2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Meyve Sepeti, Zehirli Top gibi daha önceden hiç oynatmadığım iki oyunu büyük bir keyifle oynadık... Kazananı kutladık, kaybedenlere moral verdik, nezaket ifadeleri ile...

taner öğretmenim bu oyunları hiç duymadım. acaba anlatabilir misiniz? ben ciddi bir oyun sıkıntısı çekiyorum.

taner öğretmenim bu oyunları hiç duymadım. acaba anlatabilir misiniz? ben ciddi bir oyun sıkıntısı çekiyorum.

şebnem öğretmenim, anlatımım pek iyi değildir ama, bir deneyeyim bakalım:
ZEHİRLİ TOP: Çocuklar daire oluyorlar(sınıfta olduğu için iki grup halinde oynattım ben) topu elden ele veriyorlar, hızlıca... Arkası halkadakilere dönük bir öğrenci belirleniyor... İçinden 8-9'a kadar sayıp elindeki düdüğü çalıyor.Çaldığı anda zehirli top kimde kalırsa o çıkıyor... En son kişi kalana kadar oyun sürüyor... En son kalan oyunu kazanıyor... Basit ama zevkli bir oyun...
Meyve sepetini de bir ara yazmaya çalışırım...
Sağlıcakla...

denedik deniyoruz öğretmenim.neler neler..ama olmuyor..yıldızım olmuş olmamış,ödül almışım almamışım önemli değil şeklinde düşünen çoğunlukta....

Yıldız tablosunu neticelendirmek de çok öenemli.Bazı öğrenciler geçen yıl bana "yıldızım olsa ne olur" diyorlardı.Sene sonunda en çok yıldız olan 5 kişiye başarı belgsi verdim.Bu sene o öğrenci bile yıldız almak istiyor.Bende bazen ona kıyak geçiyorum.Böylece elimde  tutuyorum çocuğu.Yoksa kayıp gidecek.
Ben her ayın sonunde en çok yıldızı olanı 1. kişi  başkan  oluyor.2. yardımcı,3. kitaplık başkanı,4. kitaplık başkan yardımcısı 5. de temizlik başkanı. Yıldızların sonunda görev alınca iyi oluyor.

Bir de başarı durumunun da eferin ile ödüllendiriyourm yıldız tablosunda.O da 2 yıldıza eşit.Başarı durumu da bir nevi yansımış oluyor tabloya.Yazsısı kötü olan birine yıldız vere vere çocuk süper yazmaya başladı.Ben de şaştım valla.Keramet yıldız da mı, çocukta mı.

Tüm zümrelerime içten, kocaman bir merhaba...
Uzuuuun zaman olmuş günlüğe günümü yazmayalı...

Taner öğretmenim merhabalar. Sizi günlükte görmek çok hoş.
Günlükte ve forumlarda yokluğunuz hakikaten hissediliyor.  Ama, insanın sosyal hayatından,  sorumluluklarından, belki de ailesine ayıracağı zamandan fedakarlık yapıp sürekli burada olması gerçekten çok zor. Paylaşımlarınız için bir kere daha TEŞEKKÜRLER.
Bu arada 24 saat...

hepinize iyi geceler sevgili zumrem. haller keyifler yerindedir umarım.
ben gunumun özetini yazayım sizlere..
hb. : yeni temaya geçtik.. eylulada öğretmenim kulağınız çınladı mı bilmiyorum ama öğrencileri ellerinize sağlık diyor video için
turkçede de yeni temay geçiş yaptık. matematikten şöyle genel bir değerlendirme yaptık.sonuçlar eh işte idare eder.çook  iyi değil ama diğerleri gibi de berbat değil en azından. hemen paylaşayım:
0-44 arası :16 kişi
45-54 arası:6 kişi
55-69 arası:3 kişi
70-84 arası:10 kişi
85-100 arası:7 kişi.
işte sınıfmın durumu pek parlak gibi görunmuyor (bence ?? )sizlerin sınıflarına göre ama alışacaklar ve öğrenecekler...

öğretmenim ben yazsam buraya sonuçları hep beraber oturur ağlarsınız halime. bazen delirecek gibi oluyorum gece yarılarına kadar oturup çalışıyorum çocuklarım için bazılarının hiçbir şekilde ilgisini çekemiyorum. okulda tepegöz kullanan tek sınıf öğretmeniyim. boş buldukça projeksiyon kullanıyorum. o etkinliklere bile dönüp bakmıyorlar. ben de ağlıyorum bazen üzülsünler diye onu da takmıyorlar. ben üzülerek söylüyorum o tür bir iki öğrencimden vazgeçtim artık. sınıfımın ayağında zincir gibiler. bomboş gelip gidiyorlar. iki senedir ne yaptıysam olmadı. diğerlerinin hakkını da gasp ediyorlar. onlara kızıp söylenerek ya da ilgilerini çekmek için uğraşarak geçireceğim zamanı artık derse katılan çocuklarıma veriyorum. onlar da her sınavda en fazla 10 - 15 puan alıyorlar ne kendileri ne aileleri hiiiiç umursamıyor. ben de umursamamaya çalışıyorum artık. ama tabi başarı yüzdemi çok düşürüyorlar.

mustafa öğretmenim gerçekten çok çok haklısınız...
Gönlümüzle burda olduğumuzu hissettirmek bile çok güzel... Aile hayatı da meslek hayatımız kadar sorumluluk gerektiriyor ve ağırlığı kesinlikle var ve  olmalı da...
Sağlıcakla...
Ben de malum:24 saat... Teşekkürler...

Türkçe dersinde yumi ile sumi yi işleyince...Görsel sanatlar dersin de bu konuyu destekler bir çalışma yaptık ...Son derece farklı ve yaratıcı bir çalışmaydı.

PİPET ÇALIŞMASI
Parmak boyası ile seçtikleri bir yada bir kaç rengi biraz da sulanırarak resim kağıdına sürdüler ...pipetleri alarak boya olan kısımlara üflediler...çok farklı şekiller çıkıyor ortaya ...şekillere el ,ayak ,göz yaparak herkes kendi uzaylısını oluşturdu

bizede müfettişler geldi.gözlem formlarının,klüp dosyasının ,ürün dosyasının performans görevleri formlarının teftişe hazır olmasını istedi.ayrıca dinleme metinlerini siz okumayın hazır şekli var.öğrencilere cd çalar veya pc den dinletin dedi.

sınav yapmayın öğrtemenim:)

birşey paylaşacağım sizinle ardaşlar:
Bir öğrencim var.Çok başarılı.Yazısı mükemmel.Ben el yazımı çok beğenirim benden bile güzel yaıyor.Okuması 100 kelimenin üzerinde.Her gafta yaptığım sınavlarda da ya 100 alır ya da 80-90 arası alır.Sorun ailesi.Hem annesi hem babası çocuğun en küçük bir gerilemesine tahammül edemiyorlar.98 alsa hocam kötüleşti mi ne yapacağız diye yanıma geliyor.Geçenki değerlendirmeden 80 almış babası 1 haftadır konuşmuyormuş 80 aldı diye.Kadın her gelişte durumunun çok iyi olduğunu hatta sınıfın en başarılı öğrencilerinden biri olduğunu ,bu şekilde davranmamaları gerektiği,çocuk üzerinde bu tavırlarının olumsuz olacağını söylüyorum ama pek ikna edemiyorum.Sizce ne yapmalıyım?Bu davranışlarının yanlış olduğunu belirten yazı gibi birşey var mı elinizde?üzülüyorum daha bu yaştaki çocuğa yazık yani.Ayrıca büyüyünce çocuğu daha çok etkileyecek bu durum.Ne dersiniz?

dün beni sinir ettiler. her yere virgül koymuşlar. etkinin yayılması

anlamıyorum ki dinleme metinlerini biz okuyunca olmuyormu,başka şeyleri okuyabiliyoruz anlatabiliyoruz da dinleme metinlerinde mi beceremiyoruz..bir arkadaşıma da öyle demiş müfettiş.şaşırdım..eminim cd yi görse de bu sefer siz okuyun derdi ..




g1328756#msg1328756 date=1292969425]
bizede müfettişler geldi.gözlem formlarının,klüp dosyasının ,ürün dosyasının performans görevleri formlarının teftişe hazır olmasını istedi.ayrıca dinleme metinlerini siz okumayın hazır şekli var.öğrencilere cd çalar veya pc den dinletin dedi.
[/quote]

taner öğretmenim merhaba az önce hazırlamış olduğunuz kesir problemlerine baktım ellerinize sağlık bende öğrencilerime bir çokluğun yarısı ve çeyrğini anlattım şekiller ve materyallerle gösterdim anlamadılar bende bu konuyu geçtim  sizin öğrencileriniz anladılar mı bana fikir verirseniz çok sevinirim.çalışmalarınız için çok teşekkür ederim.

Bize de geldi.
Neden rehberlik dosyasının evrakları çıktı alınmış dedi
 Perormans görevinin değerlendirme ölçütlerine baktı.
Kitaplık defterini inceledi.Bir kitap okuyan neden bir tane okumuş dedi
Yıllık planların ve buna benzer evrakların çıktı alınmasına kızdı. Gerek yok bunlara dedi.Bilgisayarda olsa yeterli imiş.
Sınıf içinde gezmedi.Hiç kimseye bişey sormadı.Çocuklar bile bir haftadır beklediğimiz müfettiş bu muydu diye şaştılar.
Öğrenci gözlem formuna baktı.Kulüp toplantı tutanaklarını inceldi.Şimdilik aklıma gelenler bunlar.

SİLİNMİŞ HOCAM

Telif Hakları nedeniyle düzenli kontrol ediliyor paylaşımlar sanırım.   Bulunan filmleri en kısa sürede indirmek gerek...

anlamıyorum ki dinleme metinlerini biz okuyunca olmuyormu,başka şeyleri okuyabiliyoruz anlatabiliyoruz da dinleme metinlerinde mi beceremiyoruz..bir arkadaşıma da öyle demiş müfettiş.şaşırdım..eminim cd yi görse de bu sefer siz okuyun derdi ..

Evet öğretmenim,müfettişlerin türkülerine ayak uydurmak zor.yinede 16 yıllık öğretmenlik mesleğimde karşılaştığım en iyi müfettişti.her şeyi tatlı dille anlattı.müfettiş değilde okuldan bir öğretmen arkadaş gibiydi....