2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Demek her yerde sorun aynı , öğrenciler ortaokula geçince yetersiz öğrenciler için branş öğretmenleri topu sınıf öğretmenine atar .Ancaakk  içimiz sızlayarak görüyoruz ki durumu kötü olanları iyileştirmek şöyle dursun ,iyi olanlara da sahip çıkamıyorlar  

Tabii bütün branş öğretmenleri için bu geçerli değil ama malesef bazı meslektaşlarımızda durum bu Bir sürü sınıfa giriyoruz biz hangi biriyle ilgilenelim bizim işimiz derste diyenleri çok gördüm

Tabii bütün branş öğretmenleri için bu geçerli değil ama malesef bazı meslektaşlarımızda durum bu Bir sürü sınıfa giriyoruz biz hangi biriyle ilgilenelim bizim işimiz derste diyenleri çok gördüm

fb_rebel hocam , arada istisnalar vardır , ben hocaların hepsi öyle demiyorum ama çoğunluk öyle .

Tabii bütün branş öğretmenleri için bu geçerli değil ama malesef bazı meslektaşlarımızda durum bu Bir sürü sınıfa giriyoruz biz hangi biriyle ilgilenelim bizim işimiz derste diyenleri çok gördüm

Çok iyi insanlıkları, çok donanımlı kültürleri, alt yapıları çok çok iyi olan öğretmenlerimiz çok daha fazla zümrem... Asıl sıkıntıları, insanlıkları, bilgi yeterlilikleri değil! Ders anlatım teknikleri... Somutlaştıramamaları.. Ben geçen yıl Shçek'de çalışırken kimsesiz çocuklardan 18 tanesinin sorumlusuydum. Ortaokul ve lise öğrencilerimin konularına oturdum 1 ay çalıştım. Kendim ilkokula nasıl ders anlatıyorsam onlara da öyle ders anlattım. Dramalarla, materyallerle, günlük hayatla... Denedmediğim yöntem kalmadı. Çocuklarımın başarısı bir önceki yıla göre %80 arttı. Yaşadım birebir... Sonra 6. sınıfta neden matematiğim 1'di daha iyi anladım. 5. sınıfta sınıf birincisiydim. 6. sınıfta matematiğim 1'di. Çünkü matematik öğretmenim benim anlamayacağım telaffuzlarla dersi anlatıyordu. Tarih öğretmenlerim sınavlarda ezberleyip, sonradan unutmama izin veriyordu. Coğrafyadan bir dağ, ova, plato maketi hiç görmedim. Gördüğüm ne anlatmaya çalıştığınıo anlayamadığım mavi küre dünyamızdı. Harita sınıfımızda asılı dururdu, işlevini bilemezdim. En büyük işlevi şehir bulmaca oyunuydu benim için. Beden eğitiminde hiç egzersiz yapmadım. Hatırladığım en son egzersizlerimi 5. sınıfta öğretmenim yaptırmıştı. En son o minder kullandırmış, o takla atytırmıştı. Fizik, kimya dersleri yabancı dil gibiydi... Neydi? Ne değildi? Hiç bilemedim... Ta ki lise bitip kendi yöntemlerimle ders çalışmayı öğrenene dek orta dereceli bir öğrenciydim. Şimdi potansiyelime bakıyorum... Sayısal zekam süpermiş o zamanlar... Işığı pencere yerine duvardan göndermeye çalıştıkları için görememişim!
Branşçılarımızı suçlamak için demiyorum. Şu ezberci yöntemden bu güzel ülkemi kurtarmak gerek... Bunun için kapsamlı araştırmalar hazırlanmalı.. Öğretmenlere bol bol sınav düşünmeden önce, öğretmen yetiştirme programları gözden geçirilmeli değil mi?...
Çok mu katıyım?..
Geceye verin, karanlıkları suçlayın, lütfen beni suçlamayın... Lütfen!..

eldeli toplamadayım

Çok iyi insanlıkları, çok donanımlı kültürleri, alt yapıları çok çok iyi olan öğretmenlerimiz çok daha fazla zümrem... Asıl sıkıntıları, insanlıkları, bilgi yeterlilikleri değil!

Yine damardan ve çok doğru tespitlerde bulunmuşsunuz zümrem,bilgili olmak yetmiyor mesele seviyeye inmekle hedefi buluyor....

sınıfımda özel alt sınıflık öğrenci var fakat raporu yok.adını bile yazamıyor.geçen yılki öğretmen aileden korkuya çocuğu geçirmiş.dolaylı olarak beni haber gönderip tehdit ediyor.okuma yazma öğretemezsem bu senenin sonuna kadar beni şikayet edeceklermiş.çocuk kesinlikle normal değil.sürekli  sınıftaki çocuklara zarar veriyor.bu aileden dolayı bu sınıfta olmaktan mutlu değilim.sürekli tehdit edilince huzursuz oluyorum.sınıfım bu öğrenci dışında çok iyi koza deneme sınavı sınıf ortalamam 447 ama ben mutlu değilim.

tehdit edilmek ne demek hocam gerekli mercilere bildirin bence

eldeli toplamadayım

ben de hocam nasıl verdiniz konuyu.

mavimuallim
  Değerli Hocam mektuplarınız bugün elimize ulaştı.. sınıfım ve şahsım adına  teşekkür ederim..

mavimuallim
  Değerli Hocam mektuplarınız bugün elimize ulaştı.. sınıfım ve şahsım adına  teşekkür ederim..

Biz de cevap yazmaya başladık Ömer Hocam... Çocuklar bu işi çoook sevdiler...

hocam bir  toplam işleminde verilmeyeni bulmayla  ilgili bir  etk..  hazırladım yarın kullancağım  birazdan  dökümanlar  bölümüne  atarım ..bende  sizle  aynı konu üzerindeyim.. yarı  bunu  anlatacağaım..

hocam bir  toplam işleminde verilmeyeni bulmayla  ilgili bir  etk..  hazırladım yarın kullancağım  birazdan  dökümanlar  bölümüne  atarım ..bende  sizle  aynı konu üzerindeyim.. yarı  bunu  anlatacağaım..

hocam çıkarma üzerinden mi anlatacaksınız yoksa verilenlerin üzerinden toplamdaki rakamlara kadar saydırarak anlatacaksınız.

hocam çocukları bu konuda  serbest bırakıyorum   .yeterki kendilerine  bir  yol bulsunlar  .... ancak  kendim çıkarma  üzerinden anlatıyorum..

hocam çıkarma üzerinden mi anlatacaksınız yoksa verilenlerin üzerinden toplamdaki rakamlara kadar saydırarak anlatacaksınız.

.. Sonra 6. sınıfta neden matematiğim 1'di daha iyi anladım. 5. sınıfta sınıf birincisiydim. 6. sınıfta matematiğim 1'di. Çünkü matematik öğretmenim benim anlamayacağım telaffuzlarla dersi anlatıyordu. Tarih öğretmenlerim sınavlarda ezberleyip, sonradan unutmama izin veriyordu. Coğrafyadan bir dağ, ova, plato maketi hiç görmedim. Gördüğüm ne anlatmaya çalıştığınıo anlayamadığım mavi küre dünyamızdı. Harita sınıfımızda asılı dururdu, işlevini bilemezdim. En büyük işlevi şehir bulmaca oyunuydu benim için.

Branşçılarımızı suçlamak için demiyorum. Şu ezberci yöntemden bu güzel ülkemi kurtarmak gerek... Bunun için kapsamlı araştırmalar hazırlanmalı.. Öğretmenlere bol bol sınav düşünmeden önce, öğretmen yetiştirme programları gözden geçirilmeli değil mi?...
Çok mu katıyım?..
Geceye verin, karanlıkları suçlayın, lütfen beni suçlamayın... Lütfen!..

haklısınız hocam , düşüncelerinize katılıyorum . Ben de tarihi ,inkılap tarihini ezberlerdim ,sonra yine unuturdum ,yine  ezberler ,yine unuturdum . Tarihi olayları gerçekten algılayabilmem ,üniversite yıllarına dayanır ,ne acı değil mi

haklısınız hocam , düşüncelerinize katılıyorum . Ben de tarihi ,inkılap tarihini ezberlerdim ,sonra yine unuturdum ,yine  ezberler ,yine unuturdum . Tarihi olayları gerçekten algılayabilmem ,üniversite yıllarına dayanır ,ne acı değil mi

Maalesef... Bizler ayakta uyuyan gençler olduk... Ama şuan uyanmış yetişkinleriz... Acaba bizden sonrakileri uyandırabilmeye gücümüz yetecek mi... Umutsuz olmuyor... Uyandıracağız değil mi zümrem?...   Bazen ağlayarak, bazen gülerek, bazen dualarla, bazen sevdayla, bazen hoş bir sedayla... Uyandıracağız değil mi zümrem?..

Maalesef... Bizler ayakta uyuyan gençler olduk... Ama şuan uyanmış yetişkinleriz... Acaba bizden sonrakileri uyandırabilmeye gücümüz yetecek mi... Umutsuz olmuyor... Uyandıracağız değil mi zümrem?...   Bazen ağlayarak, bazen gülerek, bazen dualarla, bazen sevdayla, bazen hoş bir sedayla... Uyandıracağız değil mi zümrem?..

Uyandıracağız