2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

Sabiha öğretmenim,küçük yaş grubunda öğrenmede sıkıntı yok zaten.Yazı ve düzen kötü.Kaslar açılmamış.veliler çok pişman oldu fakat geç artık.Bir de gerçekten çabuk bıkıyorlar,çünkü oyuna doyamadılar...

Haklısınız hocam,  arkadaşlar hep 2007 lileri sorunlu görüyorlar, ancak diğerleride bizleri yorabiliyor diye dikkat çekmek istedim. Tabikide 2007 lilerin okula erken başlamasını doğru bulmuyorum, ama elimizdeki malzemeyide en iyi şekilde kullanmaktan yanayım. İlerde bu çocuklara siz küçüksünüz, diye ayrıcalık yapmayacaklar sonuçta, aynı şartlarda mücadele edecekler.

Merhaba Zümrelerim ,
bugün çok sıkıntılı bir gündü .Valilik genrlge yayınlamış ,bütün okullarda çay makinesi semaver ,su ısıtıcısı yasaklanmış . Bizim mutfakta da elektrik giderini karşıladığımız semaverimiz kaldırılmış .
3. saat yorulmuş bir vaziyette bir çay yada nescafe içipte kendimize geleyim dedim ki bu traji komik gerçekle karşılaştım . bütün gün ne çay ,ne kahve ,kan şekerim düştü ,ferim söndü mü derler öyle işte.4.ders matematik işlicem Allahım gözümü açamıyorum  şu zil çalsada ders bitse diye dakka saydım . yarın termosla sıcak su götürücem . Bizim okulda kantinde çay yada kahve yada sıcak suda yapılmıyor düzeneği yok ,esasında kantinde yok sayılır hepsi hepsi 50 tane simit ,gereksiz sakız,jöle ,şeker satan garip biyer..... Sahi sizler ne yapıyorsunuz çay kahve işini ?

Hocam orası hangi il acaba? İlk defa böyle bir şey duyuyorum! Öğretmen bir sıcak çay içemeyecek mi?
Tenefüste en çok ihtiyaç duyulan şey bu. Allah size kolaylık versin.

Bizde çayımızı yapan bir ücretli çalışan var, o demliyor . Çay ocağımız var.

Hocam orası hangi il acaba? İlk defa böyle bir şey duyuyorum! Öğretmen bir sıcak çay içemeyecek mi?
Tenefüste en çok ihtiyaç duyulan şey bu. Allah size kolaylık versin.

Bizde çayımızı yapan bir ücretli çalışan var, o demliyor . Çay ocağımız var.

Hocam bizimde mutfağımız ,çayla ilgilenen 3 görevlimiz vardı ,ayrıcan barbakları yıkıyor diye ekstra para toplayıp veriyorduk . Anlamadım bende ,bu kuralı sadece bizim okul mu uyguluyor?genelge tüm resmi kurumları kapsıyor ,büyük okul yada iş yerlerinde çay ocağı işletmesivardır ama bizim gibi küçük okullarda bu ihtiyaç nasıl karşılanacak? öğretmen için çay hele hele kış mevsiminde zorunlu ,çok kafam kızıyor acaba Vali beye mi çıksam.

Hocam bizimde mutfağımız ,çayla ilgilenen 3 görevlimiz vardı ,ayrıcan barbakları yıkıyor diye ekstra para toplayıp veriyorduk . Anlamadım bende ,bu kuralı sadece bizim okul mu uyguluyor?genelge tüm resmi kurumları kapsıyor ,büyük okul yada iş yerlerinde çay ocağı işletmesivardır ama bizim gibi küçük okullarda bu ihtiyaç nasıl karşılanacak? öğretmen için çay hele hele kış mevsiminde zorunlu ,çok kafam kızıyor acaba Vali beye mi çıksam.

Kızmakta haklısınız öğretmenim, hakkınızı aramalısınız.

Sayın öğretmenim bende 2007'li geçen yıl isteğe bağlı olanlardan 4 tane, normal 2007 2 tane var. Ama beni zorlayan normal yaşındaki büyüklerden 2 öğrenci çok ağır öğreniyorlar. Bendeki küçükler beni çok yormuyor,sadece biraz yavaşlar ve çabuk sıkılıyorlar.

   Okuma yazmada sorun yok zaten öğretmenim. Matematikte zorlanıyorlar sadece.

hangi valilik bu çok ilginç......

ben de 32 kişilik sınıfta 15 kişi yapabiliyor ben ne yaparsam yapayım anlamıyorlar ya da karıştırıyorlar...

  Sabır diyorum sayın öğretmenim. İnşallah zamanla kendilerini toparlarlar.

hocam mektuplarımız hazır yarın gönderiyoruz

Mektuplarımız hazır yarın gönderiyoruz

mektupları aldık öğrencilerim çok mutlu oldu
bizde mektupları yazdık yarın gönderiyoruz

ingilizce dersinde yazdırma yapan arkadaşlara veya yazma ödevi hazırlayan yazı olan etkinlik sayfası yapan arkadaşlara uyarım. bu sene defter  yok. kitapta dahi sadece üzerinden geçme var. tavsiyem youtube sitesinde "engli for kids lesson" gibi bir arma yaparsanız numbers, colors, object gibi konu başlıklarını bol bol izleterek kazandırabilirsiniz. ben indirme yapıp sürekli izletiyorum. dilde konuşma belki sıkıntılı ama anlama konusunda yardımcı oluyor. (2000. mesajımla birlikte bir tavsiye)

arkadaşlar 1. sınıf öğretmeniyim,geçen yılki tecrübelerinizden yararlanmak istiyorum,yardımcı olursanız sevinirim,bir öğrencim birleştirme mantığını kavrayamadı,d sesindeyiz o hala i ye kadar okuyor ki her yazanı değil tabi,nasıl yardımcı olabilirim ona,bir de diktede zorlananlarr için nasıl bir yöntem izliyordunuz?teşekkür ederim.

alan değişikliği malesef bizim de düzenimizi bozacak hem de 22 öğrencime 18 eklenerek. ama bizim arkadaşların kararnameleri 25 ocak itibari ile ayrılış diye gelmiş. tatil dönüşü çılgınlık yaşayacağımız kesin:(

Bizde dönem sonunda gidecek diye biliyorduk.Kağıthane ilçe milli eğitim salı günü ilişiklerini kesin demiş ve arkadaş ayrıldı.Sınıfı ortada kaldı.Sayıca çoğalması çok önemli değil benim açımdan benim derdim sınfımı tam düzene oturmuş okuma seviyelerini yükseltmiş ve1.dönem  konularıda bitirmişken bu yeni gelenlerle ne yapacağım.

ingilizce dersinde yazdırma yapan arkadaşlara veya yazma ödevi hazırlayan yazı olan etkinlik sayfası yapan arkadaşlara uyarım. bu sene defter  yok. kitapta dahi sadece üzerinden geçme var. tavsiyem youtube sitesinde "engli for kids lesson" gibi bir arma yaparsanız numbers, colors, object gibi konu başlıklarını bol bol izleterek kazandırabilirsiniz. ben indirme yapıp sürekli izletiyorum. dilde konuşma belki sıkıntılı ama anlama konusunda yardımcı oluyor. (2000. mesajımla birlikte bir tavsiye)

hocam size ek olarak olarak you to be den    kids tv123
                          dream english kids 
                          super simple songs
bunlar içinde kids tv123 ü tek geçerim

arkadaşlar 1. sınıf öğretmeniyim,geçen yılki tecrübelerinizden yararlanmak istiyorum,yardımcı olursanız sevinirim,bir öğrencim birleştirme mantığını kavrayamadı,d sesindeyiz o hala i ye kadar okuyor ki her yazanı değil tabi,nasıl yardımcı olabilirim ona,bir de diktede zorlananlarr için nasıl bir yöntem izliyordunuz?teşekkür ederim.

    Bazı öğrenciler birleştirme mantığını erkenden kaparken bazıları geç öğrenebiliyor. Sonuçta öğrenir ama biraz geç öğrenir. Bu sistemde okumayan öğrenci nadir olur sayın öğretmenim.
   Hecelere vurgu yaparak yazdırın birde öyle deneyin.

    Bazı öğrenciler birleştirme mantığını erkenden kaparken bazıları geç öğrenebiliyor. Sonuçta öğrenir ama biraz geç öğrenir. Bu sistemde okumayan öğrenci nadir olur sayın öğretmenim.
   Hecelere vurgu yaparak yazdırın birde öyle deneyin.

çok teşekkürler hocam öyle de deniyorum ama daha fazla sabra ihtiyacım var sanırım