3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Herkese günaydın değerli zümrelerim.

Nöbetçi arkadaşlara kolaylıklar, herkese iyi dersler diliyorum.

Türkçe: Nasreddin Hoca
Matematik: Zaman Ölçüsü Problemleri
Fen Bilimleri: Dünyanın Yapısı

eba'da özgün yayınları'nın 3. sınıf türkçe ders ve çalışma kitaplarından 3. sü var mı acaba? 3. kitaba geçtik ama sınıftaki bağlantımdan indiremedim, eba'da da görünmüyor 3. kitap. sizler nerden indirdiniz acaba?

Günaydın hayırlı sabahlar..
Derslerinizde kolaylıklar diliyorum.
Nöbetçi olan arkadaşlara sorunsuz bir gün dilerim..

İyi bir gün geçirmeniz dileğiyle günaydın arkadaşlar. Derste olan arkadaşlara kolay gelsin. Nöbetçi arkadaşlara sorunsuz bir nöbet diliyorum.

eba'da özgün yayınları'nın 3. sınıf türkçe ders ve çalışma kitaplarından 3. sü var mı acaba? 3. kitaba geçtik ama sınıftaki bağlantımdan indiremedim, eba'da da görünmüyor 3. kitap. sizler nerden indirdiniz acaba?

Hocam buraya baktınız mı ?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

  Arkadaşlar internette gezinirken bir site buldum Türkçe ders kitabındaki etkinliklerin cevapları yapılmış.
   Şuan ki konumuz "Hatırlı Misafir" metninin etkinliklerinin cevapları aşağıdaki linkte mevcuttur. Kullanmak isteyen arkadaşlar olabilir.

    [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

  Arkadaşlar internette gezinirken bir site buldum Türkçe ders kitabındaki etkinliklerin cevapları yapılmış.
   Şuan ki konumuz "Hatırlı Misafir" metninin etkinliklerinin cevapları aşağıdaki linkte mevcuttur. Kullanmak isteyen arkadaşlar olabilir.

    [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

paylaşımınız için teşekkürler sayın hocam.bakacağım.

Arkadaşlar öğrencilerin yazıları çok bozuldu yazdıklarını okuyamıyorum.Bu konuda ne tür çalışmalar yaptınız.Yaptığınız çalışmaların yararı oldu mu?Paylaşırsanız sevinirim.Saygılarımla zümrelerim.

konu: elektrik
şehir elektriğinin kaynaklarını yazdılar.
yazmaları bitince sordum:
hidroelektrik santral nedir?cevap yok(az önce yazdılar)
termik santral nedir?(cevap yok)

"haydi gidelim hidroeletrik santral yapalım." dedim.bir su çarkı var onu götürüp suyun altına tuttuk."dönen çarka jeneratör bağlarsak elektrik elde ederiz."sudan böylece elektrik elde edilir.

"şimdi anladınız mı?" "evet"

"şimdi de rüzgar tribünü yapalım.herkes bir çubuk bulsun". her birine rüzgar gülü yaptım.

"şimdi de termik santral yapacağız"
balon jojeye delikli tıpa taktım.ucuna da cam boru.cam borunun ucunu deminki su çarkını çevirecek şekilde hizaladım.balon jojeye su koydum ve altına ispirto ocağını yaktım.ne olacağını anlatmadan sorudum.
"termik santral nasıl çalışıyormuş?" diye sordum.
"Buhar gücüyle, buhar pervaneyi çevirecek" diye kendileri cevap verdi.

hem eğlendik hem öğrendik hem de sıkılmadık.

siteye giremiyoruz okuldan arkadaşllar...napalım??

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   sertifika hatası veriyor olabilir bu linkteki yazıyı okuyunuz bilgisayara sertifika programını yükleyiniz o zaman girersiniz.

Hocam buraya baktınız mı ?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

sağolun hocam, teşekkürler.

okulun bağlantısı yavaş olunca 800 küsur mb'lık bu dosyayı indirmemiştim, şimdi eve gelince indirdim. eba'daki ilk iki kitap 20-25 mb, bu bağlantıdaki kitapların ise teki 300 mb civarında.

konu: elektrik
şehir elektriğinin kaynaklarını yazdılar.
yazmaları bitince sordum:
hidroelektrik santral nedir?cevap yok(az önce yazdılar)
termik santral nedir?(cevap yok)

"haydi gidelim hidroeletrik santral yapalım." dedim.bir su çarkı var onu götürüp suyun altına tuttuk."dönen çarka jeneratör bağlarsak elektrik elde ederiz."sudan böylece elektrik elde edilir.

"şimdi anladınız mı?" "evet"

"şimdi de rüzgar tribünü yapalım.herkes bir çubuk bulsun". her birine rüzgar gülü yaptım.

"şimdi de termik santral yapacağız"
balon jojeye delikli tıpa taktım.ucuna da cam boru.cam borunun ucunu deminki su çarkını çevirecek şekilde hizaladım.balon jojeye su koydum ve altına ispirto ocağını yaktım.ne olacağını anlatmadan sorudum.
"termik santral nasıl çalışıyormuş?" diye sordum.
"Buhar gücüyle, buhar pervaneyi çevirecek" diye kendileri cevap verdi.

hem eğlendik hem öğrendik hem de sıkılmadık.

Tebrik ederim hocam çok güzel anlatmışsınız. Çocuklar yaparak yaşayarak öğrenirlerse çok daha güzel ve kalıcı olur.

2 aydır 23 Nisan calistiyorum seve seve de calistiririm ama müdürüm sürekli oyun ekliyor.tam ogretiyorum.cocuklar muzige ritmi uyduramiyor.yani mudurumun dedigi oyunlara...neyse bugun belirledigimiz oyunlar bitti.( benim belirledigim oyunlar.) Tam iyi derken mudurum araya fidayda sarkusini ekledi.2 gun kaldi ya ama yarin sabahtan öğleye kadar deneyecegim.olmazsa ne yapayim artik.yemin ederim yorgunluktan yerimden kalkamaz hale geldim  eger fidaydayi da ogretirsem hepsini karistiracaklar...su an zeybek ve ankaranin baglari şarkısında 2 oyunda oynuyorlar.

Neyse basinizi agrittim.iyi geceler degerli zumremmmmm

    23 Nisan gösterisinde 18 öğrencim Elazığ yöresi Çayda Çıra oyununu, 19 öğrencim de yine Elazığ yöresi çifte telli oyunu oynuyor. 37 kişilik sınıfın tamamını etkinliğe katmak istedim.     
     Çayda çıra oyununun kostümleri kiralandı, çifte telli oyununun kostümleri ise satın alındı. Yarın son provayı   yapacağız ve artık 23 Nisan'a hazırız.
    İnşallah tüm yurdumuzda güneşli güzel bir hava olur. Çünkü çocuklar ve biz öğretmenler çok emek verdik coşkulu ve güzel bir kutlama olur.

    23 Nisan gösterisinde 18 öğrencim Elazığ yöresi Çayda Çıra oyununu, 19 öğrencim de yine Elazığ yöresi çifte telli oyunu oynuyor. 37 kişilik sınıfın tamamını etkinliğe katmak istedim.     
     Çayda çıra oyununun kostümleri kiralandı, çifte telli oyununun kostümleri ise satın alındı. Yarın son provayı   yapacağız ve artık 23 Nisan'a hazırız.
    İnşallah tüm yurdumuzda güneşli güzel bir hava olur. Çünkü çocuklar ve biz öğretmenler çok emek verdik coşkulu ve güzel bir kutlama olur.

Değerli Hocam, kolaylıklar diliyorum gösteriniz için, umarım sıkıntısız  ve başarıyla çocuklar görevini yeriner getiriri.