3. Sınıf Günlüğü Dokümanları 2019-2020

20. Hafta Günlük Ders Planları ve Sınıf Defteri İçin Haftalık Ders İşleniş Planı

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Faydalı olması dileğiyle

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

3. Sinif Ingilizce 20. Hafta günlük plan

3. sınıf kesirler şekil boyama ve kesir yazma çalışma yaprakları.. resimler örnek tamamı pdf de

sorumluluk formu şubat ayı.

kral şakir necati kodlama boyama

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

kral şakir canan kodlama boyama

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Türkçe "Vole Vole Voleybol" Metni Ders İşleniş Sunusu

Türkçe: Sonuç Yayıncılık

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

20. hafta; günlük planlar ve ders defteri işleniş kazanımları.
Selam ve dua ile...

3. Sınıf Matematik Dört İşlem Tekrar Çalışması 2
İki farklı tekrar çalışması bulunmaktadır. İki parçaya ayrılıp farklı zamanlarda uygulanması amacıyla hazırlanmıştır. Bir seferde yapılması öğrenciler için yorucu olabilir. Faydalı olması dileğiyle.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

şimşek mcqueen kodlama boyama

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

kesirler ile ilgili bir program.
payda 2 ile 10 arasında, pay ise paydayı geçmeyecek şekilde hesaplanıyor.
önce doldur tuşuna basıyorsunuz. bardak rastgele şekilde doluyor. isterseniz aşağıdaki sayıları sürükleyip bırakılabiliyor, isterseniz de klavyeden yazılabiliyor.
zipten çıkarıp firefox, chrome vb. ile açın.

Hayat Bilgisi Güvenli Hayat Ünitesi Trafik Kurallarına Uyalım Etkinliği - 25

"Trafik Kurallarına Uyalım"
Doğru yanlış etkinliği,
Konu hakkında klasik sorular etkinliği,
Çoktan seçmeli test etkinliği,
Umarım faydalı olur.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


Fen Bilimleri Çevremizdeki Işık Ve Sesler Ünitesi Etkinliği - 9

Çevremizdeki Işık ve Ses ünitesi ile ilgili doğru yanlış etkinliği umarım faydalı olur.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

kral şakir remzi kodlama boyama
dosya onaylandığında indirilebilir

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İLKOKUL  ÖĞRENCİ  OKUMA  VE  ANLAMA   SİSTEMİ

A.  HİKAYE  KİTABI  VEYA   HİKAYE  SETİ

1. Belirlenen  süre  boyunca  beraber okunacak  hikaye  kitabı.

2. Uygulamada  hikaye  kitabı  akıllı  tahtaya  yansıtılarak  ve  öğrencilerle  sırasıyla  beraber  okuma  yapılır.  ( Bu arada  öğrencilerin  okuma  ve  sözlük  kullanımları  değerlendirilir )

3. Öğretmen  Çalışma  Takip  Çizelgesi

4. Uygulama  Süresi ( Uygulama  2 haftada  bir  yeni  kitap ,  her  iş gününde  10- 15 dakika  okuma  saati  ve  haftada bir  Türkçe  Dersi olacak  şekilde  yapılıyor.  Sınıf  mevcudu  32 öğrenci ,  okul  ikili  öğrenim ... )

5. Hikaye  Kitabı  Değerlendirme  Formu  ( Kitabın  iç kapağına  öğrenci tarafından  yapıştırılması sağlanır. Böylece  öğrencinin  hikaye  kitabını tanıması ,  içselleştirmesi  ve   öğrenci  velimizin   çalışma  sistemini  takip  etmesi   hedeflenmektedir. )

6. " SEN DE  ÇİZ" bölümü.   ( Kitabın  arka  iç  kapağına  yapıştırılarak  çalışma uygula  süresi  boyunca  öğrencinin  resim  yeteneğini  tetiklemeye  çalışılır.  Yani  içselleştirme  süreci ...)

7.  Hikaye  Kitabı     Değerlendirme  Çalışması  ( Şu  an yayınlanan ! )

8.  Öğrenci  Değerlendirme  ve  Sayısal  Veriler  Kağıdı. ( İçeriğinde optik form ,  çeşitli  değerlendirme  çalışmalarına uygun  bölümler ,  değerlendirme  sonuçları  ve  puan  parametreleri ,  değerlendirme  sınıf  sayısal  verileri ,  öğretmenimizden  tavsiyeler  ve   öğrenci  velisi  kontrol, çalışma  değerlendirme  bölümlerinden  oluşmaktadır... )

NOT :
*  DEVLET  OKULLARINDA  KARŞILAŞILAN   OKUMA  PROBLEMLERİNE  YÖNELİK    SİSTEMLİ  BİR  ÇÖZÜM  VE  UYGULAMA  ÖRNEĞİ   OLMASI  AMACIYLA  YAYINLANMIŞTIR...

*  OKUYAN  VE  DÜŞÜNEN    NESİLLER  YETİŞTİRMEK  İÇİN  FARKLI   YAKLAŞIMLARA    HER  ZAMAN   İHTİYACIMIZ  VARDIR...

* ÇALIŞMA  SİSTEMİ  OLGUNLAŞMASI  TAMAMLANINCA  TÜM  BÖLÜMLERİ  VE  UYGULAMA  EVRAKLARI  İLE  BERABER   DOSYALAR  BÖLÜMÜNE   YÜKLENECEKTİR.

FAYDALI  OLMASI  DİLEĞİYLE...