2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

günaydın öğretmenim..belki haklısınız..ama şöyle düşünün derslerden konuşurken bir arkadaşımız o gün yaşadığı olumsuz bir durumu anlatıyor..paylaşıyor..ve biz de konuya uygun birşeyler yazıyoruz o anda..hadi burası yeri değil,konu başlığına uygun yere gidelim orda devam  edelim denilir mi sizce...

Günlüğün tamamıyla ilgili değildi yorumum...Ama yine de azımsanmayacak kadar çok farklı konu başlıkları altında olması gereken paylaşımlar var...

izmirden herkese günaydın..
dün terzi şiirine giriş yapmıştım bugün devam edeceğim..hayat bilgisinden geriydim meslekler konusundaydım aslında iyi oldu türkçe ile uyumlu
matematik onluk bozarak çıkarma dedim dün ve devam edeceğim bu hafta..geriyim birazcık:)zümrelerim bölmedeler ama olsunnn dimi:)

izmirden herkese günaydın..
dün terzi şiirine giriş yapmıştım bugün devam edeceğim..hayat bilgisinden geriydim meslekler konusundaydım aslında iyi oldu türkçe ile uyumlu
matematik onluk bozarak çıkarma dedim dün ve devam edeceğim bu hafta..geriyim birazcık:)zümrelerim bölmedeler ama olsunnn dimi:)

Siz geride değilsiniz hocam, Zümreleriniz ileride bende onluk bozarak çıkarmadayım şuan matematikte.

ayserd öğretmenim, bu kısmın tamamen eğitim ve öğretim ağırlıklı olması yönündeki düşüncelerinize katılıyorum. Olumlu veya olumsuzlukların sınıfımızla ilgili konularda olmasını diliyorum.

merhaba arkadaşlar meb matematik kullananlar hangi konudasınız ben örüntülerdeyim de çok mu geri kaldım acaba

Ben hala geçemedim. Matematikten hep gerideyim.

günaydın öğretmenim..belki haklısınız..ama şöyle düşünün derslerden konuşurken bir arkadaşımız o gün yaşadığı olumsuz bir durumu anlatıyor..paylaşıyor..ve biz de konuya uygun birşeyler yazıyoruz o anda..hadi burası yeri değil,konu başlığına uygun yere gidelim orda devam  edelim denilir mi sizce...

izmirden herkese günaydın..
dün terzi şiirine giriş yapmıştım bugün devam edeceğim..hayat bilgisinden geriydim meslekler konusundaydım aslında iyi oldu türkçe ile uyumlu
matematik onluk bozarak çıkarma dedim dün ve devam edeceğim bu hafta..geriyim birazcık:)zümrelerim bölmedeler ama olsunnn dimi:)

Peki öyle olsun öğretmenim...
Bu arada bölme işlemine bende geçemedim ve sanırım geçemiycemde 1-2 hafta...Ama bölme işlemine geçmeden bir çok kavramın iyi oturması da gerekiyo ..Acele etmesek te olur sanırım ...İyi dersler.

yok yok ünitelendirilmiş planıma göre geriyim biliyorum ama çaktırmayalım:)

Siz geride değilsiniz hocam, Zümreleriniz ileride bende onluk bozarak çıkarmadayım şuan matematikte.

3 alıntılı bir mesaj...bölme işlemi evet biraz zor..ben de çarpma işlemini iyice pekiştirip öyle bölme diyeceğim..size de iyi dersler..izmirden saygılar:)

Peki öyle olsun öğretmenim...
Bu arada bölme işlemine bende geçemedim ve sanırım geçemiycemde 1-2 hafta...Ama bölme işlemine geçmeden bir çok kavramın iyi oturması da gerekiyo ..Acele etmesek te olur sanırım ...İyi dersler.

herkese günaydın zümremmmm..
sanırım konularda ileride olduğumu mu düşündü zümremmm:)) ama inanın sınıf seviyesine göre gidiyorum.
sınıfımın matematiksel zekası iyi ve çabuk kavrıyorlar.dün 1 derste gruplamadan sıkıldılar.öpretmnim çok kolay bu diye söylenmeye bşladılar.

bugün yine bol örnekli bir gün beni bekliyor.hepinize şimdiden iyi dersler diliyorum.

Arkadaşlar bu vatan  bu millet sizden çok şey bekliyor.Bizde siz öğretmen arkadaşlarıma sonuna kadar güveniyoruz.İYİ Kİ VARSINIZ.....

merhaba ben de konularda pek geri değilim ama deneme fazla yapmadım. bir tane soru bankası ondan ödev veriyorum bazen... denemeleri nasıl yapsam acaba?

özür dilerim ayserd öğretmenim inan bir daha asla olmaz

merhaba arkadaşlar..ben de bir ücretli öğretmen olarak,çok severek  ama maalesef her an yüreği ağzında-ya yerime bir başkası gelir de ben de sınıfımdan ayrılmak zorunda kalırsam diye korkarak- görev yaptığım sınıfımdan sesleniyorum...ben de bölmelere geçmekte tereddütte kaldım,geçsem mi geçmesem mi...başka arkadaşları okuyunca içim rahatladı,bir süre daha bekleyebilirim..bu arada kuzularıma yeni kitaplar alma düşüncesindeyim,şu an okuduklarını çok çabuk bitiriyorlar,20-22 sayfa ve özetini oku dediğimde unuttum diyorlar..bence biraz daha sayfa sayısı fazla ve akılda kalabilecek kitaplara yönelmek lazım ne dersiniz bu konuda?hepinize sevgiler...

Deneme sınavı hazırlamanın profosyenel bir iş olduğu kanaatindeyim.Çünkü hangi kazanımın hangi basamakta değerlendirileceğine karar vermek, zorluk derecesine göre 5 ayrı basamakta soru hazırlamak, bunların hangilerinin 1,2,3 aşamalı olacağını tespit etmek, soruları görsellerle , renk ve şekillerle desteklemek hem daha profosyenel bir ölçme bilgisi hem de çok iyi bir bilgisayar eğitimi gerektirmektedir. Daha sonraki değerlendirme süreci de öğretmen için uzun ve sıkıcı olmaktadır. Biz bu nedenle yayınevlerinin hazırlamış olduğu 6 ya da 8 deneme sınavının bir arada bulunduğu deneme kitapçıklarından aldık ve önce sınıf ortamında bunları belli bir rutine oturttuk.Bu süreçte öğrencilere optik form ile çalışmayı, zamanı kullanmayı ve soru çözme tekniklerini öğretmeye çalıştık.Bu arada özellikle belirteyim ki bu denemeleri sayısal verilere dönüştürmedik.Değerlendirmeyi sadece doğru ve yanlış soru sayısı ile ifade ettik.Sınav takvinin  rutin olması  çocuklarda sınav kaygısının oluşmasını engelledi.Velilere bu sınav sonuçlarının asla karneyi etkilemeyeceği, bu çalışmaların tek amacının çocuklara bilgiyi kullanma yollarını öğretmek olduğu ısrarla açıklandı.  Sonra  yayınevlerinin Türkiye çapında yaptığı sınavlara okul olarak  katıldık.  Başarılı sonuçlar aldığımızı düşünüyoruz.Eski öğretim sisteminde ben ilk üç sınıfta hiç fotokopi çekmez, soru bankası vb. aldırmazdım. Ama şimdiki sistemde çocukların, önceden bilgiyi kullanma becerileri kazandılmaz ise çok zeki çocukların bile 4.-5. sınıflarda bocalayacağını düşünüyorum. Deneme sınavlarının ölçme boyutuna sonuna kadar "evet" diyorum. Benim itirazım "değerlendirme" sürecini abartıp  bu küçücük çocukları başarı sırasına dizmek.
  Herkese kolaylıklar diliyorum.

nerelerdesiniz öğretmenim merak ettikk

merhabalar mavii35...tüm zümrelerim merhaba