2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 2 ( 2010 )

Arkadaşlar size 2 problem gönderiyorum .Ben sınıfıma sordum ilk etapta sanki daha önce hiç görmemiş gibi şaşırdılar,ardından toparlandılar.Buyurun:                                                                   "1)Döne,arkadaşı Buse’ye 5 ceviz verince 12 cevizi kaldığına göre başlangıçta Döne’de kaç ceviz vardı?
                                                                                                 2)Mustafa ,Adem’den  6 misket  alınca 23 misketi oluyor.Mustafa’nın en başta kaç misketi vardı? "

Hüseyin hocam sorular çok güzel.
bu tip soruları çözerken tersten düşünmeleri gerekiyor. ilk başta zorlanabilirler.

1 ceviz 3 TL ise 18 TL ye kaç ceviz gelir?

sorusunu sorduğumda 3-4 kişi yapabildi.
 ama sonra bu sayı arttı ...

Doğru hocam. Geçen hafta da ben denedim. Başta afalladılar. Bana garip gelmişti tepkileri. Biraz kelimelerle oynayınca garipsiyorlar gerçekten.

5 tane elma 1 kilogram ise 20 tane elma kaç kilogram olur? şeklinde de sorular da güzel oluyor.Biz daha çarpma ve bölmeye geçmedik ama ritmik saymayı kullanarak yapıyoruz bu soruları çok seviyorlar

Biz bu tür sorulara "Yıldızlı Sorular" adını verdik.Doğru yapanlara yıldız veriyoruz. Çoook hoşlarına gidiyor.

Hüseyin hocam sorular çok güzel.
bu tip soruları çözerken tersten düşünmeleri gerekiyor. ilk başta zorlanabilirler.

1 ceviz 3 TL ise 18 TL ye kaç ceviz gelir?

sorusunu sorduğumda 3-4 kişi yapabildi.
 ama sonra bu sayı arttı ...

   Değerli Hocam ,Matematik dersini ben  her zaman oyunlaştırarak anlatırım.Eklediğim problemlerde de öyle yaptım.Tahtaya  Döne’yle  Buseyi çıkardım  Döne’ye içinde 12  ve  5 ceviz olan tabaklar verdim.Döne  içinde 5 tane ceviz olan tabağı Buse’ye ver bakalım dedim verdi.Sende kaç ceviz kaldı dedim 12 dedi.Buse’ye verdiğin cevizleri  geri iste dedim  geri aldı kaç cevizin oldu dedim  17 dedi nasıl buldun dedim topladım dedi.Sınıfa anladınız mı diye sordum eveeet dediler.
       2.problemde de  Mustafa’yla Adem’i tahtaya çıkardım.Mustafa’nın eline 23 misket koydum.Dedim ki yavrucuğum  Adem ‘den aldığın misketi  lütfen geri ver kendisine lazımmış dedim(şaka tabi) verdi.Misketin azaldı mı arttı mı dedim, azaldı dedi.Azalma olunca ne yapılır dedim çıkarma dedi.Peki kaç misketin kaldı dedim.17   dedi .17 yi nsıl buldun dedim 23 ten 6 yı çıkardım dedi.17 nedir dedim başlangıçtaki bana ait misket sayısı dedi.Aferin dedim.Sınıfa anladık mı dedim . Hep bir ağızdan eveeet dediler.

Hüseyin hocam bu sorular verilmeyen toplananı bulma soruları çocukların bu soruları zihinde canlandırabilmeleri çok önemli.

bir de şöyle bir soru var.

her birinde 7 çiçek bulunan 5 vazo var.
bu vazolardan 2 si kırıldı.
toplam kaç çiçek  kaldı ?

böyle bir soruydu. yaprak testte vardı. çocukların çoğu zorlandı.

a.badem hocam güzel bir soru .Bence Matematik dersinde problemler muhakkak somutlaştırılmalı ve oyunlaştırılmalı yoksa bugün öğrendiğini yarın unutmuş olabilir.Ha konularla ilgili değişik soru tiplerinin yer aldığı problemleride muhakkak tanıması lazım.

yarın hayat bilgisinden test yapmayı düşünüyorum.
döküman kısmında dosya bakıyorum

bu arada 300. sayfaya dayanmışız.
tebrikler arkadaşlar.

en aktif zümre bizim zümremiz.

a.badem öğretmenim çok haklısınız en çalışkan zümre 2.sınıf zümreleri .Böyle bir zümremiz olduğu için çok şanslıyız.Aman nazar değmesin.

iyi pazarlar zümrelerim.Yine yağmur başladı ama bahar yağmurları iyidir
yeni hazırladım biraz yoruldum ama değdi sanırım yarın panomuza asacağım nasıl olmuş sizce?

Zsg öğretmenim çalışmalarınız her zamanki gibi çok güzel görünüyor.

Arkadaşlar size 2 problem gönderiyorum .Ben sınıfıma sordum ilk etapta sanki daha önce hiç görmemiş gibi şaşırdılar,ardından toparlandılar.Buyurun:                              "1)Döne,arkadaşı Buse’ye 5 ceviz verince 12 cevizi kaldığına göre başlangıçta Döne’de kaç ceviz vardı?
                                                                                                 2)Mustafa ,Adem’den  6 misket  alınca 23 misketi oluyor.Mustafa’nın en başta kaç misketi vardı? "

Hüseyin hocam sorular için teşekkürler.Aslında sorular basit ancak bazen basit soruları bile karıştırabiliyor öğrencilerimiz.Tersten düşünmeyi de öğretmek lazım.Matematik dersi hep sıkıcı gelir.Sizin dediğiniz gibi matematiği sevdirmek için dersi oyunlaştırarak anlatmalıyız.

beğendiğinize sevindim aybükem ve yvural öğretmenlerim teşekkürler

iyi akşamlar zümrelerim, gözleme, tandır ekmeği kahvaltı, ne güzel hafta sonunun tadını çıkarmışsınız.

zsg öğretmenim yine çok güzel bir çalışma. ben de yapabilirim diye düşünmedim desem yalan olur. Ama 45 öğrenciyi nasıl sığdırırım bilemiyorum.

Bugün çok güzel bir hava vardı. Ama dışarı çıkamadım. Çünkü işlerimi bitirmem gerekiyordu. Çoğunu bitirdim sayılır. Üstelik elektrik te yoktu. Tüm Hatay ' da bugün elektrik kesintisi varmış. Saat 17: 00 ye doğru geldi. ben ise ancak fırsat bulabildim.

teşekkürler hemaw öğretmenim.Gözünüz aydın elektriğiniz gelmiş.bugün ntv'de bir yemek programı vardı.Hatay yemeklerini tanıttılar.Çok şanslısınız öğretmenim Sultan Sofrası'ydı sanırım mekanın adı..ne güzel şeyler varmış Hatay'da.Siz aklıma geldiniz izlerken.Bildiklerimin dışında farklı tatlar gördüm.Özellikle hamur işleri harikaydı

teşekkürler hemaw öğretmenim.Gözünüz aydın elektriğiniz gelmiş.bugün ntv'de bir yemek programı vardı.Hatay yemeklerini tanıttılar.Çok şanslısınız öğretmenim Sultan Sofrası'ydı sanırım mekanın adı..ne güzel şeyler varmış Hatay'da.Siz aklıma geldiniz izlerken.Bildiklerimin dışında farklı tatlar gördüm.Özellikle hamur işleri harikaydı

Beni hatırlamanız çok hoş. İnşaallah bir gün kısmet olur. Birlikte yeriz.
hangi yemekleri tanıttılar bilmiyorum. Ama sultan sofrası hatay yemekleri konusunda oldukça iyi bir mekandır. Yemek konusunda gerçekten şanslıyız. Siz bir de Harbiye'yi görseniz. Orası da hem mezeler hemde sıcaklar konusunda bence bir numara. Bak canım çekti şimdi. Bir tereyağlı humus olsa da yesem.

  humus,yoğurtlu patlıcan,abugannuş,cevizli biber..biberli ekmek,lorlu ıspanaklı ince bir börek vardı ki çok güzeldi sanırım en geniş mutfağa sahip bir şehirmiş Hatay yaklaşık 400 çeşidiyle..İnşallah bir gün gelip o güzel tarihi şehri görmek  ve Hatay kültürünün muhteşem yemeklerini yerinde yemek kısmet olur 

humus,yoğurtlu patlıcan,abugannuş,cevizli biber..biberli ekmek,lorlu ıspanaklı ince bir börek vardı ki çok güzeldi sanırım en geniş mutfağa sahip bir şehirmiş Hatay yaklaşık 400 çeşidiyle..İnşallah bir gün gelip o güzel tarihi şehri görmek  ve Hatay kültürünün muhteşem yemeklerini yerinde yemek kısmet olur  

yemek çeşitlerinin dışında fırın kültürü de çok güzeldir. hazırladığınız harcı gönderip pişirmlerini isteyebilir, yada kendi fırınlarında yapılanları alabilirsiniz. Fırınlarda her çeşit yemeği pişirirler.
Ispanaklı ekmek, buraya özgü ve oldukça lezzetli bir yemektir. Bekleriz öğretmenim.