2. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı

arkadaşlar ben diğer sınavı yaptım 45 soruluk olanı sınıfım içler acısı
1kişi 44
1kişi 43
1kişi 41
1kişi 37
2kişi 36
3kişi 35
1kişi 34
1kişi 32
1kişi 31
2kişi 29
1kişi 24
1kişi 23
2kişi 21
1kişi 20
1kişi 17
1kişi 16
2kişi 13
1kişi 12
1kişi 9
 söylemesi çok utanç verici ama 1kişi 2 doğru buyalnızca 20 ve daha az soruyu bilenler ile sürekli çalışıyoruz

Hocam bende ilk başta çok kötü diye düşünmüştüm ama biz hep konuları kavratmakla uğraştık (Eldeli Top. onluk bozarak çıkarma çarpma) değişik sorular çözme imkanımız olmadı tekrar düşündüm okumaya çok ağırlık vermiştim şu an 1 öğrencim RAM'lık diğerleri gayet güzel okuyor işlemleri öğrendiler yavaş yavaş soru çözmeye geçiyoruz. Bu durumda çocukların aldığı bu sonuçlar gayet normal hem böyle sınavlara hazırlanarak tecrübe kazanıyorlar diye düşünüyorum. Saygılar.

ama nafile 3 öğrencimde algılama bozukluğu var rehberlikten göz taraması yapmaya geldiklerinde bu çocuklarımın raporu olup olmadığını sordu. derste öğreniyormuş gibi yapıyorlar bi sonraki derste sorunca unutuyorlar.

arkadaşlar morallerinizi bozmayın bence.bunlar ilk denemeler olduğu için bu sonuçların olması bence normal.benim sınıfta sizlerinki gibi ama zamanla düzelecekler  .
Unutmayalım bunlar geçen sene okuma yazma bilmiyorlardı.Şimdi deneme sınavlarına acemiler zamanla daha iyi olacaklar.

bende 45 soruluk sınavı yaptım ama daha sonuçların hepsine bakamadım.Sınıfım kalabalık olduğu için.peki arkadaşlar sizce bu sınavdan kaç doğru yapanlar iyi?

teşekkür ederim hudhud hocam onları çok seviyorum ama bazen dipsiz bir kuyuyu taşalarla doldurmaya çalışıyıorum gibi geliyor. çok tatlılar ailelerin  imkanı yok bir şeyler yapmaya çalışıyorlar fakat yanlış yapıyorlar.pırlanta gibi bazı çocuklar iyi beslenemediği için dersi algılayamıyor. bazen çok çalışıyor bazen çok boşluyorlar.ama kitap okuma alışkanlığı çok güzel oturdu.hiç birşey yapamasalarda çok güzel hikaya kitabı okuyorlar. ama sınavlar böyle işte

bence sorular çok zor değildi.gayet güzeldi. en az yapanın 20 soruyu geçselerdi iyi olurdu.hayat bilgisi zaten yapılabilecek gibiydi ama benim canlarım zorlandılar

pardon
en az yapan 20 yi geçmeliydi.

arkadaşlar morallerinizi bozmayın bence.bunlar ilk denemeler olduğu için bu sonuçların olması bence normal.benim sınıfta sizlerinki gibi ama zamanla düzelecekler  .
Unutmayalım bunlar geçen sene okuma yazma bilmiyorlardı.Şimdi deneme sınavlarına acemiler zamanla daha iyi olacaklar.

Size katılıyorum.  öğrencilein ne zaman ne yapacakları belli olmuyor. Gerçekten konuları bildiğinden emin olduğum öğrencilerim, matematikte başarısız oldular. bir önceki sınav ortalaması 74 şimdi ise 64 arada 10 puanlık fark var.  HUDHUD öğretmenimin dediği gibi konuları kavraması ve öğrendiklerini nerede kullanacağını bilmesi ilerleyen zamanlarda çokdaha yüksek başarılar getirecektir. biz bir binanın temelini atıyoruz. Ne kadar sağlam olursa o kadar iyi bana göre.

bende baktıklarıma dikkat ettim çalışkan öğrencilerim bile bildikleri soruları yanlış yapmışlar.üzüldüm.çok kötü baktıklarım yaa..

denme sınavı yapan öğretmen arkadaşlarım,

hiç birinizin iyi niyetinden şüphem yok,ancak "cehenneme giden yol iyi niyet taşlarıyla örülüdür.

ilgili yönetmelikler gereğince ;ilköğretim 1,2 ve 3.sınıflarda yazılı değerlendirme ile öğrencilein başarısı ölçülemez.

bunun pedagoji ve çocuk gelişimi ile ilgisini yazmama hiç gerek yok.hepimizin malumudur.

bu nedenle, deneme sınavları ve testlerin sonuçlarına  bakarak ne kendinizi ne de minikleri üzmeyiniz.

öğrencilerin gelişim özelliklerinden dolayı,istenilen test başarısını  gösteremeyebilirler.

belki bir kaç öğrenci başarılı olabilecektir.fakat bir çoğu olamayabilecektir.

hiç mi test uygulaması yapmayalım ?

hayır.tabiki testler , küçük sınavlar yapabiliriz.
fakat bunların sonuçları üzerinde çokta takılmamak gerekir.sonucu değil süreci ele almalıyız.

daha 2.sınıftan itibaren başarısızlığı tattırmamak gerekir diye düşünüyorum.

ders programlarının kazanımlarını aşmayan,sınıf geneline hitap eden ve öğrencileri çok zorlamayan testler yapmak daha olumlu sonuçlar verecektir.

özellikle matematik dersine karşı olumlu tutum kazandırmak,  ilk üç senede  çok önemlidir.

hocam dediklerinizde haklısınız fakat bu deneme sınavı ile anladım ki anlama etkinliklerine biraz daha ağırlık vermem gerekiyor. bu deneme sınavı bir nevi kendi kendimize verdiğimiz bir sınav nerede eksiklikler var biraz daha dışarıdan bakılıyor. ayrıca sınıfta aktif olan öğrencileri performanslarına göre değerlendiriyoruz zaten

Günaydın zümrelerim hepimiz emeklerimizin karşılığını alamadık diye üzülüyoruz veya boşa kürek sallıyoruz diye düşünüyoruz.Şunu da unutmayalım onlarla test çözmeye  yeni başladık. Bu sınavlar onlar için bir başlangıçtır.İnanıyorum ki ilerde de böyle sonuçlar almayacağız. Bundan sonra eksiklerini giderip,sık sık test çözmeye ağırlık vermeliyiz..Ayrıca çocuklarımız kolay sorulara yanlış cevap vermiş.O yüzden okuma ve anlamaya da ağırlık verirsek daha iyi sonuçlar elde edeceğimizi düşünüyorum.Bizler okumayı bilmeyen öğrencilere okumayı öğrettik.O yüzden kolay kolay pes etmemeliyiz. Böyle zümrelerim oldukça daha nice başarılara imza atacağımıza inanıyorum.

sadece benim sınıfımda bu hatalar yapılıyor diye düşünüyordum. yanılmışım. iyi ki şu deneme sınavını hep beraber yaptık.
 genel tespitlerim; olumsuz sorularda zorlanıyorlar.
  dikkatsizce anlamadan cevap veriyorlar. en kolay soruları yanlış cevaplamışlar. çok iyi öğrenciler bile basit hatalar yapmışlar. bu sorunlar sanırım hepimizde var. o zaman ne yapıyoruz?  yanlışlarına yönelik ek çalışmalar yaparak bu hataları gidermeye çalışıyoruz. bu sınvın hazırlığında emeği geçen arkadaşlara teşekkürler. oldukça yararlı oldu. eksiklikleri görmemiz açısından.

bu da türkçe testinin sonuçları
100 alan 1 kişi
95 alan 5 kişi
90 alan 4 kişi
85 alan 6 kişi
80 alan 4 kişi
75 alan 5 kişi
70 alan 1 kişi
65 alan 1 kişi
60 alan 7 kişi
55 alan 3 kişi
50 alan 2 kişi
40 alan 2 kişi
35 alan 1 kişi
30 alan 1 kişi
ortalaması : 72. 38 bu testin sonunda klasik sorulara ve cevaplamaya daha çok zaman ayırmam gerektiğini belirlemiş oldum. Bir sonraki sınavda bu hataları gidermiş oluruz inşaallah.

bu da türkçe testinin sonuçları
100 alan 1 kişi
95 alan 5 kişi
90 alan 4 kişi
85 alan 6 kişi
80 alan 4 kişi
75 alan 5 kişi
70 alan 1 kişi
65 alan 1 kişi
60 alan 7 kişi
55 alan 3 kişi
50 alan 2 kişi
40 alan 2 kişi
35 alan 1 kişi
30 alan 1 kişi
ortalaması : 72. 38 bu testin sonunda klasik sorulara ve cevaplamaya daha çok zaman ayırmam gerektiğini belirlemiş oldum. Bir sonraki sınavda bu hataları gidermiş oluruz inşaallah.

hemaw öğretmenim sonuçlarınız oldukça iyi. Ben de pazartesi yapacağım, bakalım neler olacak?