2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 2

Yeni liralarla ilgili bir sunum yaptım.Paylaşıma sunuyorum.Tamamen  bana aittir.Şifre falan koymadım ki istediğiniz değişiklikleri yapabilesiniz diye.
Güle güle kullanın.

Yeni liralarla ilgili bir sunum yaptım.Paylaşıma sunuyorum.Tamamen  bana aittir.Şifre falan koymadım ki istediğiniz değişiklikleri yapabilesiniz diye.
Güle güle kullanın.

Hocam çok tşk ederim sağolun harika oldu bu Bir tane de butona tşk tabi ..

ama çok şeker..sınıfa mı astınız

asacağım...

Verdiğiniz bilgiler etkileyici özellikle notun 100 üzerinden verilmesi..ben bu şekilde bi açıklama istememiştimm doğrusu...Ama tabi öğretmen olupta bilmeyenler vardır belki!!!!!!!

Sanırım herkes bilseydi,bakanlık performans notlarının 100 üzerinden verilmesi gerektiği ile ilgili yazı göndermezdi.Siz kesin o yazıyı da biliyorsunuzdur şimdi...
Bir de üslubunuz hiç hoşuma gitmedi

Papatya 21 öğretmenim cevap verdiğiniz için teşekkürler.Ama bazı sorularda farklı anlam olarak soruluyor. Mesela,'Aşağıdaki noktalı yerlere verilen kelimelerden uygun olanını koyunuz.Ama,için ,gibi, fakat,ve' gibi .Aslında bende sizin gibi düşünüyorum.  

Sanırım herkes bilseydi,bakanlık performans notlarının 100 üzerinden verilmesi gerektiği ile ilgili yazı göndermezdi.Siz kesin o yazıyı da biliyorsunuzdur şimdi...
Bir de üslubunuz hiç hoşuma gitmedi

O yazıdan haberim yok..Ayrıca sizin o açıklamayı göndereceğiniz adres ben değildim yanlış bir alıntı yapıp atmışınız dikkatinizi çekmek istedimmm.

Yeni liralarla ilgili bir sunum yaptım.Paylaşıma sunuyorum.Tamamen  bana aittir.Şifre falan koymadım ki istediğiniz değişiklikleri yapabilesiniz diye.
Güle güle kullanın.

Peasant öğretmenim çok teşekkür ederim. Güzel bir çalışma olmuş.Emeğinize, ellerinize sağlık.

O yazıdan haberim yok..Ayrıca sizin o açıklamayı göndereceğiniz adres ben değildim yanlış bir alıntı yapıp atmışınız dikkatinizi çekmek istedimmm.

Olabilir,yanlışlık,dalgınlık olabilir.Zaten geri dönüp baktığımda ROİSİN adlı arkadaşa cevap vermek için alıntı yaptığımı sanıyordum.Bilgisayarın azizliğine uğramışım belli.
Ama yinede dikkatli cümleler kurmakta yarar var.

Yeni liralarla ilgili bir sunum yaptım.Paylaşıma sunuyorum.Tamamen  bana aittir.Şifre falan koymadım ki istediğiniz değişiklikleri yapabilesiniz diye.
Güle güle kullanın.

peasant Öğretmenim harika olmuş, emeğinize sağlık, yarın çocuklarıma göstereceğim...

Olabilir,yanlışlık,dalgınlık olabilir.Zaten geri dönüp baktığımda ROİSİN adlı arkadaşa cevap vermek için alıntı yaptığımı sanıyordum.Bilgisayarın azizliğine uğramışım belli.
Ama yinede dikkatli cümleler kurmakta yarar var.

Kusura bakmayın öyleyse.Böyle bişeyin olmasını istemezdimm...

Hocam çok tşk ederim sağolun harika oldu bu Bir tane de butona tşk tabi ..

Peasant öğretmenim çok teşekkür ederim. Güzel bir çalışma olmuş.Emeğinize, ellerinize sağlık.

İşinize yaradığına sevindim.Güle güle kullanın arkadaşlar.

Yeni liralarla ilgili bir sunum yaptım.Paylaşıma sunuyorum.Tamamen  bana aittir.Şifre falan koymadım ki istediğiniz değişiklikleri yapabilesiniz diye.
Güle güle kullanın.

çok teşekkür ederi öğretmenim emeğinize sağlık. yarın sıcağı sıcağına kulanacağım. emeğinize sağlık. birlikten kuvvet doğar demişler atalarımız.....
İYİ Kİ VARSINIZ....

Kusura bakmayın öyleyse.Böyle bişeyin olmasını istemezdimm...

Tamam hocam,siz de kusura bakmayın.İyi geceler...

Arkadaşlar salemm öğretmenimin yönlerle ilgili yaptığı çalışmaya benzer bi çalışma ben de yapmıştım. Güneş resimlerini aşağıda adresini verdiğim siteden kullandım. bu sitede çok güzel resimler var. sınıfta yaptığınız etkinliklerde kullanabilirsiniz. tavsiye ediyorummm...
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Suzan öğretmenimizin istediği önceden yaptığım 4 dikte sınavının metinlerini bir sayfada birleştirerek gönderiyorum. İki metni forumda denk geldiğim Türkçe metinleri düzenleyerek elde ettim. Çizgisiz dosya kâğıdına yazdırmak tahtaya yazdırmak gibi oluyor. Satırların düzeni ve düzgünlüğü her geçen gün gelişiyor. Daha önceden de değindiğim gibi bu sınavlarda öğrencinin motivasyonu artıyor, kaleme daha bir sıkı sarılarak dikkatli ve özenli yazılar ortaya çıkartıyorlar. Normal çizgili ders defterine herhangi bir yazıyı bakmadan yazmak çok daha kolaylarına geliyor. Yarım dosya kâğıtlarına yazılan metni evde 14 kıstasıma göre değerlendirdikten sonra yanlış ve hataları görmeleri için ellerine verip yapamadıkları yerleri görme fırsatları oluyor. Aynı sınav metnini doğru bir şekilde ben tahtaya tamamen yazarken onlar da takıldıkları yerde gerekirse tahtaya bakarak pekiştirmek maksadıyla bir kez daha defterlerine yazıyorlar. İlk üçe girenlerin (14 davranışı kim daha çok göstermişse) yazıları ve isimleri haftanın ilk üçü şeklinde tanıtıcı, gösterişli bir başlık altında panoda sergileniyor diğer sınav sonuçları asılana kadar.