2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

önce konu zor anlatsam mı falan diye iyice meraklandırdım..yeni farklı problemler hoşlarına gidiyor..en çokta aklımdan bir sayı tuttum diye başlayan problemleri çok sevdiler..çözeceğimiz problemleri tekrar tekrar okuduk ve işlem sırasını yazdık önce..mesala   ? -4x4=50 gibi problemi okurken işlem sırasını yazdık..bunu yazmadan çözmeye başlamayın uyarısını yaptım..sonrada sırası ile hangi işlemin tersi hangisi olduğunu söyledim..yapılış yöntemini anlattım..kolay kavradılar..

Kahretsin, yanlış yaptım. Sizden alıntı yapmıştım N. HÜLYA öğretmenim. Kusura bakmayın, yeğenim ha bire mesaj yazmama engel oluyor  da. Daha 10 aylık ama hacker bu çocuk. Kusura bakmayın,sizin yazınız olduğu gibi benim yazımla çıktı. Yeniden geçmiş olsun.

Hocam çok geçmiş olsun....Aman dikkat edin  kendinize...

hülya geçmiş olsun kardeşim bende öyleyim sorma ,sabah belki benimkiler kahvaltı hazırlar dedim yok yok,birde benden krep isterler yaptık napalım,
aman arkadşım bugünler soğuk hele izmirin soğuğunu bilmezmiyim  selamlar arkadşım

Hepinize çok teşekkür ederim, geçen hafta okulumuz çok soğuktu. Sanırım ciddi şekilde üşütmüşüm. Umarım çabuk geçer.
papatya öğretmenim size de geçmiş olsun, acil şifalar diliyorum...
 

turkce dersinde fiil yani eylemleri verdiniz mi?ben en son sifatlari verdim..fiilleri anlattim ama yanlis mi yaptim acaba?

turkce dersinde fiil yani eylemleri verdiniz mi?ben en son sifatlari verdim..fiilleri anlattim ama yanlis mi yaptim acaba?

Valla öğretmenim ben sıfatları da, fiilleri de anlatmadım. Anlatmayacağım da. Seneye anlatacağım... Nihayetinde daha 8 yaşındalar.

 etkinliklerle bu hangi varlıgın özelliğini belirtiyor şeklinde resimli etkinliklerle temel oluşturuyorum sıfatlara. çocuklar kelimelerin ne işlevde olduğunu kavrıyor.

etkinliklerle bu hangi varlıgın özelliğini belirtiyor şeklinde resimli etkinliklerle temel oluşturuyorum sıfatlara. çocuklar kelimelerin ne işlevde olduğunu kavrıyor.

Ah öğretmenim, ben de varlığın özelliğini belirtmesi şeklinde resimler, örnekler falan gösterdim.Ama benimkiler geometrik hallerine taktılar kafayı. İşte silindir şişe, ayrıtları olmayan şişe, karşılıklı kenarları eşit olan kutu falan dediler. Anlayacağınız 1 ders uğraştım. Aldığım cevap şu oldu:Öğretmenim ayrıtın, kenarın yanında rengin, uzunluğun ne önemi var. Ben de erteledim sıfatları anlatmayı.

Klipli 23 Nisan Marşları var mı acaba  arkadaşlar

arkadaşlar çok acil aşık ile maşık müziği lazım...
bir türlü bulamıyorum

Arkadaşlar elinde üsküdara gider iken şarkısının sözlü müziği olan varsa ekleyebilir mi?TŞK

Görevli arkadaşlara kolaylıklar diliyorum. Az önce  bir kargaşa ortamından çıktım.

bilgi yarışması için yardımcı olan herkese teşekkür ederim özellikle tülay hocama

Şarkıyı buldum arkadaşlar gerek kalmadı ...Sağolun...

Bugün seçimde olan arkadaşlar, çok yorucu bir gün geçiriyorlar. Hepsine Allah kolaylık versin.
 

Merak ettim, ertuğdoğan arkadaşımın kızları sarmayı yaptılar mı acaba? Hani evim aynı ilde olsa gider kızlara sarmayı yapardım. Zor bi yemek seçmişler.

Valla öğretmenim ben sıfatları da, fiilleri de anlatmadım. Anlatmayacağım da. Seneye anlatacağım... Nihayetinde daha 8 yaşındalar.

Bende öyle düşünüyordum ama girdikleri sınavlarda bu konular ile igili sorular çıkınca mecbur kaldım...