2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

ben daha yarın uzunlukları ölçmeye geçicem çok mu geriyim:(

Kitapların yayınevleri farklı zümrem...

bugün benim velilerden biri çarpım tablosunu ezberletelim diye gelmiş. bana siz eve ödev verseniz diyo. Daha çarpma konusuna çok var dedim. valla aslında ezberletseler hazır onlar da istekliyken çarpmaya hazırlık olur mu sizce. yoksa daha mı kötü olur.

Ritmik saymaları 100 e kadar ezberletsinler zümrem... Çarpım tablosunun âlâsını ezberletmiş olurlar  o zaman... Siz kendi yöntemlerinizle öğretin çarpmayı... Sonra çocukların aklı karışıyor... Velilerden bazıları enteresan bir şekilde öğretiyorlar... Kuru ezbercilik oluyor... İşin mantığını almıyor kuzucuklar...

saatleri yazarken araya : konulması mı daha doğru. yoksa sadece nokta mı konulmalı....?

: tavsiyemdir...

çrş gün kozanın denemesini yapacağız.
hayat b:okulumu seviyorum.
matematik:saatler konusunun konusonu çalışmaları
türkçe( kitapta yok)başööğretmen metni soru cevap sözlük çalışmaları
görsel sanatlar:patates baskısı
yarın ritmik saymaya geçiyoruz.

Whoojer öğretmenim arkadaş öyle bir etkinlik fotokopisi çekmiş ki, arada sadece işarete yer var.. İki sayı karşılaştırılıyor.. O etkinliği verebilmek için ben de balık çizdim.. Ağzını çizdim önce.. Çok acıkmış, az mı yer çok mu? dedik.. Çok deyince.. Sayılaırn yemek olduğunu, hangi yemek çoksa ağzını o tarafa çevirdiğini söyledik.. iğer anlatımla da büyük işaretinin başına çizgi çekince b (yani büyük işareti olduğunu), küçük işaretinin başına da çizgi çekince k (Yani küçük olduğunu söyledik.. Müfredat dışı olunca zorlanıyoruz, ama zümre ile aynı gidebilmek için mecbur kalıyoruz bir yandan..
   Hırsızlık konusunda vazgeçiremediğim bir öğrencim de çingene(asla insan ayrımı yapmam hümanistimdir) .. Aile yapısı berbat, ağzında kız olmasına rağmen erkek küfürleri.. Çok uğraştırıyor beni.. "Evde ne denirse densin, sınıfta benim kurallarım geçerli, benim dediklerimin dışına çıkmayacaksın.. Okumanın eğitimli olmanın çevresinden farklı olmak olduğunu, güzel davranışlar sergilemesi gerektiğini, hatta ailesine örnek olması gerektiğini" anlatıyorum.. 1 gün 2 gün duruyor.. 3.gün yine hırsızlık, yine küfür.. Öğretmenlik sabır işi (((  

Balık fikri süpermiş.... Ben tuttum bu fikri... Yarın salıveririm öğrencilerimin üstüne...
Diğer meseleye gelince Allah yardımcın olsun Seniz öğretmenim... Az önce bahsettiğimiz öğrenciden farklı bir çocuk anladığım kadarıyla... Kimisi bir bakarsın anlar... Kimisine de zerre işlemez... Gerçekçi bir yorum istiyorsanız "AİLE DÜZELMEDEN, BU ÇOCUK DÜZELMEZ." Bu da zor olduğuna göre, yapabileceğiniz tek şey diğer öğrencilerinize olumsuz örnek olmasını engellemeye çalışmak olur herhalde... İnşaallah şu olağanüstü dönüşümlerden olur da "Ummadık taş baş yarar." misali bu çocuğu da değiştirebilirsiniz...

hocam bizim matematik kitabında da daha çok var o konuya .Önce toplama ve çıkarma var daha. Biz uzunluk ölçüleri ve sıvıları bitirdik.Ama velilere nedense 4 işlem yapmayınca matematik yapmıyomuşum gibi geliyo.

Valla bana da öyle geliyor... Dört işlem ve problemler baharın neşesiyle gümbürtüye gitmez inşaallah... Çocukların aklı marttan sonra uçuyor...

  27 Kasım 2012 herkese huzur, mutluluk, güzel haberler getirsin inşaallah...
Hayırlı geceler Dostlar... 

22 öğrencim var hocam...benim öğrenciler özellikle pztsi günleri coşuyorlar...bugün mesela beni yordular...ama genelde o taktiklerim tutuyor...kimi öğrenci epey zorluyor ama bu genele ulaşacak inşallah...sizin mevcut kaç???

37 tanecik hocam

Günaydın zümrelerim.İyi dersler.

  Günaydın zümrelerim
  Hakkı öğretmenim faydalanabildiyseniz çok sevinirim.. Paylaşmayı seviyorum, paylaştığımın kullanıldığını bilmek, bu yetiyor bana
Fb_rebel ve mavimuallim öğretmenlerim önerileriniz için çok teşekkür ederim.. El birliğiyle düzeltiriz umarım İkinci söylediğim farklı öğrencimdi, her gün uğraşıyorum bakalım, umarım sonuç verir
  Mavimuallim öğretmenim balık işini tuttuysanız dökümanını hazırladım, panoda kalırsa, gerek oldukça kullanır, öğrenciler gördükçe hatırlar dedim, küçük bir çalışma hazırladım.. Grafik programında balığı çizdim. yazdım dökümanı. Sadece logoya yaramıyormuş demek bu program

Panoya Büyük Küçük İşareti Kavratma Çalışması, paluğumuz

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
    

Günaydın Zümrelerim . Bu Arada Da Öğretmenler Gününüz Kutlu Olsun ... Sınıfıdaki İnternet Sorunum Var Dolayısıyle Tam Anlamıyla Etkin Olarak Kullanamıyorum.

Dün Hayat Bilgisin Den " Öğretmenler Gününü " Kutladık . Sınıf Ortamında Şarkılar Şiirler Söyledik ..
mat . Dersinde -- Sayıları Karşılaştırmaları Yaptık.
türkçeden De -  " Hemşireler " Şiirine Yeni Geçtik.

gunaydnnn. dün teftiş kıvamında rehberliğe geldi müfettiş bey sınıfıma

absürd isteklerde bulundu hep. cok sıkıcıydı maalesef. dakikada 100-120 kelime okuya öğrencime okuması cok yavas dedi çoook uzun kelimeyi tam olarak telaffuz edemediği için tekrar tekrar okutmaya calıstı aynı kelimeyi. öğrencide heyecanlanınca o kelımeyi bir turlu tam olarak okuyamadı. o kelımeyı atlatmayınca müfettiş okuyamadı bir turlu garibim. durumu anlatmaya calıstım müfettise ama anlamadı-anlamak istemedi

gunaydnnn. dün teftiş kıvamında rehberliğe geldi müfettiş bey sınıfıma

absürd isteklerde bulundu hep. cok sıkıcıydı maalesef. dakikada 100-120 kelime okuya öğrencime okuması cok yavas dedi çoook uzun kelimeyi tam olarak telaffuz edemediği için tekrar tekrar okutmaya calıstı aynı kelimeyi. öğrencide heyecanlanınca o kelımeyi bir turlu tam olarak okuyamadı. o kelımeyı atlatmayınca müfettiş okuyamadı bir turlu garibim. durumu anlatmaya calıstım müfettise ama anlamadı-anlamak istemedi

"Sabahtan ya fettah ya rezzak"rüyasında görmüş gibi bir de teftiş niyetine rehberlik Aman öğretmenim bizim müfettişimiz vicdanlarımız, ben bir onun dediklerini dinlyorum Sıkmayın canınızı.. 100-120 kelime mi? Ortalama 55-65 gibi birşey olması lazım 2.sınıfın dk daki kelime hızı.. Daha bundan haberi yoksa, ne demeli ?

gunaydnnn. dün teftiş kıvamında rehberliğe geldi müfettiş bey sınıfıma

absürd isteklerde bulundu hep. cok sıkıcıydı maalesef. dakikada 100-120 kelime okuya öğrencime okuması cok yavas dedi çoook uzun kelimeyi tam olarak telaffuz edemediği için tekrar tekrar okutmaya calıstı aynı kelimeyi. öğrencide heyecanlanınca o kelımeyi bir turlu tam olarak okuyamadı. o kelımeyı atlatmayınca müfettiş okuyamadı bir turlu garibim. durumu anlatmaya calıstım müfettise ama anlamadı-anlamak istemedi

Keşke o müfettişe yetkilerini hatırlatacak bir idareciniz olsaymış öğretmenim.Henüz 2. sınıf seviyesini bile bilmeyen bir müfettiş.Yoruma gerek yok bence.Canınızı sıkmaya değmez.