2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

merhaba zümrelerim fikirlerinize ihtiyacım var.Matematik dersine ay gün hafta yıl konusunda çok karıştırıyorlar daha çabuk öğrenmeleri için ne yapabilirim

Çoğumuzun dert ettiği şeyleri ben de yaşıyorum..
Öğrencilerin hikaye kitaplarını okumaları konusunda çok uğraş verdim.Okudukları kitabı anlatabilen 5-6 öğrencim dışında öğrenci yok..Galiba okumayı sevdiremedik..Güzelliklerini anlatamadık...
Şahsen son günlerde şöyle bir uygulama geliştirdim.
Serbest Etkinlik saatlerinde bütün öğrencilerime hikaye kitaplarını dağıtıktan sonra öğrencilerin okuma seviyelerine göre sayfa sayısı veriyorum..kitabın tümünü okutmak sıkıcı hale geliyor..
Örneğin a öğrencisine okuması iyi ise 15 sayfa okuyacaksın..b öğrencisine okuması yavaşsa sen 7 veya 10 sayfa okuyacaksın gibi..Hiç okumak istemeyen ve okumaktan sıkılanlar için 2-3-4 sayfa gibi..bitirenleri yanıma çağırıp bir de bana okumalarını istiyorum..
Faydasını görmeye başlayacağım inşallah..
Sizce de öyle değil mi azar azar...alıştıra alıştıra
Ha bu arada okuyanlara pekiştreçler de hazır

C_70 hocam; okuma zamanını daha önceki çalıştığım yerlerde bizler uyguladık. okumak isteyen öğrencilere faydasını ben şu şekilde gördüm: onlarla birlikte ben de kitap okudum ve rastgele kitapları anlattırdım. benim de o kitabı okuduğumu bildikleri için anlatırken uydurma yapamadılar. kısacası mecburen okudular ve birbirimize kitap önerisinde bulunmaya başladık..

C_70 hocam; okuma zamanını daha önceki çalıştığım yerlerde bizler uyguladık. okumak isteyen öğrencilere faydasını ben şu şekilde gördüm: onlarla birlikte ben de kitap okudum ve rastgele kitapları anlattırdım. benim de o kitabı okuduğumu bildikleri için anlatırken uydurma yapamadılar. kısacası mecburen okudular ve birbirimize kitap önerisinde bulunmaya başladık..

Sayın öğretmenim bu biraz farklı olacak. Önceden ilk derslerde 10 dk kadar okuma zamanı uygulatılıyordu ama bu 20 dk ve dönerli şekilde her gün olacak ve aynı zamanda parklarda, otogarda, tren istasyonunda vb. yerlerde mecbur olacak şekilde bir masa veya bank ayrılacak ve okuma masaları olacak şekilde düzenlenirken , tüm resmi dairelerde de 20 dk okuma zamanı ayrılıyor.Projenin toplantısına katıldım ve orda sunumda bunlara özellikle vurgu yapıldı.

sizinki daha kapsamlı olmuş. umarım herkes okumaya yönelir. siz de başarılı sonuç elde edilirse tüm illere de yayılır ve bizler için harika olur...

slm zümrelerim bugün çok bunaldım verdiğim ödevler her zaman yapılıyor ama ödevleri benim çocuklar yapmıyor velileri uyardım ama hala değişen bir şey yok sizce ne yapmalıyım

iyi akşamlar zümrelerim bugün  arkadaşımın yaşadığı ve bizimde çok güldüğümüz bir olayı anlatmak istiyorum. zümrem 2 saat ingilizce dersi işledikten sonra sınıfa girmiş sınıfta koşturan öğrencilere çocuklar sınıfta koşmayın sınıfı tozutmayın demiş ingilizce dersinin etkisinden çıkamayan bir öğrenci sormuş öğretmenim tozutmak ingilizce cozutmak oluyor değil mi? 

iyi akşamlar zümrelerim bugün  arkadaşımın yaşadığı ve bizimde çok güldüğümüz bir olayı anlatmak istiyorum. zümrem 2 saat ingilizce dersi işledikten sonra sınıfa girmiş sınıfta koşturan öğrencilere çocuklar sınıfta koşmayın sınıfı tozutmayın demiş ingilizce dersinin etkisinden çıkamayan bir öğrenci sormuş öğretmenim tozutmak ingilizce cozutmak oluyor değil mi? 

ah şu çocukların espri yetenekleri... öldürüyor beni

merhaba zümrelerim fikirlerinize ihtiyacım var.Matematik dersine ay gün hafta yıl konusunda çok karıştırıyorlar daha çabuk öğrenmeleri için ne yapabilirim

baran öğretmenim sitede mevsim resimleri diye dosya vardı, günler aylar mevsimler, mevsimlere göre aylar var içinde. çıktısını alıp çocuklara boyattım. daha sonra en güzel boyayanlarınkini alıp mevsim şeridi haline getirdim. (dosyada remi de vardı, paylaşandan Allah razı olsun) biraz faydası oldu, hem de sürekli gözleri önünde olunca kapıyorlar.

Merhaba zümrelerim
okuma yaptıramadıklarından şikayet eden arkadaşlar ,öğrencilerine test çözdürüyorlar mı? okuduklarını anlamıyorlarki ne testi diyorsanız bir denemenizi önericem . Yada MORPA nın türkçe metinleri ve kütüphanesindeki hikaye kitaplarını  hep beraber seslice okumanızı öneririm,önce siz okuyun takip etsinler sonra onlara okutun ,benim yavaş okuyan 3 öğrencim var 2 sinide 1. sınıfta ben okutmamıştım ama bunlar geçen yıl uyguladığım ,şimdide ara ara yaptığım çalışmalar .bu arada bu günkü 40 soruluk deneme sınavınıda çok kısa sürede 10-20 dakika okuyup cevaplayanlar(doğru cevaplayanlar)bayağı vardı sadece cevap kağıdına adlarını kodlamamız uzun sürdü.

ben yapılmayan her ödeve 1 tl ceza yazıyorum .bu paralarla ufak hediyeler alıp dolapta sepette saklıyoruz hediyeler pakatli içinde ne olduğunu bilmiyorlar.kumbara ,diş fırçası kalemlik vs var. ve her hafta örnek öğrenci seçiyorum örnek öğrencilere sepetten bir hediye seçtiriyorum .ödev cezası olan örnek öğrenci seçilirse hediye alamıyor cezası siliniyor.şimdilik işe yarıyor.velilerde memnun olduklarını söylüyor bakalım ne kadar gidecek

merhaba zümrelerim fikirlerinize ihtiyacım var.Matematik dersine ay gün hafta yıl konusunda çok karıştırıyorlar daha çabuk öğrenmeleri için ne yapabilirim
Hocam en güzeli poster hazırlayp yazı tahtasının yan taraına asmak ,bir müddette hergün ilk ders günleri ,ayları tekrar ettirmek faydalı olabilir.

slm zümrelerim bugün çok bunaldım verdiğim ödevler her zaman yapılıyor ama ödevleri benim çocuklar yapmıyor velileri uyardım ama hala değişen bir şey yok sizce ne yapmalıyım

Arkadaşım ödevleri sınıfta yaptırıp eve sadece okuma ödevi vermenizi öneririm.

arkadaşlar  ben hala kuzucuklarıma mektup arkadaşı bulamadım okulumuz Adana da. mevcut 16.hayal güçlerini geliştirir okuma ve yazmalarına da katkısı olacağına inanıyorum. yok mu benimle hem fikir olan?ayrıca bilgisayarda yazı yazmak konusunda acemiyim yazım yanlışlarımı hoş görün lütfen

Kuzucuklara oyun oynatmakta zorlanıyorum demiştim ,dün ellerine atlamaları için ip verdim kızları bir grup ,erkekleri bir grup yaptım ,sonra başladık ip atlamaya ,tabii ip atlarkende boş durmak yok ,her öğrenciip atlamaya başlayınca her atlamasını 2 şer 2 şer sayıyoruz en çok atlayan kazanıyor.2ler iyice pekişince 3 er 4 er 100 den geri devam edicez.

ben 1. sınıfı özledim gerçekten.... neyse paralarımız konusunu zamanı ölçme konusunu şimdilik atladım
eldeli toplama işlemlerini vermek daha uygun geldi sanki. paralarımız  konusunda ki problemlerde eldeli toplama işlemi  olunca böyle uygun gördüm umarım yanılmamışımdır. geçen sene hiç anlatmamıştımm daha yeni anlattımm eldeli toplama işleminii ama şükür kolay kavradılarr.