2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

denemede vardı bu soru şıklar adalet . kan  . güzellik
bnm sınıfın çoğu adalet demişş

şıklara göre adalet en mantıklısı.bende bu soruyu öğretmenler odasında tüm öğretmenlere sordum şaşırdı kaldılar.ama ben temizlik ve saflık diye biliyorum bazen de kahramanlık diyorlar.

suatin hocam aradığınız program genel programlar sayfa 3 de olabilir.

Arkadaşlar bu konu ile ilgili net bir bilgi yok.Farklı görüşler var.Aşağıdaki yazı memurlar netten alıntıdır
Türkiye bayrağının sembolik anlamı için pekçok teori ileri sürülmüştür.

•Bir görüşe göre, Türk Bayrağındaki hilal "İslamiyeti"; yıldız ise "Türklüğü" temsil eder. Kırmızı renk ise toprağa karışan "kan"ı temsil etmektedir.

•Başka bir görüşe göre, Ay-yıldız Orta Asya'dan gelen "Türklüğü", kırmızı zemin ise "vatanı" temsil etmektedir.

•Başka bir görüşe göre; Osmanlı devleti bayrağının değiştirilmiş bir versiyonudur.

•Başka bir görüşe göre; yarım ay "yenilenme" yi, yıldız "Türklüğü" temsil etmektedir.

•Başka bir görüşe göre savaşta ölen askerden oluşan kan gölünden ay ve yıldızın gösterilişidir.

•Başka bir görüşe göre yıldız "demokrasi" eşitlik ve özgürlüğü, hilal "İslam"ı simgeler.

şıklara göre adalet en mantıklısı.bende bu soruyu öğretmenler odasında tüm öğretmenlere sordum şaşırdı kaldılar.ama ben temizlik ve saflık diye biliyorum bazen de kahramanlık diyorlar.

2. sınıf öğretmenlerim 27 öğrencim var. İlk kez genel deneme yaptım. sınıf dağılımı şöyle; 10 yanlış va aşağısı yapan 10 kişi var, 10-15 yanlış yapan 6 kişi var, 15-20 yanlış arası 6 kişi, 20-26 yanlış arası 5 kişi. ilk deneme için kötü mü?

merhaba merhabaaa sevgili günlük yeniden burda olmak çook güzel :)bu hafta performans görevleri haftamız.hepsini sınıfta yaptırıyorum.müthiş bir şey.her şey gözlerimin önünde gerçekleşiyor.hem de  yönerge kağıtlarını fotokopi çektirmek zorunda kalmıyorum.paramız sınıf kesesinde kalıyor :)öteki dönem de aynısını yapacağım.ha biraz uzun sürüyor.2 gündür son 3 ders hep bunlarla uğraşıyoruz ama değdiğini düşünüyorum.mesela bugün hayat bilgisinde organları yerine yerleştirip görevlerini yazmaydı görev.bu sayede çocukların büyük kısmının iç organların yerlerini öğrenemediğini görmüş oldum.karna ya da omza kalp koyanlar,bacaklara bağırsakları yapıştıranlar bi hayli fazlaydı.bayaği bi güldüm,güldük yaptık bitti umarım biraz daha bi şeyler öğrenmişlerdir bugün...yarın da konuyla ilgili boyama yaptırmayı düşünüyorum.

2. sınıf öğretmenlerim 27 öğrencim var. İlk kez genel deneme yaptım. sınıf dağılımı şöyle; 10 yanlış va aşağısı yapan 10 kişi var, 10-15 yanlış yapan 6 kişi var, 15-20 yanlış arası 6 kişi, 20-26 yanlış arası 5 kişi. ilk deneme için kötü mü?

kaç soru vardı? 45 soru ise fena değil derim ben. ama ilk deneme için, daha iyi olabilir. 60 soru ise ilk deneme için gayet iyi. bence.

 

45 soruydu çok mu kötüymüş:( üzüldümmmmm

2. sınıf öğretmenlerim 27 öğrencim var. İlk kez genel deneme yaptım. sınıf dağılımı şöyle; 10 yanlış va aşağısı yapan 10 kişi var, 10-15 yanlış yapan 6 kişi var, 15-20 yanlış arası 6 kişi, 20-26 yanlış arası 5 kişi. ilk deneme için kötü mü?

Hocam ilk denemede genelde kötü alıyorlar.İkinci denemeden sonra yavaş yavaş her şey yoluna giriyor.Bir de denemeden denemeye fark ediyor.

2 günlük aradan sonra herkese merhaba. Kaplumbağa hızıyla gittiğim matematik dersinde bugün çıkarmaya geçtim. Serbest etkinliklerde takvim yaptık. 2 senedir çektiğim resimlerden 12 tane seçtim. Renkli bastırdım. Hem çocukların el emeği oldu. Hem de anlamlı,şık bir takvim oldu.

suatin hocam ocak ayı serbest etk. planını hazırladınız mı acaba?

herkese iyi akşamlar... biraz okuyayım dedim ben giremiyorum diye üzülüyordum ..iyi ki fazla yazılmamış..

arkadaşlar malum karneler yaklaştı ve ben öğrencilerime performans ödevi vermedm.bu sene pek istekli değilm.zaten velisi yapıyor.amaca hizmet etmiyo.ben bu dönem değerlendirmeyi test şeklinde yapmak istiyorum. bence daha adil.sonuçta çalışan çalışmayan ortaya çıkıyor.ama bu sene teftiş senemiz.müfettiş sorar mı acaba ya da değerlendrme formlarını ister mi diye merak ediyorm.

arkadaşlar malum karneler yaklaştı ve ben öğrencilerime performans ödevi vermedm.bu sene pek istekli değilm.zaten velisi yapıyor.amaca hizmet etmiyo.ben bu dönem değerlendirmeyi test şeklinde yapmak istiyorum. bence daha adil.sonuçta çalışan çalışmayan ortaya çıkıyor.ama bu sene teftiş senemiz.müfettiş sorar mı acaba ya da değerlendrme formlarını ister mi diye merak ediyorm.

Müfettişlerin ilk önce soracakları performans ödevleri ile not çizelgeleri olacaktır.
Tüm dersler olmak üzere performans verilmelidir. diyoruz.

arkadaşlar malum karneler yaklaştı ve ben öğrencilerime performans ödevi vermedm.bu sene pek istekli değilm.zaten velisi yapıyor.amaca hizmet etmiyo.ben bu dönem değerlendirmeyi test şeklinde yapmak istiyorum. bence daha adil.sonuçta çalışan çalışmayan ortaya çıkıyor.ama bu sene teftiş senemiz.müfettiş sorar mı acaba ya da değerlendrme formlarını ister mi diye merak ediyorm.

1.2.ve 3. sınıflarda gözleme dayalı değerlendirme yapılacak,kesinlikle test,yazılı gibi değerlendirme yapılıp puanlandırma yapılmayacakmış.müdürler toplantısında müfettişler söylemiş.