2015 Rutin Alan Değişikliği Bekleyenler

sinif ogretmenligin kurtulusu alan degisikliginde degil 5.sinifin tekrar sinifcilara birakilmasidir.sorun ancak boyle cozulur.alan degisikligi kismi bir rahatlatma olusturur.sinif ogretmenleri ek ders kaybina ugrayabilir.bazi branslara gecmenin de anlami yok siniftan da sikintili yer dehistirme problemi var.bir diger sorunda mebin siyasi karalarla din kulturu bransina yaptigi atamalar.4000 tane dinci atamanin anlami yok.okul mu camii mi anlamadik. tuz kararinda olmaliydi.bu kadar tuzlu yemek yenmez.

Hocam çok doğru söylüyor şu 5.sınıf bizim olmalı.Öğrenci başarıları gittikçe düşecek yoksa.

Bilişim diyorlar kod yazma dersi gelsin öğrenci analitik düşünmeyi öğrensin diyorlar atama sayısı vermişler:800 ne acı.Eskiden çok ümitliydim mutlaka birşeyler değişecek derdim.Ama artık şuna inanıyorum ki köklü,sürekli,verimli bir eğitim reformu olmayacak.

Seçimlerde bizlerde hükümeti atarız ( hangisiydi ya )

sinif ogretmenligin kurtulusu alan degisikliginde degil 5.sinifin tekrar sinifcilara birakilmasidir.sorun ancak boyle cozulur.alan degisikligi kismi bir rahatlatma olusturur.sinif ogretmenleri ek ders kaybina ugrayabilir.bazi branslara gecmenin de anlami yok siniftan da sikintili yer dehistirme problemi var.bir diger sorunda mebin siyasi karalarla din kulturu bransina yaptigi atamalar.4000 tane dinci atamanin anlami yok.okul mu camii mi anlamadik. tuz kararinda olmaliydi.bu kadar tuzlu yemek yenmez.

hocam burası alan değişikliği grubu 5.siniflarin ilkokula gecmesi demek alan değişikliğinin imkansizdanda öte olmasi demek

Hocam çok doğru söylüyor şu 5.sınıf bizim olmalı.Öğrenci başarıları gittikçe düşecek yoksa.

5.siniflarin ortaokul olmasından sonra basarinin cok arttigini ve 4+4+4 un basariya ulaştığını söylüyor milli eğitim bakani

Geçen yil eğitimci bir profosör dünyanın hiçbir yerinde ilkokul 5 yildan az değil diye twitter dan yazi yayinlamis bende altina bana 5 yildan fazla olan ulke soylermisiniz siye sordum sonra altına sakın almanya demeyin dedim ben yazmadan almanya yazmis
Arkadaşlar almanyada ilkokul 6 yil ilk 3 yil sinif öğretmeni ikinci 3 yil brans ogretmeni giriyor 

Geçen yil eğitimci bir profosör dünyanın hiçbir yerinde ilkokul 5 yildan az değil diye twitter dan yazi yayinlamis bende altina bana 5 yildan fazla olan ulke soylermisiniz siye sordum sonra altına sakın almanya demeyin dedim ben yazmadan almanya yazmis
Arkadaşlar almanyada ilkokul 6 yil ilk 3 yil sinif öğretmeni ikinci 3 yil brans ogretmeni giriyor 

uzun lafin kısası 4+4+4 bence cok iyi oldu yasi 66 ay olmasida cok iyi oldu hatta butun dünyada ilkokul 48 aylik baslarken bizde 66 ay bizdede en azindan 60 ay olmaliydi ilkokulda 3 yil olmalıydı bu benim düşüncem bütün dunya branslasmaya gidiyor

Bazı işlerde Amerika şöyle Avrupa böyle demenin bir anlamı yok. Girdiler var ve çıktılar var.
Amerika'da öğretmenlik yapan bir arkadaşım "sınıfta şunu uyguluyorum bunu uyguluyorum" diyor ve bana üstü kapalı yol gösteriyor. Sınıfın kaç kişi dedim. 13 dedi. Gel de o kartları her akşam 45 kişilik sınıfıma hazırla ve yap dedim.
4+4+4 ün benimsenecek 4 yılda ortaya çıktığı iddiaları gerçekleştirdiği tek bir şey söyleyin.

1- Okuma yazma öğretimi sorunu arttı küçük yaştan dolayı fireler arttı.
2- Yoksulluktan çocuğun hayatında yeterince uyaran yok. 3. sınıfa gelip hala tuvaleti nasıl kullanacağını bilmeyen öğrencilerimiz dolu. Sizce o örnekleyeceğiniz ülkede kaç kişi vardır böyle?
3-Ülkenin eğitim politikaları istihdam programıyla uyumlu olmalıdır, sizce bu uyumun neticesinde mi 4+4+4 getirdik yoksa imam hatipleri yaygınlaştırmak için mi?
4- Ortaokul öğretmenleri öğretim odaklı olup sınıftaki öğrenciyle sınıf öğretmeni kadar zaman geçirmezler. Bazı alanlarda ekstra uzmanlık gerekse bile 5. hatta 6. sınıf dersleri bile sınıf öğretmeni tarafından verilebilir. Peki öğrencisini tanıdığı ve kendi sistemini oturttuğu öğretmenin elinden sınıfını almanın ve onu branş öğretmenlerine vermenin ne açıklaması olur.
Neyse söyleyecek çok şey var. Zaten bir gecede konuşulmadan bu kadar köklü değişikliğe gidilmesi de yangından mal kaçırmaya delalet değil de nedir?

Özetle:
Alan değişikliği şart! 

Bazı işlerde Amerika şöyle Avrupa böyle demenin bir anlamı yok. Girdiler var ve çıktılar var.
Amerika'da öğretmenlik yapan bir arkadaşım "sınıfta şunu uyguluyorum bunu uyguluyorum" diyor ve bana üstü kapalı yol gösteriyor. Sınıfın kaç kişi dedim. 13 dedi. Gel de o kartları her akşam 45 kişilik sınıfıma hazırla ve yap dedim.
4+4+4 ün benimsenecek 4 yılda ortaya çıktığı iddiaları gerçekleştirdiği tek bir şey söyleyin.

1- Okuma yazma öğretimi sorunu arttı küçük yaştan dolayı fireler arttı.
2- Yoksulluktan çocuğun hayatında yeterince uyaran yok. 3. sınıfa gelip hala tuvaleti nasıl kullanacağını bilmeyen öğrencilerimiz dolu. Sizce o örnekleyeceğiniz ülkede kaç kişi vardır böyle?
3-Ülkenin eğitim politikaları istihdam programıyla uyumlu olmalıdır, sizce bu uyumun neticesinde mi 4+4+4 getirdik yoksa imam hatipleri yaygınlaştırmak için mi?
4- Ortaokul öğretmenleri öğretim odaklı olup sınıftaki öğrenciyle sınıf öğretmeni kadar zaman geçirmezler. Bazı alanlarda ekstra uzmanlık gerekse bile 5. hatta 6. sınıf dersleri bile sınıf öğretmeni tarafından verilebilir. Peki öğrencisini tanıdığı ve kendi sistemini oturttuğu öğretmenin elinden sınıfını almanın ve onu branş öğretmenlerine vermenin ne açıklaması olur.
Neyse söyleyecek çok şey var. Zaten bir gecede konuşulmadan bu kadar köklü değişikliğe gidilmesi de yangından mal kaçırmaya delalet değil de nedir?

Özetle:
Alan değişikliği şart! 

EĞİTİM KİMİN UMRUNDA.ELBETTE ALAN DEĞİŞİKLİĞİ KAÇINILMAZ SON MUTLAKA OLACAK ELİMİZDE ÇEKİRDEKLERİMİZ SABIRLA BEKLİYORUZ.

hocam burası alan değişikliği grubu 5.siniflarin ilkokula gecmesi demek alan değişikliğinin imkansizdanda öte olmasi demek

sevgili hocam emek veriyorsunuz saygi duyuyorum.yillardir ben de rehber ogretmenlige gecmek amaciyla degisik forumlarda sosyoloji ve felsefeciler icin mucadele verdim.ancak su unutulmamalidir.15-20 yil sinifci olan birisi neden alan degistirmek ister?cevabi sukoylerden kurtulmak ya da buyuk sehirlerin yorucu atmosferinden kurtulmak icin tabiiki.egitim bir butundur.parca parca degerlendirilemez.5.siniflar bizden alininca yan alanaltinda degisik branslara gecen arkadaslarimiz oldu.sinif ogretmenleri her alanda basarili olabilirler.hic duphem yok.ancak bu forumun dogma nedeni olarak gorulen alan degisikligi ne yazikki artik imkansiz.nasil dershaneler kapatildiysa kusura bskmayiniz alan degisikligi de olmayacaktir.kesin olarak bitmistir.ne bakan nede bakanliktan boyle bir aciklama gelmemistir.ayrica atama takviminde de yer almamistir.lutfen gerceklere uygun  yasayalim

5.siniflarin ortaokul olmasından sonra basarinin cok arttigini ve 4+4+4 un basariya ulaştığını söylüyor milli eğitim bakani

Bransiniz nedir bilmiyorum.Ama sunu bolmelisinizki adi ilkoretim yada ilkokul olsun 5.sinifi bitiren birisi bugunku 8.sinif ogrencisinden cok sey biliyordu.Ayrica davranis problemi yok denecek kadar azdi bugun ortaokul ogretmenlerine sorunuz en problemli siniflar 5.siniflardir.ogrencileri kontrol etmek zorlanirlar.Ayrica ben ogrenci merkezli egitimin kalabslik siniflarda da basari getirdigini dusunmuyorum.kusurlari duzeltmek yerine topyekun degisiklikler egitim sistemizi afapsacina cevirdi.10 yil sonra toplumda ne patlamalar yasadacak bu sistem birde basaridan bahsediyorlar.dunyada kacinci siradayiz afrika ulkeleriyle kolkola gidiyoruz yazik vallaha genclik bitiyor.

Sevgili 58servet hocam serzenişte ve düşüncelerinizde elbette haklı olabilirsiniz ancak düşüncelerinizin içeriği bu konu başlığına pek uygun değil. Bu arada alan değişikliği kesinlikle olmayacak demişsiniz! Daha bir kaç gün önce hamza aydoğdu kesinlikle olmayacak diyemeyiz demedi mi? L

Bence alan değişikliği ile ilgili haberleri daha güncel takip etmelisiniz böylelikle gereksiz yere umutsuzluk yaşamaz ve yaşatmszsınız...

Umutsuzluk vermeyelim Servet hocam. Burada olumlu şeyler dillendirelim.