2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

Merhabalar değerli zümrelerim Umarım yolundadır her şey ? Benim boynum tutuldu.Sinir sıkışması da varmış.Fıtık yani özetle.Okula gidemiyorum bu hafta maalesef.Tekrarla geçecek diye seviniyordum ama maalesef Kendinize iyi bakın arkadaşlar.Görüşmek üzere...

  Geçmiş olsun öğretmenim.

Arkadaşlar Dökümanları Gezerken Şöyle Bir Soru İle Karşılaştım.sizce Soru Nasıl Gerçi Sene Sonu Geldi Ama Bu Yaşta Nasıl Anlatmak Gerekir Bu Soruyu Fikir Verir Misiniz
soru 1-şevval İle Kava’nın Yaşları Toplamı 12’dir. Kava’nın Yaşı ,şevval’ İn Yaşının 3 Katına Eşittir.ikisinin Yaşları Farkını Bulunuz

soru 2-hangi Sayının 9 Katının 1 Fazlasının Yarısının 3 Eksiği 2 ‘ Dir

arkadaşlar sene sonu zümresi hazırlayan varsa örnek yollayabılır mi ??

İnetrnetten bulduğum interaktif eğitim cd leri ile tüm dersleri tekrar etme kararı aldım ve geçen hafta başında hiç vakit kaybetmeden uygulamaya başladım dersler çok akıcı ve hızlı geçiyor.unutulan yerler hemen olmasada uzun sayılmayacak kadar kısa sürede hatırlanıyor.inanın okul tamamen dışarıdayken biz ders işlemenin ve hatırlamanın zevkini yaşıyoruz.interaktif cd leri hazırlayan ve paylaşanlardan Allah razı olsun. türkçeden 4.temaya kar,matematikten 3.üniteye kadar ve hayat biligisinden de 2 temanın tekrarını bitirdik bile öğleden sonraları ise damla yayınlarının 6 adet  konu takipli 2.sınıf deneme sınavlarını yapıyoruz 4 tanesini yaptık bitirdik bile ilk üçe ödül kartları veriyorum 8 hazirana kadar en çok ilk üçe girerek ödül kartı alanların yaz tatili dört renk yayınları seti benden hediye

Arkadaşlar Dökümanları Gezerken Şöyle Bir Soru İle Karşılaştım.sizce Soru Nasıl Gerçi Sene Sonu Geldi Ama Bu Yaşta Nasıl Anlatmak Gerekir Bu Soruyu Fikir Verir Misiniz
soru 1-şevval İle Kava’nın Yaşları Toplamı 12’dir. Kava’nın Yaşı ,şevval’ İn Yaşının 3 Katına Eşittir.ikisinin Yaşları Farkını Bulunuz

soru 2-hangi Sayının 9 Katının 1 Fazlasının Yarısının 3 Eksiği 2 ‘ Dir

Hocam ben bu hafta bu tarz sorulara değindim ilk soru katlar toplamı sorusu.Katları herhangi bir sembolle gösterdik tahtaya alt alta şevval * ise kayra *** yazdık sonra katları toplayıp 4 birim dedik,katları toplam yaşa böldük bir katı bulmuş olduk. sınıfım 46 kisi 30 kişi yaptı bu soruyu.2.soruyu ise ters işlem problemleri olarak anlattım bu soruda 4 işlem var her işlemin altına soruyu okuduktan sonra tersini yazdık mesela katı gördüğümüzde çarpma yaparız ama tersten geliyoruz o yüzden bölme yaparız dedim ve bunları tek tek soru ifadesinin altına yazdık , geriden gelerek soruyu çözdük.

soruya sondan başlayarak ve işlemlerin tersini yaparak sonuca ulaşmalarını sağlamak gibi bir fikrim var ama anlatılıp gözlemlenmesi gerek tabiki

sayın tulyum hocam,
o soru bana ait..o sayfanın içinde veya o tip soruların içinde konu ile ilgili anlatımım da var...2. soru ise ters işlem sorusu..bugün yine bu tip sorular göndermiştim...sayfaya girmiş...neticede muce hocamın da dediği gibi çözdük...aslında biraz karmaşık gibi gelse de çok kolay...ve bu arada 4 işlemi de pekiştirmiş oluyorlar..

sayın tulyım hocam,
gönderdiğin o konuların başlığı ...ters işlem ve ters işlemde kat kavramı...eğer zamanınız varsa bir bakın..

Öğretmenlerim 2. soruyu 2. sınıf öğrencilerinin çözebileceğinden eminmisiniz bence 5. sınıf öğrencisi bile çözemez.

Sayın geren71 hocam,

soru 2-hangi Sayının 9 Katının 1 Fazlasının Yarısının 3 Eksiği 2 ‘ Dir
sorusunu çözelim...

soru ters işlem sorusu olduğu için cevap sondan başlanır ve verilen ifadelerin tersi yapılarak bulunur...
şöyle:
2 yazılır....3 eksiği  denildiği için 2+3= 5 olur....yarısı denildiği için 2 ye bölme yerine 2 ile çarpılır...yani 5x2=10 olur.....1 fazlası dediği için tersi yapılır..yani 1 çıkartılır..10 - 1 = 9 olur. ......9 katı denildiği için 9 ile çarpma yerine 9' a bölünür 9:9= 1 bulunur...sayımız 1  miş....
şimdi bunu başlangıçtaki yerine koyarak..düz işlem yapalım...:
1x9=9
9+1=10
10:2=5
5-3=2
şeklinde yapılabilir...o kadar karmaşık değil...bugün bunu ev ödevi olarak verdim...ve tip bir çok soru çözdük...sınıfım..20 kişi..15 kişi rahatlıkla çözüyor...haftaya bu konu iyice oturmuş olur diye düşünüyorum...

svcn-85  hocam ,
geçmiş olsun..

ZÜMRELERİM BU SAATTE NEDİR ALLAH AŞKINA BU HIZ..

Öğretmenlerim 2. soruyu 2. sınıf öğrencilerinin çözebileceğinden eminmisiniz bence 5. sınıf öğrencisi bile çözemez.

Ben de bu konuyu bilerek en sona aldım ama inanın ki çözüyorlar çünkü çocuk toplamanın tersi çıkarma çarpmanın tersi bölme olduğunu iyice kavradıktan sonra yapıyor bide tek tek altına tersini yazıyoruz çocuk sırasıyla hangi işlemi yapacağını biliyor. sınıfımın yüzde 70 i bu tarz problemleri yapıyor..zaten hepsinden yapmasını bekleyemeyiz ama hazır olanlara veriyorum bu tarz soruları..

Öğretmenlerim 2. soruyu 2. sınıf öğrencilerinin çözebileceğinden eminmisiniz bence 5. sınıf öğrencisi bile çözemez.

Bunlar ters işlem problemleri ,geçen yıl daha basitlerinden başlamıştık.Benim öğrencilerim de çok kolaylıkla çözüyor.Hatta ters ve normal işlemin ikisinin aynı anda  bulunduğu soruları da çözüyorlar.Nereye kadar ters işlem nereden sonra normal işlem yapılacağını  kavradıklarında çok kolaylıkla yapıyorlar

bir yıl boyunca zümreyi takip ettim ve yararlandım .emeği geçen tüm arkadaşlara dönem bitmeden teşekkür etmek istedim.Allah razı olsun

Sizleri tebrik ederim öğretmenlerim  bu tip soruları çözebiliyorlarsa.Aynı tip soruları sürekli çözersen belki bir süre sonra çözebilirler ama belli bir zaman sonra  sınav yapsak  yani değişik problemlerin olduğu,çözemiyeceklerini düşünüyorum.Yarın birde ben deneyeyim bakalım ne olacak, benim öğrencilerde mi yoksa bende mi bir gariplik var ::)Belki 3-4 tanesi çözer ama çoğunluk mu nerde