3 Aralık Dünya Engelliler Günü..

Değerli arkadaşlar yarın" Dünya Engelliler Günü"

Sunu şifre sorarsa "SALT OKUNUR"a tıklamanız yeterli

teşekkürler açtım sunuyu. tüm engellilerin gününü  kutlarım

teşekkürler hocam

1. Engelliler trafik içerisinde zorluklar yaşamaktadırlar.

Özellikle kent merkezlerinde alt ve üst geçitlerin sayısının artması ile kent içerisinde yaya önceliği ortadan kalkmış, araç ve hız odaklı bir yaklaşım izlenmektedir. Bu sebeple engelli bireylerin yaya olarak karşıdan karşıya geçmeleri zorlaşmaktadır.

İnşa edilen alt ve üst geçitler ise engelli bireylere göre tasarlanmamıştır. Bu geçitlerin pek azında asansör bulunmaktadır.

Trafik içerisinde araçları ile seyreden engelli bireyler park yeri sorunu ile karşılaşmaktadır. Kent içerisinde engelli kullanımına ayrılmış park yerleri az sayıda bulunmaktadır.

2. Kaldırımlar Engelli Bireylerin Ulaşımlarını Zorlaştırmaktadır.

Kaldırım yükseklikleri standartların üzerindedir ve tüm kaldırımlarda rampa bulunmamakta, rampa bulunan kaldırımlarda ise eğim standartlarına uyulmamaktadır. Kaldırıma engelli bireylerin iniş ve çıkışları oldukça zordur.

Kaldırım genişlikleri her zaman bir tekerlikli sandalyenin sığabileceği boyutlarda değildir. Bu sebeple tekerlekli sandalye kullanan engelli bireyler bazı kaldırımları kullanamamaktadır.

Kaldırım üzerinde bulunan kent mobilyalarının keyfi denilebilecek karmaşa ile yerleştirilmiş olması, kaldırım üzerinde engelli bireylerin erişimi güçleştirmektedir.

Kaldı ki, kaldırım üzerlerinde bulunan otobüs durakları, büfeler, belediye hizmet alanları yalnızca engelli bireylerin değil, tüm kentlilerin ulaşımını engellemektedir.

3. Kent Mobilyalarının Standartları Engelli Bireyler Dışlanarak Oluşturulmuştur.

 Otobüs duraklarından, çöp kovalarına engelli bireyler bazı hizmetlere erişimde zorlanmaktadır. Diğer taraftan kent içerisindeki kamuya yönelik hizmetlerden yararlanmaları oldukça güçtür. Örneğin, Otobüs duraklarında engelli bireylerin bekleyebileceği özel alanlar bulunmamakta, vasıtanın geldiği duyma ve görme engelli bireyler tarafından tespit edilememekte, otobüslere binecek olan engelli birey için özel bir sistem getirilmemektedir.
. Oysaki Kent içerisinde yeşil alan düzenlemelerinden, mobilya tasarımları, bunların yerleşimine kadar, yaya alanlarından park alanlarının tasarımına kadar engelli bireyleri de odak alan bir tasarım anlayışının oluşturulması gerekmektedir. Tasarım alanında söz sahibi olan tüm bireyleri ve bu tasarımları uygulamakla yükümlü olan yönetimleri kent içerisinde engelleri kaldırmaları için davet ediyoruz...





 
 
    Yaşam her zaman size, sizin verdiklerinizi geri verir.  
  
 

Engelli, kelimesinin tanımı :

1-) Engel ile karşılaşan , belli bir takım sınırlamalarla Engel olunmuş ; Engellenmiş

2-) Doğuştan veya sonradan meydana gelen hastalıklar, sakatlıklar (vücudun görsel/işlevsel/zihinsel/ruhsal farklılıkları) öne sürülerek, toplumsal/yönetsel tutum ve tercihler sonucu yaşamın birçok alanında kısıtlanan, engellerle karşılaşan kişi.


Kavram Karmaşası (Engelli-Sakat-Özlüler

Her biri farklı anlam ifade etse de, toplumun geneli tarafından aynı anlamdaynış gibi kullanılmaktadırlar. Oysa 'sakat' kelimesi vücudunda hasta veya eksik bir uzuv/organ olma halini (yani fizyoanatomik bir durumu)ve vücudun organını kaybetmesi durumunu ifade ederken, 'engelli' kavramı, günlük yaşama dair temel (eğitim, ulaşım, erişim vb) planlamalar yapılırken (herkesin göz önüne alınmaması sonucu) sakatların mağdur duruma düşürülmesini ifade eder. Bir başka ifadeyle, herkesin kolayca yararlandığı( olumsuz) haklardan (toplu ulaşım, eğitim, kamu binalarından/hizmetlerinden vb.) yararlanamama durumunda sakatlığın değil, engellenmişliğin/engelleyenin sorunsallaştırılması için 'engelli' kavramı yaratılmıştır.

Günümüz sosyal bilimlerinde konuyla ilgili iki ana bakış açısı vardır. Bunlardan biri Medikal Model, diğeri ise Sosyal Model'dir. Medikal Model, özürü olan bireye ya da sakat kişinin yaşantısına değil, 'sakatlığa' odaklanır. Yani sakatlığı daha en baştan sorun olarak ele alır ve sakatlığı düzeltmeye çalışır. Sosyal Model'de ise sakatlık hali ikinci plana itilerek, 'çevresel, fiziksel, mekansal koşullar toplumsal tutumlarla birlikte bireyi engelli kılmaktadır' denir. Yani Sosyal Model sakatlığı değil, engellenme halini sorunsallaştırır ve o hali düzeltmeye uğraşır. Bir anlamıyla Sosyal Model, Medikal Model'in antitezi gibidir. Sakatlığı olan kişilerin yaşadığı problemlere dikkat çekmek için 3 Aralık Dünya Engelliler Günü, 10-16 Mayıs da Türkiye Sakatlar Haftası olarak belirlenmiştir.



birde şunu belirtmek isterim ki onlar için en büyük engel kendi engellerimi yoksa onları anlamamak da direnen biz ve bizim gibi engeller mi?

onları anlamak için onlar gibi olmayı beklemeyelim lütfen

bari bugün verilen vaatlerin yerine getirilmesi temennisiyle

.5 yaşındayken geçirdiği menenjit nedeniyle bedensel engelli olan Bilginsoy, koltuk değnekleri ile sınıfta yürümekte zorlanınca, otomobilini satarak aldığı bilgisayar destekli teknik donanımdan yararlanmaya başladı. Evinde kullandığı sistemi okula getirip işleyeceği konuları kitaptan projektörle tahtaya yansıtarak oturduğu tekerlekli sandalyeden öğrencilerine konuları anlatan Bilginsoy, “Amacım öğrencilerimi en iyi şekilde eğitmek” dedi.

Yaklaşık 8.5 milyon özürlünün bulunduğu Türkiye'de 3 Aralık Dünya Özürlüler Günü nedeniyle birçok sivil toplum kuruluşu çeşitli etkinlikler düzenlerken, 3.5 yaşında geçirdiği menenjit nedeniyle ortopedik engelli olan evli ve 2 çocuk babası sınıf öğretmeni İlteriş Bilginsoy'un azmi herkese örnek oluyor. Birleştirilmiş 1, 2 ve 3'üncü sınıflara Çarşamba'ya bağlı Karaağaç Köyü İlköğretim Okulu'nda 22 öğrenciye ders veren İlteriş Bilginsoy, mücadelesiyle takdirle karşılanıyor. Koltuk değnekleri ile sınıf içerisinde yürümekte zorlanınca pes etmeyip, otomobilini satarak aldığı bilgisaray destekli teknik donanımdan yararlanan Bilginsoy, tekerlekli sandalyesinde oturduğu yerden öğrencilerine eğitim veriyor.

Evinde bulunan scanner (tarayıcı), yazıcı ve fotokopi makinesini okula getiren bedensel engelli öğretmen İlteriş Bilginsoy, işleyeceği ders konularını kitaptan tarayarak projektör yardımıyla tahtaya aktarıyor. Bu şekilde öğrencilerine görsel anlamda eğitim vermeye çalışan Bilginsoy'un çabası meslektaşlarının da takdirini topluyor. Projektör yardımı ile ders anlatmanın kendisine kolaylık sağladığını söyleyen İlteriş Bilginsoy, “Bu şekilde ders anlatmam öğrencilerim için de çok verimli oluyor. Ben de çok rahat ettim. Amacım öğrencilerimi en iyi şekilde eğitmekti. Bir diğer amacımda çevreme ‘Bu engellidir yapamaz’ dememesini sağlamaktı. Bu sistem sayesinde hem benim hem de öğrencilerimin performansı arttı” dedi.
Herşeyi devletten beklememek gerektiğini söyleyen İlteriş Bilginsoy, “Evimde bulunan cihazları devlette bize temin edebilirdi. Ancak herşeyi devletten beklememek gerekir. Ben öğrencilerime en iyi hizmeti verebilmek için ayrıca engellilerin de başarılı olabileceğini göstermek için bu yolu seçtim. Projektörden ders anlatmak hem benim hem de öğrencilerim için çok faydalı oldu. Özellikle bir köy okulunda öğretmenlik yapmayı ben istedim. Çünkü buradaki çocukların da en iyi hizmeti almalarının hakları olduğunu düşünüyorum” diye konuştu.

Elinize sağlık hocam.