2. Sınıflar 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı 2.sınav Türkçe Grubu

 Arkadaşlar zaman kazanma açısından Türkçe grubu olarak buraya gelelim.
 Ben önce ajda35 öğretmenimin soruları olmak üzere sırasıyla hazırlamaya çalışacağım.Çünkü site ile ilgili görevleri var sanırım.
 Katılmak isteyenler kime yardım etmek istediğini belirterek aramıza katılabilirler.
 Katılamayan arkadaşlar hasta(sı) olabilir.Başka bir sıkıntısı da olabilir.
 Çalışmaya başlamadan önce tüm eğitim camiası için:
 Hepimiz hastayız bu mesleğe(daha iyisini yapmak için) fakat
 GEÇMİŞ OLSUN DİYENİMİZ AZ.

 Arkadaşlar üstteki takip butonu işimizi kolaylaştıcaktır.
 sewgi26 hocam sorularınız özenle hazırlanmış,teşekkürler.
 2. sorunuz renkli çıktı alamayacak öğretmenlerimize uymayabilir.Yeni soru hazırlama imkanınız olursa hazırlarsınız.Olmazsa da başka bir soru alabiliriz.

 Türkçe grubu öğretmenlerim buraya yazıp 'takip et'butonuyla bakarsak zamandan kazanırız.

hocam takipteyiz:) elimizden geleni yaparız bizlerde:)

hocam takipteyiz:) elimizden geleni yaparız bizlerde:)

okuma parçası alındıktan sonra bütün üyelerimizden soru alınırsa yeterli olur.kazanımlar da çok çakışmaz sanırım,gerisi de yedek sorular,sağolun.

okuma parçası alındıktan sonra bütün üyelerimizden soru alınırsa yeterli olur.kazanımlar da çok çakışmaz sanırım,gerisi de yedek sorular,sağolun.

Hocam kardelenli hocam başladı,biz de kalan sorulardan kısa denemeler hazırlayıp sunarız,teşekkürler.

 kardelen hocam,istediğiniz sayfada paylaşabilirsiniz,emeğinize sağlık.

 eksik kalan biryer varsa bende yardımcı olabilirim

eksik kalan biryer varsa bende yardımcı olabilirim

Sağolun,gördüğünüz bir eksiğimiz varsa düzeltip yönetim ekibine gönderebilirsiniz.

  Diğer sayfaya yazmıyorum zaman kaybı olmasın,
  bizim bir amacımız da sınav parası bile bulunmayan öğrenciler için...
  Herkesten özür dileyerek,kimsenin ilgilenemediği bu çocuklarımız için bizim sorular bile ağır gelir.
  Beni okuyan varsa bu sınav kolay ve onlara hediyemiz olsun,emeği geçen tüm arkadaşlara teşekkürler.

  Arkadaşlar 3. sınavı yapacaksak şimdiden her ders için konu başlığı açıp ismimizi yazsak iyi olur.Ayrı konu başlığı zaman kazandırır.Sadece fikir vermek için diğer derslere bakarız.
 Katılan üye daha önceki katılanların isimlerini kopyalayıp ismini yazabilir.
 Çok soru gelmesi ders sonu değerlendirmeleri için iyi olacaktır.Birkaç soruluk test sorusunu projeksiyonla ya da fotokopi ile verebiliriz.
 Erken başlarsak risk yönetim ekibi de oluşturulur.Böylece çalışmalarımızı daha rahat sürdürürüz.
 Ben bazen olaya farklı açıdan bakıp nasıl sabote edilebileceğini düşünüyorum.İzniniz olursa bunlar gerçekleşmeden önce nasıl önleyebileceğimizi yazarım.
 Bunların duşında sınav analiz ekibi oluşturulması gerektiğini düşünüyorum.Bütün sınavı değerlendiren,bir de öğretmen bazında kendimizin kullanabileceği kazanımlarla ilgili değerlendirme.Sanırım sitede bununla ilgil excel tablosu görmüştüm.Gören arkadaş linkini eklerse iyi olur.Bunu daha da geliştirebiliriz.

 Diğer başlıkla karışmaması için
 Sınav(3)Türkçe2011-2012
 Sınav(3)Hayatbilgisi2011-2012
 Sınav(3)Matematik2011-2012 şeklinde ayrı konu başlıkları ya da farklı isimde konu başlıkları açılabilir.
 Herkes kendi konusuna bakacağı için zamandan kazanılır,takip kolaylaşır.

   Arkadaşlar sınavda Türkçe grubu olarak dilimizin gelişmesine atasözü,deyim,mecaz,vb. katkıda bulunan herkesi hayırla yad ediyor,yaşayanlara teşekkürü bir borç biliyoruz.

Dünyamızı farklı kılan üç şey nedir


öğrenci etkinliğinde neler yazılabilir acaba?

  Tam olarak anlayamadım;öğrencinin vermesi gereken cevap mı?
  Dünyamızı farklı kılanlar bakış açısına göre değişebilir.
  Eğer öğrenciye bu soru kavratılmak isteniyorsa mı?
  Öğrencinin hangi kelimeyi nasıl anladığı,cümlenin bütününü nasıl anladığı önemli...
  Kendim bir örnek üreteyim biz bir kelimeden ne anlarız?
 Öğretmenim:1.Genel hitap kelimesi,2.Bir öğretmenin meslektaşına seslenişi,diyelim ve açalım biraz:
 a)Örnek olacak kadar çok iyi bir öğretmensiniz,
 b)(Çok özür dileyerek)Davranışlarınız benden daha önce mesleğe başlamanıza rağmen benim için pek de örnek teşkil etmiyor.Sanırım günlük hayatın yorgunluğuna kapılmışsınız.Bu yüzden çok iyi çalışmalarınız olsa da bazen basit hatalar yapıyorsunuz.Lütfen önce dinlenip kendinize de zaman ayırın.(Bu ifadeyi hayal gücümü zorlayarak yazdım,umarım yanlış anlaşılmaz.Bizden daha önce göreve başlayan öğretmenlerimizin tecrübeleri bizim için çok önemlidir.)
 (Üstteki ile alttaki ifadelerin arasında ton bakımından pek çok örnek verilebilir.Aslında söylerken yüz ifadesi biraz hissettirir.)
 Diğer maddeleri yazıp uzatmak istemiyorum.Bir öğrenci velisi de seslenirken her seferinde farklı bir tonda çocuğu için beklentilerini ifade ediyordur,belki de.
 Bizim öğrencilerimiz 2. sınıf olduğu için kısa cümleler kurabilmeliyiz.Öğrenci net anlamalı.Kelimeleri iyi tanıtmalıyız.Görsel kullanabilmeliyiz.
 Sanırım öğrencilerin televizyona dalıp,hayal gücü fakirliğine sürüklenmeleri en büyük sorunumuz bizim.Konuyu dağıtıyorum ancak;çocuğun dilini kullanıp ona hayal kurduramıyoruz.Yoksa öğrencimize soruyu kavratabilsek biraz yol gösterme ile mesafe alabilirler.
 Öğrenci konuyla hiç alakası olmayan işlerle uğraşıp, alakasız konuşuyorsa bunu da sinirlemeden dikkate almalıyız.
 Ahmet Hoca52 hocam şu anda sizi göremedim,sorunuzu net de anlamış değilim.Umarım haftanın son gününün yorgunluğu ile yaptığım uzun konuşma sizin tarafınızdan bir sohbet olarak karşılanır.