2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 2

İlçede yapılan 24 kasım resim yarışmasında kızım 3. olmuş.Çok mutlu oldum.
paylaşmak istedim...
Bu arada arkadaşlar kızım 1.sınıfa gidiyor

hocam kızınızı yürekten kutluyorum,bana eskiyi hatırlattı bende yıllaaaaar yıllar önce 4.sınıfta iken il birncisi olmuştum Vali Enver Hızlanın elinden hediyemi almıştım her şey mazide kaldı,ÇOCUĞUNUZ BAHTI AÇIK OLSUN sevgilerimi sunuyor onu kucaklıyorum.................

efsunkar öğretmenim bu sözler sizden alıntı keşke herkes böyle yapsa problem olmayacak sadece uyurke n okuyup bırakılıyor sevdirlmiyor anlayacağınız................

Uyuması amacıyla monoton bir ses tonu ile okunması tabii ki doğru değil ama yine de yatarken kitap okuması faydalıdır. Ama taklit ederek, sorular sorarak uyusa da ben de dinlensem dediniz mi olmuyor....Biz de yatarken okuruz ama ses taklitleri de olur arada sence ne olacak soruları da ...çocuğa yorumlatmak gerekiyor....kitap bitince uykuları gelmiş olmaz tam tersi bir tane daha okunsun isterlerdi...Dediğim gibi keyif alınan zaman olarak görmeleri sağlanmalı....Hatta karşılıklı eğlenilmeli...

okuduğu kitapları anlattıracaktım ama bakıyorum ki anladıklarını anlatacaklarına sayfaları ezberlemeye çalışıyorlar.bu sorunu nasıl çözebilirim?

okuduğu kitapları anlattıracaktım ama bakıyorum ki anladıklarını anlatacaklarına sayfaları ezberlemeye çalışıyorlar.bu sorunu nasıl çözebilirim?

anlattırmayın öğretmenim onun yerine 10 dakika da bitireceğiniz bir hikayeyi sınıfta okuyun sonra hikaye ile ilgili 5n1k yaptırın ...ve sözlü olarak olayları oluş sırasına göre anlattırın.hatta önce beden dilini de kullanarak siz anlatın...En son da akıllarında kalanı yazmalarını isteyin...bunu epey yaptıktan sonra eve vereceğiniz 1 sayfalık bir masalı da bu şekilde önce anlatmalarını sonra özet olarak yazmalarıını isteyin özetin ne olduğunu anlayınca okuduğu hikayeyi anlatmanın da özet olduğunu kavrayacaklardır...O zaman yeniden okuduğun kitabı anlat dediğinizde sorun çözülmüş olur.

okuduğu kitapları anlattıracaktım ama bakıyorum ki anladıklarını anlatacaklarına sayfaları ezberlemeye çalışıyorlar.bu sorunu nasıl çözebilirim?

HOCAM ÇOK HOŞ YA KIYAMAM onlara yazık anlamamışlar,ben özet çıkarmayı velileride sınıfa çağırarak örnek bir tane kitap okudum ve özet nasıl çıkarılr yada anladıkları nasıl anlattırılır birebir kavrattım,şimdi güzel özet çıkarıyorlar,bu konuda velilerden yardım isteyin,gelmiyorlarsa örnek çalışma yapın,çocuk okusun siz anladığınızı önce anlatın sonrada onlardan isteyin bence böyle belki daha kavratıcı olur kolay gelsin.....................

Şu yaklaşan 24 kasım arifesinde gerçekten öğrenciler sabrımızı zorluyor.
Fakat ben bu gün bir şeyin farkına daha vardım.Öğrencilerin okuduğunu anlamadığından yakınıyorum hep.Mutlu tüm dersler kitabından her sabah parçasını açıp,sırayla okutuyordum.Daha ilk okumada sınıftan bir itiraz sesi geldi.Öğretmenim,orada bir yanlışlık var,diye.Resimle metin arasında bir bağlantı kurmuşlar,resmin metne ait olmadığını söylüyorlar.
Ben de okudum ama bir şey anlamadım.Kafam dolmuş iyice.
Meğer şiirde anlatılanın bir kız olduğunu,resmin bir erkeğe ait olduğunu farketmişler.Nerden mi?Erkekler saçlarını örmezmiş.
Demek,okuduklarını anlıyorlar.Ben de fazla üstlerine gitmemeye karar verdim.
İlgili metin etkinlik olarak da verilebilir.

Arkadaşlar yeni şekliyle Murat'ın Başarısı adlı hikayem tekrar yüklendi.ilkininbazı eksikleri vardı.Herhalde şimdi tam oldu.Ana sayfadan yüklenen son 100 dosya içinde bulabilirsiniz.Yorumlarınızı bekliyorum

ben hayat bilgisinde meslekler konusundayım.türkçe kitabındaki meslekler şiirini de bu yüzden öne aldım. daha iyi kavramış oluyorlar.

arkadaşlar kılavuz kitaplarında bulunan bütün değerlendirme formlarını yapıyor musunuz?

Ben De Hisarkara Öğretmenim Gibi Yapıyorum.yoksa Çok Fazla Kağıt Harcanıyor.

dosyalar bölümünde hangi isimle aramalıyım öğretmenim?

Yapmış olduğum bir uygulama başlattım.çizgili kağıt dağıttım her birine.ve kitap okuma takip defterimizden her birinin en son okuduğu kitabı özet şeklinde anlatarak yazmalarını istedim.böylece hem kitabı gerçekten okuyup okumadıklarına bakmış oluyorum. hem de okuduklarını yazarak ifade etmelerini sağlamış oluyorum. bu arada yazarken yapmış oldukarı imla hatalarını da düzeltiyorum.faydalı oluyor.tavsiye ederim.haftada bir kez bunu uyguluyorum.

dosyalar bölümünde hangi isimle aramalıyım öğretmenim?

Buldunuz mu bulamadınız mı ? anlamadım

LÜTFEN

Biz MEB 'in kitaplarını kullanıyoruz.3.temanın ilk metnindeyim."Giysilerim" adlı bir metin.

öğretmenler günü için öğretmen ve öğrenci rollerinin kullanıldığı şiiir veya yazı  gönderirseniz sevinirim.sanki bir sayfada böyle bir çalişma vardı ama ben onu bulamıyorum.çok acil lazım katkılarınız için şimdiden teşekkürler.umarım birilerine ulaşmışımdır.