2. Sınıftaki Oğlumun Okuma Hızı Dakikada 20

Çevrimdışı huseyinyesilot

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 11.873
  • 147.674
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 11.873
  • 147.674
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2010 00:13:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
2. sınıfta okuma alt sınırı kaç kelimedir acaba arkadaşlar
  Hocam dakikayla okumaya karşıyım ama siteye  bir arkadaşımız yollamıştı.Bilginiz olsun diye yazıyorum.Dakikada şu ortalamaların üstü iyi sayılıyormuş..
1. sınıf 45 Kelime
2. sınıf 73 Kelime
3. sınıf 91 Kelime
4. sınıf 97 Kelime
5. sınıf 120 Kelime

Çevrimdışı huseyinyesilot

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 11.873
  • 147.674
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 11.873
  • 147.674
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2010 00:25:50
Bir kütüphaneye yada kırtasiyeye gezi düzenlenerek kitaplara ilgi uyandırılabilir.Öğrencilerin gözünü korkutmayan eğlenceli ,bol resimli masal ve öykü kitapları verilebilir.Velilerle görüşülerek çcuklarından her gün bir masal yada kısa öykü okumaları istenebilir.Her ay en sonunda en çok kitap okuyan öğrencinin kitap kurdu panosundaki isminin yanına bir yıldız ilave edilerek teşvik edilebilir.Bunları denemekte fayda var.Ne dersiniz?

Çevrimdışı yvural

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.999
  • 11.180
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.999
  • 11.180
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2010 00:34:51
Bence 2.sınıfın  sonunda 60 kelimenin üstünde okunması yeterlidir.Benim kendi öğrencilerim ve çevreyi göze alarak 1.sınıfta hazırladığım okuma hızıyla ilgili planım şu şekildeydi:
1.sınıf :40 kelime
2.sınıf:60-70 kelime
3.sınıf:90-100 kelime
4.sınıf :110-120 kelime
5.sınıf 120 üzeri.

Çevrimdışı buse_m

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.571
  • 3.529
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.571
  • 3.529
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2010 00:51:57
ben haftada bir defa yaptırıyorum okuma yarışını. Çocuklar dört gözle bekliyorlar. Çünkü işin ucunda iki yıldız var:) en çok kelime arttırana 2 yıldız en çok okuyanada 1 yıldızımız var.  Ama anlayarak okumalarına dikkat ediyorum. Kelimeleri doğru telafuz etmediklerinde direk yanlış sayıyorum. Böylece normal okumalarıda bayağı ilerledi.

Çevrimdışı delimit35

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.471
  • 4.980
  • Müdür Yardımcısı
  • 7.471
  • 4.980
  • Müdür Yardımcısı
# 20 Mar 2010 00:55:49
benim şu anki öğrencilerimin okuma durumları:

1.sınıf : 5( en kötü)-50 ( en iyi)
2.sınıf : 25 ( en kötü)- 60( en iyi)
3.sınıf: 70( en kötü) - 110 ( en iyi)

1-2-3 birleştirilmiş ....

Çevrimdışı buse_m

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.571
  • 3.529
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.571
  • 3.529
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2010 01:00:41
aslında bu durum öğrencinin seviyesine göre değişiklik gösteriyor. Benim bi öğrencim 24 kelime okuyor. Ama bu büyük bir başarı. Çünkü hem konuşma problemi yaşıyor hemde dönemin başında 10 kelime okuyordu. Çocukları bireysel değerlendirmek gerek.

Çevrimdışı babil76

  • Uzman Üye
  • *****
  • 693
  • 1.347
  • 693
  • 1.347
# 20 Mar 2010 01:13:18
Hız önemlidir elbette ama asıl önemli olan doğru okumadır. Ben de her dönem yapmaya çalışıyorum okuma yarışı ama seviye tespiti için.

Çevrimdışı yorukefe_42

  • Yeni Üye
  • 1
  • 3
  • 1
  • 3
# 20 Mar 2010 16:03:35
tekerleme öğretin

Çevrimdışı özi67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2010 19:51:15
kitap okumayı sevdirmek, evde veli için zorlu bir süreç. ama kararlı olunması gerekir. her şeyden önce anne-babanın da kitap okuma alışkanlığı edinmiş olması gerekir. çocukla birlikte, kitap okuma saatleri ayarlanabilir.bu zaman kısa olmalı,her akşam 3 sayfa, 5 sayfa gibi kota konulabilir.bu kota zamanla artırılabilir. kitap seçimi çocukla beraber yapılmalı.bol resimli olmalı ve ilgisi yönünde konuları barındıran kitaplar seçilmeli.
kitap okumaya günün belli saatleri ayrılmalı, çocuk için o saatler zamanla alışkanlık haline gelir. kitap okurken tv, bilgisayar vb açık olmamalı.
kitap bitirildiğinde çocuk küçük ödüllendirmeler ile teşvik edilmeli.   

Çevrimdışı özi67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Mar 2010 19:53:49
1. Alışkanlıklar küçük yaşlarda kazanılır. Dolayısıyla çocuğunuza daha okuma yazmayı öğrenmeden kitabın önemini kavratacak uygulamalar içinde olmalısınız. Kitap sadece belirli yaştaki insanların okuması gereken bir şey değildir. Her yaşın kitabı vardır. Çocuğunuz ilkokula başlamadan ona alacağınız boyama kitapları veya sesli kitaplar onun kitabı ve okumayı sevmesinde ilk adımları atacaktır. Eğer çocuğunuzun eline küçük yaşta oyuncak silah veriyorsanız hiç boşuna mafya dizilerini suçlamayın.

Çocuğunuz belki okula gitmeden önce okuma yazma bilmiyor olabilir. Ama siz biliyorsunuz. Dolayısıyla çocuğunuz ile kitap arasındaki ilk bağlantıyı siz kuracaksınız. Bunu ona kitap okuyarak yapabilirsiniz. Uyumadan önce kitap okumak ideal bir yol olabilir.

2. En iyi eğitim örnek olmaktır. Çocuğunuz muhakkak sizi ve diğer aile bireylerini kitap okurken görmelidir. Her akşam evlerde dizi saatleri uygulaması yapılıyor. Peki, kitap saati uygulaması neden yok? Günün belirli bir saatinde bütün aile bireyleri aynı anda kitap okuma saati düzenleyebilir. Çok değil günde yarım saat veya bir saat kitap okuma seansı çocuğunuza inanılmaz bir motivasyon kazandıracaktır.

3. Evinizde kitap konuşulmalıdır. Kitap okumayı destekleyen bir diğer uygulamada kitabı günlük hayatın içine sokmaktır. “Falanca kitap çok güzelmiş, şundan bahsediyor, aynı yazarın şu kitabı da güzel” gibi sözler muhakkak çocuğunuzun zihninde yer edecektir. Bir süre sonra o da okuduğu kitaplardan bahsedecek sizin gibi konuşabilmek için daha fazla okuma yolunu seçecektir.

4. Kitap en güzel hediyedir. Her akşam elinde hediyeler ile eve gelen bir baba her çocuğun hayalidir. Ama baba her akşam çikolata getiriyorsa bu ancak çocuğun dişlerinin çürümesini sağlar :) Çocuğunuza her fırsatta kitap hediye etmeye çalışın. Çünkü hediye almak sevindirici bir olaydır. Bu olay ile kitap fikri üst üstte geldiğinde çocukta kitabın sevindirici ve değerli bir şey olduğu izlenimi uyanacaktır.

5. Her çocuğun bir kütüphanesi olmalıdır. Çocuğunuzun odasına yapacağınız masrafın küçük bir kısmını kütüphane için ayırmaya ne dersiniz? Hatta imkân varsa çocuğunuz kendi kütüphanesini kendisi yapmalı, süslemeli, boyamalı… Bu şekilde kitabı ve kütüphaneyi daha çok sahiplenecektir. Birde üstüne “Ali’nin Kütüphanesi” yazdınız mı tamam :) Kütüphane çocuğunuzda kitap alma, kitap edinme ve biriktirme davranışlarında önemli katkılar sağlayacaktır.

6. Çocuğunuzu mutlaka kitap evlerine ve kitap fuarlarına götürün. Çocuğunuz devamlı süpermarket gezmelerine gideceğine biraz da kitap gezmelerine gitmiş olsun. En azından ayda bir düzenli olarak bir kitap mağazasını ziyaret edin. Çocuğunuzla beraber kitapları karıştırın, yeni çıkan kitaplara bakın bütçenize göre ona bir kitap alın.

Özellikle kitap fuarları kitap bilincini geliştirmek için önemli fırsatlardır. Kitabın ne kadar değerli bi araç olduğunu insanlara hatırlatır. Aynı zamanda birçok insanın kitaplarla ilgilenmesi kitap okumanın olağanüstü bir şey olmayıp doğal, olması gereken bir davranış olduğu konusunda çocuğa bir fikir verecektir.

7. Kitap istatistikleri tutun. Çocuğunuza küçük bir defter alıp okuduğu kitapları not etmesini söyleyin. Her ay sonunda, her yıl sonunda okuduğu kitap sayılarını tespit edin. Kitap sayılarında artış varsa onu ödüllendirin. Aynı zamanda tutulacak deftere kitaplardan alıntılar da yazılabilir.

8. Çocuğunuzu kitap seçimi konusunda yönlendirin. Yukarıda bahsettiğimiz gibi her yaşın kitabı vardır. Daha ilkokuldaki çocuğun önüne ağır dünya klasiklerini koyarsanız baştan kaybetmiş olursunuz. Çocuğunuzun yaşına göre okuması gereken kitapları tespit edip bunları çocuğunuza önerin. Fakat bu kitabı okuyacaksın diye baskı yapmayın. Çocuklar eğlenceli kitapları diğerlerine tercih edebilirler. O zaman yemek seçiminde uyguladığınız taktiği hatırlayın. Sebze yemeğini yemeyene tatlı yok! Çocuğunuza eğer bu kitabı okursan diğerini de okuyabilirsin tarzı yaklaşırsanız iki kitap birden okumasını sağlamış olursunuz.

9. Çocukların kitap yazarlarını tanımasını sağlayın. Gerek vefat etmiş, gerek yaşayan yazarları tanımak çocuğunuzun okuma bilinci konusunda önemli bir adımdır. Özellikle kitap fuarlarına, imza günlerine çocuğunuzu götürüp yazarları görmelerini ve konuşmalarını sağlayın. Çocuk yazarını bildiği bir kitabı daha heyecanla okuyacaktır.


ALINTIDIR

Çevrimdışı huseyinyesilot

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 11.873
  • 147.674
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 11.873
  • 147.674
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Mar 2010 00:04:28
Birde aşağıdaki dosyaya bir bakın isterseniz(Hamdi küçükgül hocamın dosyası)[/b      [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı derico

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 213
  • 112
  • 213
  • 112
# 02 May 2010 22:01:32
arkadaşlar ben de bu dertten muzdaribim bu sene.sınıfım 2 .sınıf.3 öğrencim 100ün üzerinde okuyabiliyor hatta biri 130u buluyor. ama diğer yanda 20 kelimeyi zor okuyan da var.4-5 öğrencim 30 kelimeyi geçemiyor. ne yapsam faydasız. hele şimdi havalar da ısınmaya başladı kitap okumayı da bırakacak gibiler.onlara özel ne yapmalıyım acaba?

Çevrimdışı tezcan61

  • Bilge Üye
  • *****
  • 6.132
  • 6.824
  • Okul Müdürü
  • 6.132
  • 6.824
  • Okul Müdürü
# 02 May 2010 22:07:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar ben de bu dertten muzdaribim bu sene.sınıfım 2 .sınıf.3 öğrencim 100ün üzerinde okuyabiliyor hatta biri 130u buluyor. ama diğer yanda 20 kelimeyi zor okuyan da var.4-5 öğrencim 30 kelimeyi geçemiyor. ne yapsam faydasız. hele şimdi havalar da ısınmaya başladı kitap okumayı da bırakacak gibiler.onlara özel ne yapmalıyım acaba?

Hocam okuma yaptırmaktan başka çare yok.Veliler de evde okuma yaptırmalı ve kontrolünü düzgün olarak yapmalılar.

Çevrimdışı osahin

  • Uzman Üye
  • *****
  • 281
  • 116
  • 281
  • 116
# 02 May 2010 22:10:50
benim 1.sınıflarım 30-40
2.3.sınıflarım 50-80
4.5. sınıflarım  90-140 arası...

Çevrimdışı dürdane34

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.255
  • 4.075
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.255
  • 4.075
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 May 2010 22:17:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bence 2.sınıfın  sonunda 60 kelimenin üstünde okunması yeterlidir.Benim kendi öğrencilerim ve çevreyi göze alarak 1.sınıfta hazırladığım okuma hızıyla ilgili planım şu şekildeydi:
1.sınıf :40 kelime
2.sınıf:60-70 kelime
3.sınıf:90-100 kelime
4.sınıf :110-120 kelime
5.sınıf 120 üzeri.
sayın öğremenim siz birleştirilmiş sınıf mı okutuyorsunuz.
sayın öğretmenim bu sistemde 4 kere 1.sınıf okuttum. kendi çocuklarım da bu sistemde okuma yazma öğrendiler. o yüzden okuma hızı ile ilgili tesbit ettiğim şey. evde veli çok okutacak. çocuk kendisi severek okuyacak. başka çaresi yok. bu sene ben 30 öğrenci okuttum. 80 okuyan var 70-60-50 okuyanlar var. bunun

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK