2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

Çevrimdışı salemm

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:43:15
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam çok teşekkürler,
geometri konusu çok keyifli geçiyor,çocuklar sıkılmadan izleyip yapıyorlar,ilk önce projeksionla yansıtıp şekilleri tanıtıyorum defterimizede çiziyoruz hatta konuşma balonları yapıp konuşturuyorlar,defterlerine çizerken tek tek dikkat ediyorum yanlış anlamalarına fırsat vermiyorum,kareleri tek tek saydırıp dikdörtgen nasıl oluşturuluyor onu dikkatlice yapıyorlar,
hocam cisimlarin açılımını vermek zorundayız aksi haldeı  prizmayı kavrayamıyor,çocuğa karenin dört kenarı eşit bir şekil olduğunu,küpün ise bu karleredn 6 tanesinin birleşmesiyle meydana geldiğini öğreniyor açılım bu yüzden gerekli
hocam bende açılımlar kayıtlı değil gene günlükten indirdim ama hangi sayfa inan bilmiyorum bilen varsa rica etsem söylermi,acaba ev ödevleri bölümündemiydi ki,
çocuklar evde çizmedi hocam ama defterlerine çizmeye alıştılar,resim dersindede pekiştirirsek tamamdır,mesela üçgen prizmayı çatı,küpü ev yaparız
deftere çizdiğimizede bakın çocuklar konuşma balonlarıda yaptılar.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


hocam bu sunu mu?

Çevrimdışı kardelen 06

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.330
  • 12.149
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 2.330
  • 12.149
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:45:14
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba zümrelerim. Bugün çok güzel bir gün geçirdim. Bugün benim doğum günüm ve velilerim uzun bir araştırma sonucu doğum günümü öğrenmeyi başarmışlar ki ancak facebooktan bulabildiklerini öğrendim.Beslenme saatinin olduğu tenefüste ben öğretmenler odasında fotokopilerle uğraşırken onlarda bana sınıfta hazırlık yapmışlar.Canlarım ya. Sabah sabah beni mutlu ettiler. Hatırlanmak çok güzel.
Yeni yaşınız kutlu olsun öğretmenim. Nice mutlu yıllara...

Çevrimdışı efsunkar13

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.729
  • 4.028
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.729
  • 4.028
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:45:47
Bu olmuş mu acaba...çıktı alıp kesmek ve yapmak lazım

Çevrimdışı beren72

  • Bilge Üye
  • *****
  • 8.769
  • 13.623
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 8.769
  • 13.623
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:47:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam çok teşekkürler,
geometri konusu çok keyifli geçiyor,çocuklar sıkılmadan izleyip yapıyorlar,ilk önce projeksionla yansıtıp şekilleri tanıtıyorum defterimizede çiziyoruz hatta konuşma balonları yapıp konuşturuyorlar,defterlerine çizerken tek tek dikkat ediyorum yanlış anlamalarına fırsat vermiyorum,kareleri tek tek saydırıp dikdörtgen nasıl oluşturuluyor onu dikkatlice yapıyorlar,
hocam cisimlarin açılımını vermek zorundayız aksi haldeı  prizmayı kavrayamıyor,çocuğa karenin dört kenarı eşit bir şekil olduğunu,küpün ise bu karleredn 6 tanesinin birleşmesiyle meydana geldiğini öğreniyor açılım bu yüzden gerekli
hocam bende açılımlar kayıtlı değil gene günlükten indirdim ama hangi sayfa inan bilmiyorum bilen varsa rica etsem söylermi,acaba ev ödevleri bölümündemiydi ki,
çocuklar evde çizmedi hocam ama defterlerine çizmeye alıştılar,resim dersindede pekiştirirsek tamamdır,mesela üçgen prizmayı çatı,küpü ev yaparız
deftere çizdiğimizede bakın çocuklar konuşma balonlarıda yaptılar.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]




Hocam çok tşk ederim açıklama için...
Açılımların fotokopisini temin edersek hepimiz için iyi olacak diye düşünüyorum..Çoğaltıp dağıtmak pekiştirecektir...
  Bulan arkadaşı ekler sanırım...Ben de arıyorum sağolun :)

Çevrimdışı salemm

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:49:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu olmuş mu acaba...çıktı alıp kesmek ve yapmak lazım
olmuş hocamda siz sakın tam karelerden kesmeyin birde onun yapıştırma yerlerini bırakmanız lazım...yapışacak kadar küçük kısımlar ayırınız..

Çevrimdışı sarmal

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 137
  • 312
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 137
  • 312
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:51:55
Salemm öğretmenim Fuzuli’nin aşağıdaki dörtlüğü çekilen elemleri ve gayretlerin hiçliğe dönüşmesinin kaçınılmaz sonucunu, çaresizliğini çok muhteşem özetlemiş bize. Bu dörtlüğü veciz anlatımından dolayı alıntıladım. Birileri de ‘Bazen ne yaparsan yap olmuyor bazen.’ diye bir şeyler mırıldanıyordu bir aralar. Evet, aklımız hep öğrencilerin yenilmiş makûs talihinin önünü almaya çalışıyor fakat fiziki kanunlar buna müsaade etmiyor. Bütün öğretmenlerimizin hayalinde yaşattığı sınıf ve öğrenci bambaşka aslında. Bazen hayallerime sığınıp onlarla avunuyorum. Birde yaşanılanlara bakınca, başarısızlığın parçalanmaz devasa kayasını aşamayınca ‘Vermeyince Mabud neylesin Sultan 2. Mahmud’ diyesi geliyor insanın.

Derdime vâkıf değil cânân(sevgili) beni handân(sevinçli) bilir
Hakkı vardır şâd(memnun) olanlar herkesi şâdân(keyifli) bilir
Söylesem tesiri yok sussam gönül râzı değil
Çektiğim âlâmı(acıları) bir ben bir de Allah’ım bilir.

Çevrimdışı melf

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.424
  • 3.512
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.424
  • 3.512
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:55:42
Öncül Öğretmenim Yeni Yaşınız Kutlu,mutlu Ve De Umutlu Olsun.nice Mutlu Yıllara..

Çevrimdışı ertugdogan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:55:58
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam bu sunu mu?
değil hocam o bir öğrencinin defteri geometrik cisimler sunusu sanırım paptya öğretmenimdendi ,2.sınıf sunularında vardı sanırım çok güzel açılımını ve şekillerin özelliklerini almış,tam seviyeye uygun anlayacağınız çocuk hem görüyor,
sonra fotokopileri çoğalttım kesip yapıştırıp en son panoyu oluşturdular,ama önce ben örnek bir tane yapıyorum sonra kendileri,yapıyorlar.
ağız burun yapmakta kendi fikirleri ,yanlız konşma balonlarını biz çok sık kullanırız,çocuklar masallarındada konuşma çok yaparlar ve bunları balonlarına çok güzel yerleştirirler,belli bir kalıp olmaması ve çocukların bu konuda hür olması neşeli olmalarınada neden tabiki,
efsunkar hocam anlattığım gibi açılımların hepsini günlükten almıştım,yukarıda da anlattığım gibi çocuk açılımı almalı,bir kare şekli ile küpü bu açılım sayesinde ayırt edebiliyor
dikdörtgen prizmasını vermeden öncede çocuğun dikdörtgenin ne demek olduğunu bilmesi gerekiyor,
bunlar basit ama atlatılmaması gereken kurallardır,yoksa çocuk prizmayı oluşturamaz
selamlar arkadaşlar

Çevrimdışı salemm

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:56:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Salemm öğretmenim Fuzuli’nin aşağıdaki dörtlüğü çekilen elemleri ve gayretlerin hiçliğe dönüşmesinin kaçınılmaz sonucunu, çaresizliğini çok muhteşem özetlemiş bize. Bu dörtlüğü veciz anlatımından dolayı alıntıladım. Birileri de ‘Bazen ne yaparsan yap olmuyor bazen.’ diye bir şeyler mırıldanıyordu bir aralar. Evet, aklımız hep öğrencilerin yenilmiş makûs talihinin önünü almaya çalışıyor fakat fiziki kanunlar buna müsaade etmiyor. Bütün öğretmenlerimizin hayalinde yaşattığı sınıf ve öğrenci bambaşka aslında. Bazen hayallerime sığınıp onlarla avunuyorum. Birde yaşanılanlara bakınca, başarısızlığın parçalanmaz devasa kayasını aşamayınca ‘Vermeyince Mabud neylesin Sultan 2. Mahmud’ diyesi geliyor insanın.

Derdime vâkıf değil cânân(sevgili) beni handân(sevinçli) bilir
Hakkı vardır şâd(memnun) olanlar herkesi şâdân(keyifli) bilir
Söylesem tesiri yok sussam gönül râzı değil
Çektiğim âlâmı(acıları) bir ben bir de Allah’ım bilir.


Hocam teşekkürler...Bazen gerçekten insanın sabrı tükenebiliyor...Çabalıyorsun çabalıyorsun ama bir sonuç olmadığını görünce üzülüyorsun...Bu dertler arasında teşekkür ederim benimle paylaştığınız için Fuzuliden bu dörtlüğü...İyi geldi...

Çevrimdışı salemm

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.216
  • 2.824
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 22:58:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
değil hocam o bir öğrencinin defteri geometrik cisimler sunusu sanırım paptya öğretmenimdendi ,2.sınıf sunularında vardı sanırım çok güzel açılımını ve şekillerin özelliklerini almış,tam seviyeye uygun anlayacağınız çocuk hem görüyor,
sonra fotokopileri çoğalttım kesip yapıştırıp en son panoyu oluşturdular,ama önce ben örnek bir tane yapıyorum sonra kendileri,yapıyorlar.
ağız burun yapmakta kendi fikirleri ,yanlız konşma balonlarını biz çok sık kullanırız,çocuklar masallarındada konuşma çok yaparlar ve bunları balonlarına çok güzel yerleştirirler,belli bir kalıp olmaması ve çocukların bu konuda hür olması neşeli olmalarınada neden tabiki,
efsunkar hocam anlattığım gibi açılımların hepsini günlükten almıştım,yukarıda da anlattığım gibi çocuk açılımı almalı,bir kare şekli ile küpü bu açılım sayesinde ayırt edebiliyor
dikdörtgen prizmasını vermeden öncede çocuğun dikdörtgenin ne demek olduğunu bilmesi gerekiyor,
bunlar basit ama atlatılmaması gereken kurallardır,yoksa çocuk prizmayı oluşturamaz
selamlar arkadaşlar
Anlıyorum hocam bende yaptıracağım..Efsunkar hocam küpün açılımını eklemiş diğerlerinide biz oluştururuz artık...kendinize iyi bakın hocam...

Çevrimdışı ELİFİMMM

  • Uzman Üye
  • *****
  • 688
  • 1.055
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 688
  • 1.055
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 23:05:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben biliyorum, ama maalesef meodisi yok elimde.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sanıyorum bu izci marşlarımın arasında buldum ..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


çok çok teşekkür ediyorum.eylül öğretmenim size de çok teşekkürler.

Çevrimdışı peasant

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.005
  • 3.883
  • 1.005
  • 3.883
# 09 Nis 2009 23:05:55
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
değerli Öğretmenim 1. Dönem Başaramamıştım Ama Bu Akşam Açıklamalarınızı Takip Ederek Proğramı Kurdum Yarın Listemi Getirip Kitaplarımı Yazıp Deneyeceğim Çok Teşekkürler Yalnız 1 Öğrenciyi Kaydedince Exel Sayfasında Değişiklik Yapılacak Mı Orada Takıldım Yardımcı Olursanız Svinirim Bu Arada İlk Görev Yerim Ordu-kumru İyi Akşamlar Teşekkürler
Evet öğretmenim.Öğrencileri
 kaydettikten sonra kapatırken tabiki kaydedeceksiniz.Normal exel sayfası gibi düşünün.Zaten kapatırken değişiklikler kaydedilsin mi diye soruyor.Kaydedin,aktar deyin,tamam.
Ben de korgan'da kalmıştım.Komşuymuşuz demekki...
Başarılar öğretmenim...

Çevrimdışı ertugdogan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 23:08:43
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu olmuş mu acaba...çıktı alıp kesmek ve yapmak lazım
efsunkar hocam benim böyle değildi yarın resmini çekeyim bakın
sizinki biraz daha karışık benim öyle değl,hocam yanal yüzeye falan bence gerek yok çünkü çok çok basit almamız gerekiyor sadece ben kaç yüzeyi olduğunu kavratmak için rakam yazdırdım 1 rakamının olduğu yerede yüz ifadelerini yaptılar iyi akşamlar hocam

Çevrimdışı oznrl

  • Uzman Üye
  • *****
  • 291
  • 555
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 291
  • 555
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 23:09:07
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar sevincimi sizinle de paylaşmak isterim.bahar yayınlarının seviye belirme sınavını yapmıştık.İlk sınavımızdı bu.Bir öğrencim il birincisi,genelde ise 4842 öğrenciden 19. olmuş.çook mutlu oldum.Genel olarak da sınıf iyi. :)
"ne ekersen onu biçersin"
bugünlerde derslerde atasözlerine sıkça yer veriyorum. bu söz bu duruma çok yakıştı.
tebrikler melf öğretmenim.ama inananın bu durum beni hi şaşırtmadı.
:)

Çevrimdışı efsunkar13

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.729
  • 4.028
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.729
  • 4.028
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2009 23:09:15
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Anlıyorum hocam bende yaptıracağım..Efsunkar hocam küpün açılımını eklemiş diğerlerinide biz oluştururuz artık...kendinize iyi bakın hocam...
sunularda ali öğretmenimizin gönderdiği açılımı veren sunu olarak bunu buldum....

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK