2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

suatin hocam umarım işinize yarar.
 
toplama çıkarma ile ilgili tek işlem gerektiren basit problemler

Tam aradığım tarzda problemler. Kesin birilerinde bunların arşivi vardır ama arayıp bulmak lazım. Teşekkür ederim.Zahmet verdim size.

Arkadaşlar merhaba....Sizden bir ricam var....Okuma yazma bilmeyen iki öğrencim için BEP planı hazırlamam gerek...Biri bu sene nakil geldi...Diğeri geçen yıldan benim öğrencim...Özel öğrenme güçlüğü ve dikkat eksikliği teşhisi kondu...Raporları geldi...Yakında teftişte var..Bu raporları hazırlamam lazım...Elinde okuma yazma bilmeyen öğrenciler için uygun BEP planı olan eklerse çokkkkkkk makbule geçer...Teşekkür ederim şimdiden...

İlk defa BEP planı hazırlayacağım ve bir fikrim yok maalesef:(

Arkadaşlar merhaba....Sizden bir ricam var....Okuma yazma bilmeyen iki öğrencim için BEP planı hazırlamam gerek...Biri bu sene nakil geldi...Diğeri geçen yıldan benim öğrencim...Özel öğrenme güçlüğü ve dikkat eksikliği teşhisi kondu...Raporları geldi...Yakında teftişte var..Bu raporları hazırlamam lazım...Elinde okuma yazma bilmeyen öğrenciler için uygun BEP planı olan eklerse çokkkkkkk makbule geçer...Teşekkür ederim şimdiden...

Aynı durumdaki öğrencim için hazırlayıp kullandığım planlar. Umarım işinize yarar.

ahmetce hocanın çarpma öğretim yöntemini bilenler paylaşabilir mi

Aynı durumdaki öğrencim için hazırlayıp kullandığım planlar. Umarım işinize yarar.

Hocam nasıl teşekkür edeceğimi bilemiyorum,çok sağolun...Hayat Bilgisinden de hazırlamak gerekiyor mu?? Birde bu vereceğiniz kazanımları kendiniz mi belirlediniz yoksa RAM'dan hangi kazanımları vermeniz gerektiği konusunda bir bilgi,eğitim planı gönderildi mi raporla birlikte?

iyi geceler arkadaşlar allah rahatlık versin

Arkadaşlar merhaba....Sizden bir ricam var....Okuma yazma bilmeyen iki öğrencim için BEP planı hazırlamam gerek...Biri bu sene nakil geldi...Diğeri geçen yıldan benim öğrencim...Özel öğrenme güçlüğü ve dikkat eksikliği teşhisi kondu...Raporları geldi...Yakında teftişte var..Bu raporları hazırlamam lazım...Elinde okuma yazma bilmeyen öğrenciler için uygun BEP planı olan eklerse çokkkkkkk makbule geçer...Teşekkür ederim şimdiden...

  İyi akşamlar beren72 hocam. Daha önce hazırlamış olduğum BEP planını ekliyorum. Ancak Rehber öğretmeniniz varsa birlikte ekte vereceğim Kaba Değerlendirme Formlar ile öğrencinin seviyesini belirleyip ona göre yıl sonuna kadar vereceğiniz kazanımları belirlenmeniz gerekiyor.  Öğrencinin Bedensel Engelli, Zihinsel engel düzeyi vs yıl sonuna kadar vereceğiniz kazanımların sayısını belirlenmenizde etkili. Hafif zihinsel engelli olan bir öğrencim için ekteki kazanımları belirlemiştik. Umarım faydalı olur.

Hayat bilgisi zamanımı planlıyorum, Mat.çıkarma problemleri,Türkçe tilki ile horoz dinleme metni

Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) yıllık plan, Bireyselleştirilmiş Öğretim planı( BÖP) günlük planı olarak uygulanır. Ekte örneğini veriyorum. Kendi kazanımlarınıza göre düzenleyebilirsiniz. Müfettişlerin Böp planını istediğini görmedim. Yine de elinizde olsun.

ahmetce hocanın çarpma öğretim yöntemini bilenler paylaşabilir mi

ahmetce hocanın çarpma öğretim yöntemini bilenler paylaşabilir mi

Özel bir yöntemim yok hocam. Ritmik saymaları şarkılarla öğrettiğim için sınıfımda ritmik sayamayan yok o yüzden hızlı ilerledik. Doküman olarak da sitemizden derlediğim etkinikleri kullanıyorum. Giriş için kullandıklarımı mesajımın altına ekliyorum. Dokümanların sahipleri kusuruma bakmasın. Ayrı ayrı teşekkür ederim.

Yöntemse illa bana ait olan aşağıdaki alıntı mesajımın sonunda anlattığım 1 ve 0' ın etkisini anlatırken uydurduğum yöntem olabilir. Çarpma işlemini kafayı çarpma olarak nitelendirdik ve devamı:

İyi akşamlar zümrelerim. Haftanın ilk gününü de bitirdik. Derste olanlara kolaylıklar diliyorum. Bugün nöbetçiydim yorucu geçti ama sınıfta güzel vakit geçirdik. Sınıfım tamdı. Hayat Bilgisinden Sağlığımızı Koruyalım, Türkçeden Yalancı Çoban, Matematikten de çarpma konularını işledik. Türkçede eş sesli kelimeleri öğrendik. Sınıfımda iki tane Efe, iki tane Zeynep ve iki tane de Rümeysa var. Yazılışlarının aynı ama kişilerin farklı olduğundan bağlantı kurarak konuya giriş yaptık. Kitapta gül verilmiş sadece eş sesli olarak ben de bin ve kır kelimelerini verdim. Sonra tahtadaki Zeyneplerimiz Efelerimiz ve Rümeysalarımız bizim bebeklerimiz oldu ve onlara yeni isimler bulduk. Çocukların buldukları: Yüz, Yaş, Baş, Yer, Yaz, Kaz...
Matematikte de çarpma işleminde 1 ve 0' ın etkisini işledik. Tahtaya çarpma evi çizip her odanın önüne rakamlar yazdık. 2 sayısını evde gezintiye çıkardık. Ama sakar olduğu için kapılardaki sayılara çarptı. Önce 3' e çarptı ve 6 olarak içeri girdi. Sonra 4 kapısına çarpıp 24 oldu ve karşısına 1 yazan bir duvar çıktı. "Aaaa, bir!" dedi ve 1 de cevap olarak içeri gir dedi. 1 duvarı sihirli olduğu için duvardan hiçbir değişikliğe uğramadan geçti. Sonra karşısına 0 çıktı. Sıfır: "Bana çarparsan içime düşüp kaybolursun." dedi ve öyle de oldu. Sıfır, 24 sayımızı yuttu ve elimizde hiç sayı kalmadı. Umarım akıllarında kalan bir ders olmuştur. Aslında kunami hocam veya bu işlerden anlayan biri bu anlattığımı animasyon haline getirse fena olmaz.  
Öğleden sonra da bir saat oyun oynadık ve son saat de yeni yıl şarkımızı öğrendik. Mutlu bir akşam geçirmemiz dleğiyle.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ahmetce hocanın çarpma öğretim yöntemini bilenler paylaşabilir mi

Hocam bu yöntem ahmetce hocanın ve burada pekçok hocanın uyguladığı rtimik saymaya dayalı yöntemdir.
Çarpım tablosu ezberletmiyoruz.
Parmaklarımızı kullandırarak ritmik sayıyoruz.
Önce bol bol şekille şemayla çalışıyoruz. Mantığı veriyoruz. Örneğin yanyana iki şema çizersiniz her ikisine de ikişer çiçek çizersiniz, altlarına  2 diye yazarsınız. Orada 2 tane 2 olduğunu kavratırsınız. Parmakları kaldırtarak 2 şer 2şer  saydırırsınız. Şema ve şekil mantığı kavranınca sözle sorup , parmakla saydırırsınız. 2,3,4,5 ile çarpma vermemiz gerekiyor. Bir süre sonra çocuklar alışıyorlar zaten. Şekil, şema örnekleri oturunca , yanyana altalta işlemleri yaptırabilirsiniz. tabiki ritmik saymaya devam. Sonra problemlere geçersiniz.

ahmetce hocam da cevap yazmış zaten:)

teşekkür ederim

  İyi akşamlar beren72 hocam. Daha önce hazırlamış olduğum BEP planını ekliyorum. Ancak Rehber öğretmeniniz varsa birlikte ekte vereceğim Kaba Değerlendirme Formlar ile öğrencinin seviyesini belirleyip ona göre yıl sonuna kadar vereceğiniz kazanımları belirlenmeniz gerekiyor.  Öğrencinin Bedensel Engelli, Zihinsel engel düzeyi vs yıl sonuna kadar vereceğiniz kazanımların sayısını belirlenmenizde etkili. Hafif zihinsel engelli olan bir öğrencim için ekteki kazanımları belirlemiştik. Umarım faydalı olur.

Teşekkür ederim hocam..Çok güzel,faydalanacağım kesin:)