2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 2

Arkadaşlar bu arada kafama takılan önemli bir konu var..Ben problem çözerken çok zorluyorum kendimi, bana anlamıyorlar gibi geliyor.Sizler nasıl anlatıyorsunuz problemleri..verilenler ,istenenler yapıyormusunuz?

arkadaşlar nasıl özel mesaj gonderebilirim yardımcı olabilecek olan var mı

arkadaşlar nasıl özel mesaj gonderebilirim yardımcı olabilecek olan var mı

Özel mesaj gönderebilmek için 50 mesajınızın olması gerekiyor Rabia Öğretmenim; üzgünüm 

Arkadaşlar bu arada kafama takılan önemli bir konu var..Ben problem çözerken çok zorluyorum kendimi, bana anlamıyorlar gibi geliyor.Sizler nasıl anlatıyorsunuz problemleri..verilenler ,istenenler yapıyormusunuz?

Problem  tahtaya yazıp verilen bilgileri şekil ,şema  veya sayı doğrusunda açıklıyorum.İstenileni nasıl bulacağımızı nedeniyle açıklıyoruz.Gerekirse öğrencileri kaldırıp dramatize ediyoruz.Bu çok hoşlarına gidiyor.Sonrada gereken işlemleri yapıyoruz.

arkadaşlar nasıl özel mesaj gonderebilirim yardımcı olabilecek olan var mı

Hocam teşekkür butonunun altında yeşil bir kağıt var onun üzerine tıklarsanız başarabilirsiniz..

Özel mesaj gönderebilmek için 50 mesajınızın olması gerekiyor Rabia Öğretmenim; üzgünüm 

bak ben bunu bilmiyordumm...

Arkadaşlar bu arada kafama takılan önemli bir konu var..Ben problem çözerken çok zorluyorum kendimi, bana anlamıyorlar gibi geliyor.Sizler nasıl anlatıyorsunuz problemleri..verilenler ,istenenler yapıyormusunuz?

geçen sene yazılı olarak yapıyorduk bu sene sözlü olarak geçiyoruz...Genelde sorun olmuyor ama bir defa ben okuyorum...Bir kaç defa onlara okutuyor ve anlattırıyorum...Hangi işlemi neden yapacaklarını açıklattırıyorum....Farklı bir soru varsa okuma ve anlatmayı daha da ayrıntılı veriyor gerekirse modelliyorum...Sınıf içinde bu şekilde 4-5 problem çözebiliyoruz....Bazen problemlerin yazılı olduğu kağıtlar dağıtıyorum o zaman 8-10 problem de çözülüyor çünkü deftere yazmıyorlar soruları...

bak ben bunu bilmiyordumm...

Özel mesajı çok farklı emeller için kullanan kişiler yüzünden bu önlem alınmak zorunda kalındı Salemm Öğretmenim, malesef...

Arkadaşlar bu arada kafama takılan önemli bir konu var..Ben problem çözerken çok zorluyorum kendimi, bana anlamıyorlar gibi geliyor.Sizler nasıl anlatıyorsunuz problemleri..verilenler ,istenenler yapıyormusunuz?

Problemi çözerken önce her cümleyi öğrencilere onların anlayacağı şekilde  oyunlaştırıp (dramatize etmeli) iyice yorumlamalı  ,sonra da öğrencilere ne anladıklarını anlattırıp yorumlattırılmalı ve tabiki  verilenler ve ne istendiği de sorulmalı.Öğrenciler problemi mutlaka önce anlamış olmalı.Onların hayatından gerekirse benzetmeler yansıtmalı.Gerisi zaten gelir.

geçen sene yazılı olarak yapıyorduk bu sene sözlü olarak geçiyoruz...Genelde sorun olmuyor ama bir defa ben okuyorum...Bir kaç defa onlara okutuyor ve anlattırıyorum...Hangi işlemi neden yapacaklarını açıklattırıyorum....Farklı bir soru varsa okuma ve anlatmayı daha da ayrıntılı veriyor gerekirse modelliyorum...Sınıf içinde bu şekilde 4-5 problem çözebiliyoruz....Bazen problemlerin yazılı olduğu kağıtlar dağıtıyorum o zaman 8-10 problem de çözülüyor çünkü deftere yazmıyorlar soruları...

Problemi çözerken önce her cümleyi öğrencilere onların anlayacağı şekilde  oyunlaştırıp (dramatize etmeli) iyice yorumlamalı  ,sonra da öğrencilere ne anladıklarını anlattırıp yorumlattırılmalı ve tabiki  verilenler ve ne istendiği de sorulmalı.Öğrenciler problemi mutlaka önce anlamış olmalı.Onların hayatından gerekirse benzetmeler yansıtmalı.Gerisi zaten gelir.

ilginize teşekkür ederim..

benimkiler çok sabırsız problemi yazar yazmaz hemen çözümünü yapıp getiriyorlar hele istenen verilenleri yazmaya hiç tehammülleri yok iyi olanlarla sorun yokta anlamayanlarla uğraşıyoruz tekrar tekrar anlatıyorum

benimkiler çok sabırsız problemi yazar yazmaz hemen çözümünü yapıp getiriyorlar hele istenen verilenleri yazmaya hiç tehammülleri yok iyi olanlarla sorun yokta anlamayanlarla uğraşıyoruz tekrar tekrar anlatıyorum

ben sanırım problemlere fazla yer vermemişim derslerde zorlanıyorum şimdi ama inşallah en kısa zamanda problem çözmeyi öğreteceğim onlara..

İletişim Araçlarını Nasıl Sınıflandırdınız?ders Kıtabında Hiçbi Anlatım Yok..nasıl Anlatıcaz
görsel
işitsel
hem Görsel Hem İşitsel Şeklındemı

Pattaban öğretmenim az önce sitenizi ziyaret ettim ve çok hoş olmuş,çok beğendim.Demek sizde Ağrı'da çalıştınız.Ben  de Ağrı Eğitim mezunuyum.  Orta ve liseyi de  İstanbul Beykoz da okudum.

verilen istenen çocukları oldukça sıkıyor.ben aşağıdaki gibi çözüm yaptırıyorum.böylece ezbere çözme yada rasgele işlem yapma şansları azalıyor...

ali 18 ,cem aliden 8 yaş ,hasanda cemden 3 yaş büyüktür.üçünün yaşları toplamı nedir?

18----ali          26-cem                29-hasan
  8                     3                       18-ali            
+---                +----                     26-cem      
26---cem          29-hasan          +----
                                                    73 yaşları topl.