyordu...bugün 7 birlik 3 onluk yazın bana dedim 15 kişilik sınfımın 12 si 73 yazdı...üstüne o kadar da bastım.tahtaya çıkan 73 yazıp oturdu.
milletin sınıfı bu konuyla ilgili problem çözerken ben daha onluk ve birliğin yerini öğretmemişim.sorun ben de mi anlamıyorum.her türlü etkinliği yaptırdım desem yeridir.

arkadaşlar pamuktan koyun resim çalışması için taslağı olan var mı ??

şu olabilir mi?siteden alıntıdır...emeği geçenlere teşekürler

arkadaşlar ben artık öğretmenlik heyecanımı kaybettim...bugün artık nerdeyse pes ettim.olmayınca olmuyormuş.
1.sınıftan beri onluk ve birlik öğretiyorum üstüne çok eğildim.her şey ne kadar güzel gidiyordu...bugün 7 birlik 3 onluk yazın bana dedim 15 kişilik sınfımın 12 si 73 yazdı...üstüne o kadar da bastım.tahtaya çıkan 73 yazıp oturdu.
milletin sınıfı bu konuyla ilgili problem çözerken ben daha onluk ve birliğin yerini öğretmemişim.sorun ben de mi anlamıyorum.her türlü etkinliği yaptırdım desem yeridir.

bu daha çok dikkatle ilgili birşey bence hocam eminim bu şekilde yani birliği başta söyleyerek daha sonra onluk söylerek bu tarzda da biraz alışma yapsanız dikkat etmeleri gerektiğini fark ederler bence . biz öğretmenlerde bile bazen oluyor soru kökünü yanlış okuyoruz dikkat etmiyoruz o yüzden bence hemen konuyu öğrenememişler demek yanlış olur ama tabi bu benim görüşüm

İyi akşamlar !
Bugün bayram için kurbanlık koyunlu tebrik kartı hazırladık."Şimdi resmini  kesin,büyüyünce kendisini  kesersiniz "diyerekten espri yaptım,bir kaç tanesi güldü.Yarın da koyun resmini pamukla kaplayıp etkinlik köşesine asacağız.Dökümanlar için zümrelerime  tekrar teşekkür ederim.
 

  İyi akşamlar zümrelerim, günlüğe fazla giremesemde girince bir görevmiş gibi izahat verme moduna giriyorum.
  Bugün eşanlamlı kelimelerle ilgili çalıştık.Paralar konusunda market kurup satış yaptık.Tatil ödevimizi hazırladık. Öğrencilerde tatil havası çoktan oluştu, umarım öğrendiklerini unutmazlar.
     

Bugün sınıfıma Suriyeli bir öğrenci geldi.
Çok tatlı, terbiyeli bir kızcağız. Türkçesi çok az.
Öğrencilerime onunla ilgili açıklama yaptım. Ülkesinde bir savaş var, Ravan artık burada okuyacak, onunla bol bol oynayın, yardımcı olun vs. dedim.
O da ülkesini bırakıp gelmek istemezdi.
Ardında herşeyini bırakıp gelmek çok zor olsa gerek.
İnsanların hayatıyla ne kadar kolay oynanıyor değil mi arkadaşlar.
Daha ilk gün olmasına rağmaen sınıfa uyumluydu.
Latin alfabesi hiç bilmiyor haliyle,çizgi çalışmaları ile başladık.

Hayırlı akşamlar zümrelerim.
Grup çalışmaları,tek çift sayılar,dörder ve üçer geriye sayma,cümle tamamlama,karışık kelimeleri kurallı cümleye çevirme bayağı hareketli geçti.
Gruplar oluşturuldu.Herkes harıl harıl çalışmaya başladı.Yarışmalr çok ilgi çekiyor.Zaman nasıl geçiyor anlamıyoruz.
Anladığım tek şey şu an başımın çok ağrıyor olması.

arkadaşlar ben artık öğretmenlik heyecanımı kaybettim...bugün artık nerdeyse pes ettim.olmayınca olmuyormuş.
1.sınıftan beri onluk ve birlik öğretiyorum üstüne çok eğildim.her şey ne kadar güzel gidiyordu...bugün 7 birlik 3 onluk yazın bana dedim 15 kişilik sınfımın 12 si 73 yazdı...üstüne o kadar da bastım.tahtaya çıkan 73 yazıp oturdu.
milletin sınıfı bu konuyla ilgili problem çözerken ben daha onluk ve birliğin yerini öğretmemişim.sorun ben de mi anlamıyorum.her türlü etkinliği yaptırdım desem yeridir.

Öğretmenim bu gün ben de aynı kaderi paylaşıyorum sizinle. Yok böyle bir şey. onluktu birlikti, iki basamaklı sayıydı derken epeydir uğraşıyorum. Bu gün gaflette bulunup iki bas. sayı yazıp okuma yazma ile ufacık bir sınav yaptım. Yapmaz olaydım. Sınıfın yarısını okumadan vazgeçtim. Boşa kürek çekiyormuşum haberim yok. Ne öğretmenli yapmak istiyorum ne de çocuk görmek.

iyiakşamlar zümrelerim snıfa yeni bir öğrenci geldi oku dedi kalakaldı bilmiyormuş    bazı  harfleri biliyor bazılarını bilmiyor. Ben ona nasıl bir seviye belirleme yapayım?Tutanak tutacağım da.....

Görselli dikte yaptıracağım.Matematikten ne yaptırsam? yardım edin

İyi akşamlar zümrelerim.

Günlüğümüzü okudum;öğretmenlerim üzülmesinler,inanın aynı sorun hemen hepimizde var.Ama şöyle düşünmek istiyorum ben.66-72-84 aylık harmanlanmış sınıf profillerimiz var.Harf vermeyeceksiniz,bekleyeceksiniz diye gerim gerim geren;mayısa kadar okuma sürecini yayın,seneye bu sisteme göre kitap basılacak diyen ve geçen yılın kitaplarının aynını gönderip gerisine karışmayan çarpıklığın mutfağındayız.Mutfağındayız ama ne hikmetse mutfaktaki malzemeyi bilmeyen gürmeler,keyiflerine göre liste verip bunu pişireceksin diyorlar.
İçerde zeytin,ekmek,domates var;künefe yapacaksın diye tutturan eğitim yoksunları var dışarıda.

Gürmeleri değil,elimizdeki tertemiz beyinleri ve kendi vicdanlarımızı doyurmak görevimiz.Emeğimizi veriyor muyuz,elimizden gelenin en fazlasını yapıyor muyuz,eldeki malzemeyle en güzelini pişiriyor muyuz,tamam.Oturacak;bu konuların üzerinden yıl sonuna kadar belki onlarca kez geçicez ve otomatikleşecek,seneye geldikleri noktaya inanamıycaz;sakin ve sabırlı olmaya devam.Allah yardımcımız olsun zümrelerim...

İyi akşamlar zümrelerim.

Günlüğümüzü okudum;öğretmenlerim üzülmesinler,inanın aynı sorun hemen hepimizde var.Ama şöyle düşünmek istiyorum ben.66-72-84 aylık harmanlanmış sınıf profillerimiz var.Harf vermeyeceksiniz,bekleyeceksiniz diye gerim gerim geren;mayısa kadar okuma sürecini yayın,seneye bu sisteme göre kitap basılacak diyen ve geçen yılın kitaplarının aynını gönderip gerisine karışmayan çarpıklığın mutfağındayız.Mutfağındayız ama ne hikmetse mutfaktaki malzemeyi bilmeyen gürmeler,keyiflerine göre liste verip bunu pişireceksin diyorlar.
İçerde zeytin,ekmek,domates var;künefe yapacaksın diye tutturan eğitim yoksunları var dışarıda.

Gürmeleri değil,elimizdeki tertemiz beyinleri ve kendi vicdanlarımızı doyurmak görevimiz.Emeğimizi veriyor muyuz,elimizden gelenin en fazlasını yapıyor muyuz,eldeki malzemeyle en güzelini pişiriyor muyuz,tamam.Oturacak;bu konuların üzerinden yıl sonuna kadar belki onlarca kez geçicez ve otomatikleşecek,seneye geldikleri noktaya inanamıycaz;sakin ve sabırlı olmaya devam.Allah yardımcımız olsun zümrelerim...

Acıkmışım sanırım

arkadaşlar ben artık öğretmenlik heyecanımı kaybettim...bugün artık nerdeyse pes ettim.olmayınca olmuyormuş.
1.sınıftan beri onluk ve birlik öğretiyorum üstüne çok eğildim.her şey ne kadar güzel gidiyordu...bugün 7 birlik 3 onluk yazın bana dedim 15 kişilik sınfımın 12 si 73 yazdı...üstüne o kadar da bastım.tahtaya çıkan 73 yazıp oturdu.
milletin sınıfı bu konuyla ilgili problem çözerken ben daha onluk ve birliğin yerini öğretmemişim.sorun ben de mi anlamıyorum.her türlü etkinliği yaptırdım desem yeridir.

Aynı sorunlar bende de var hocam. Bir yerde problem var ama bunun sadece bizlerde olduğuna inanmıyorum. Ama en büyük yansıması bize olduğuna inanıyorum. Allah kolaylık versin.

    Renk körlüğü diye bir şey varsa kırmızı, yeşil karmaşası yaşanabiliyorsa ; ses sağırlığı diye bir duyma problemi niye olmasın. Şayet sınıfımda bu problemi yaşayan çocuklar olduğuna inanıyorum. d sesini görüp b sesi okumak ya da f ile v sesleri.

   İyi akşamlar,
   Ritmik saymalarda; 14'ten başlayarak 2' şer 2'şer ileriye doğru ritmik sayma yaparken 5. saymada hangi sayıyı söyleriz? sorusunda 14 sayısını dahil ediyor muyuz?

   İyi akşamlar,
   Ritmik saymalarda; 14'ten başlayarak 2' şer 2'şer ileriye doğru ritmik sayma yaparken 5. saymada hangi sayıyı söyleriz? sorusunda 14 sayısını dahil ediyor muyuz?

14'ü dahil etmemek gerekir çünkü 14 dediğimizde 2'şer saymış değiliz. 16 ile başlarız saymaya.