2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Çevrimdışı ademnesil

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 636
  • 1.419
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 636
  • 1.419
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 21:59:03
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
selam herkese cuma günü matemetik dersinde toplama işlemlerinde problem çözelim konusunu işleyeceğim fakat çocukların ilgisini çekecek birşeyler yapmak istiyorum bana yardımcı olur musunuz?
kurduğunuz problemde sınıfınızdaki çocukların isimlerini kullanabilirsiniz hocam.

Çevrimdışı hulyago

  • Uzman Üye
  • *****
  • 331
  • 449
  • 331
  • 449
# 21 Ara 2011 22:02:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hangi metinden yaptınız öğretmenim bende bu hafta yapcam henüz metin belirlemedim
 çok bekledim 1000 olsun diye :) baktım olmuyor bende 999 diye yazdım kendi elimle teşekür istedim yani :)
top tavşan metninden yaptım hocam. Daha önceki günlerde günlükteki arkadaşlar aynı metinden yapmışlardı. Ben o zaman kullanmamıştım metni. Bugün yaptım.

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 22:03:56
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
selam herkese cuma günü matemetik dersinde toplama işlemlerinde problem çözelim konusunu işleyeceğim fakat çocukların ilgisini çekecek birşeyler yapmak istiyorum bana yardımcı olur musunuz?
kullandığınız nesnelerin görsellerini çıkartarak anlatabilirsiniz , mesela 36 elma dediniz tahtaya elma resmi yapıştırıp altına sayısını yazabilirsiniz. birde toplama gemisi vardı önceki sayfalarda onu kullanabilirsiniz, doğru cevabı bulan işlemi tahtada toplama gemisinde yapabilir...

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 22:10:56
okuma hızı ölçmek isteyenler için bu haftaki metnimiz...

Çevrimdışı redorion

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 89
  • 248
  • 89
  • 248
# 21 Ara 2011 22:11:57
 Değerli arkadaşlar,
Okuma hızı metnin özelliğine,metindeki kelimelerin uzunluğuna,yazı tipine ve büyüklüğüne göre değişiyor.Bunu yaptığım değişik uygulamalardan gördüm.Kesin bir okuma hızı değeri yerine yaklaşık bir değer elde edileceği görüşündeyim.

Çevrimdışı çiçek55

  • Üye
  • *
  • 8
  • 7
  • 8
  • 7
# 21 Ara 2011 22:14:53
Arkadaşlar ne olur biri bana moral versin ben ridefi girmedim ve giremiyorum bilgisi olan var mı bir sıkıntı olur mu

Çevrimdışı @kurtuluş@

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 684
  • 886
  • 684
  • 886
# 21 Ara 2011 22:16:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar ne olur biri bana moral versin ben ridefi girmedim ve giremiyorum bilgisi olan var mı bir sıkıntı olur mu
Ridefi neden giremiyorsun?

Çevrimdışı @kurtuluş@

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 684
  • 886
  • 684
  • 886
# 21 Ara 2011 22:20:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Değerli arkadaşlar,
Okuma hızı metnin özelliğine,metindeki kelimelerin uzunluğuna,yazı tipine ve büyüklüğüne göre değişiyor.Bunu yaptığım değişik uygulamalardan gördüm.Kesin bir okuma hızı değeri yerine yaklaşık bir değer elde edileceği görüşündeyim.
Bende aynı fikirdeyim.

Öğrenciler hızlı okuma çabasıyla nokta,virgül ve tonlamaya hiç dikkat etmiyor.Bence çok hızlı okuma yerine açık anlaşılır ve tonlamaya dikkat eden bir okuma yeterlidir.

Çevrimdışı asuman6185

  • Aktif Üye
  • **
  • 36
  • 36
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 36
  • 36
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 22:24:08
selam hocam hazırladığım çalışma yaprağında öğrencilerin isimlerini kullandım zaten fakat desrin girişinde neler yapabilirim diye fikirlerinizi öğrenmek istiyorum,benim aklımdan şunlar geçti dersin başında problemin içinde olduğu bir öykü okuyarak dikkatlerini çekmeyi düşünüyorum,daha sonra sınıfta alış veriş ortamı oluşturup almış oldukları ürünlerin fiyatlarını hesaplamaktan devam etmeyi,sizce nasıl olur başka fikirleriniz var mı? ben stajer öğrenciyim o yüzden güzel bir şeyler yapayım istiyorum:(

Çevrimdışı çiçek55

  • Üye
  • *
  • 8
  • 7
  • 8
  • 7
# 21 Ara 2011 22:27:32
ridefi açıyorum fakat kaydet aktif değil

Çevrimdışı ademnesil

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 636
  • 1.419
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 636
  • 1.419
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 22:29:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
selam hocam hazırladığım çalışma yaprağında öğrencilerin isimlerini kullandım zaten fakat desrin girişinde neler yapabilirim diye fikirlerinizi öğrenmek istiyorum,benim aklımdan şunlar geçti dersin başında problemin içinde olduğu bir öykü okuyarak dikkatlerini çekmeyi düşünüyorum,daha sonra sınıfta alış veriş ortamı oluşturup almış oldukları ürünlerin fiyatlarını hesaplamaktan devam etmeyi,sizce nasıl olur başka fikirleriniz var mı? ben stajer öğrenciyim o yüzden güzel bir şeyler yapayım istiyorum:(
çok güzel olur ama bir ders saati yetmez size.

Çevrimdışı derico

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 213
  • 112
  • 213
  • 112
# 21 Ara 2011 22:56:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
aa ben teşekkür ederim.umarım öğrencileriniz de beğenir öğretmenim :)
öğrencilerim de çok beğendi. ne çıkacak diye merakla beklediler. büyük bi resim yaptım 24 parçaya ayırdım.2si hariç hepsi sırayla çıktılar tahtaya.resim de simetrik bi resimdi.arkasına ödüllü soru da ekledimç.resmin özelliğini söyleyin diye. çok hoşlarına gitti.müdürüm de beğendi.:))

Çevrimdışı kurtdere04

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3.650
  • 5.134
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.650
  • 5.134
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 23:23:16
Es anlamlı kelime ile ilgili Yıldırım yayınlarında uzay gemimiz dünya metninin 10.etkinliginde coktan secmeli bir soru var arkadaslar

Çevrimdışı kurtdere04

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3.650
  • 5.134
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.650
  • 5.134
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 23:24:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hosgeldiniz Şubat'ın hocam...bu arada herkese iyi aksamlar
Otomatik çevirici

Çevrimdışı svcn-85

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.127
  • 8.951
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 4.127
  • 8.951
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2011 23:24:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
öğrencilerim de çok beğendi. ne çıkacak diye merakla beklediler. büyük bi resim yaptım 24 parçaya ayırdım.2si hariç hepsi sırayla çıktılar tahtaya.resim de simetrik bi resimdi.arkasına ödüllü soru da ekledimç.resmin özelliğini söyleyin diye. çok hoşlarına gitti.müdürüm de beğendi.:))

Çooook sevindim inanın öğretmenim.Başka derslerde ve çoğu konuda da kullanılabilecek bir etkinlik değil mi ? Bol resim bulmalar size :)))

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK