3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

herkese iyi tatiller.

hayat bilgisi : ailemle eğleniyorum
türkçe: kar tanesi okuma parçası
matematik : bölme işlemi problemleri bitti

İyi tatiller
Biz bugün perspektif çalışması yaptık. Fena şeyler çıkmadı ortaya

Arkadaşlar hava koşullarının neden olduğu tatillerden dolayı telafi eğitimi yapan iller varmı biz aralık ayında selden dolayı iki gün tatil olmuştu bu hafta boyunca telafi eğitimi yaptık hergün yedi ders yaptık sanki bizim olduğumuz ilçe yaptı gibi bugünde hiç hesapta olmayan yağmurdan dolayı tatil oldu artık telafinin telafiisini yaparız

Herkese Günaydın, İyi Dersler Arkadaşlar. Matematikten Çarpma Ve Bölmelerde Sorun Yaşamadım. Geçen Yıldan Öğrendikleri İçin Problem Olmadı, Önümüzdeki Hafta Bol Bol Problem Çözdürüp Kesirlere Geçeceğim.

Zümrem yazdıklarınızdan anladığım 3.sınıf konularını geçen yıl öğrendikleri için bu yıl zorlanmadılar ama hem ikinci sınıf hemde 3.sınıf konularını nasıl yetirdiniz

Şükür haftayı da bitirdik. Biraz kafa dinleyelim. Bu bölme işlemi beni çoooookkk yıprattı.

Evet zümrem haklısın çarpma bölme bizide zorladı esas sorun ailenin çocuğun ilgisi isteği bunlar olmayınca bütün yük öğretmene kalıyor hali ile öğretmen yıpranıyor zorlanıyor

Günümüzün özeti
Hayat bilgisi paramı harcarken
Matematik bölme işlemi- anlamayan son iki kaldı birinden umut yok
Türkçe tema son değerlendirme + adlar test

İyi tatiller bu hafta da çok yorucuydu...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, perspektif çalışmanız harika olmuş, sizi ve kuzularınızı kutlarım. Şablon kullandınız mı? Nasıl bir yöntem izlediniz?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, perspektif çalışmanız harika olmuş, sizi ve kuzularınızı kutlarım. Şablon kullandınız mı? Nasıl bir yöntem izlediniz?

Çook teşekkür ederim öğretmenim. 
Şablon kullanmadık.tamamen çocukların eseri  Resimde çizgiler belli oluyor  Tarif ettim Cetvelle çizgileri çektiler. Daha sonra güneş , kuş ve evi yaptık .Cetvelle direkleri oluşturduk Sonra  boyadık. Çizgileri çekince yol direkt olarak ortaya çıktı. Ama çok zamanımızı aldı.

Zümrem yazdıklarınızdan anladığım 3.sınıf konularını geçen yıl öğrendikleri için bu yıl zorlanmadılar ama hem ikinci sınıf hemde 3.sınıf konularını nasıl yetirdiniz

Herkese günaydın, iyi hafta sonları arkadaşlar. öğretmenim önemli olan çarpmanın, bölmenin mantığını kavratmak. ben her yıl en baştan alıp tekrar yaparak konuları işliyorum. çarpmada basamak atlatmayı kavramışsa beş basamaklıyıda çarpsa aynı kuralı uyguluyor. önemli olan kaç basamaklı sayılarla işlem yaptığı değil mantığını kavrayıp kavramadığı.

Günaydın arkadaşlar.Arkadaşlar eba dan vergi ile ilgili videoyu indirebilir misiniz. eba dan giriş yapmaya çalışıyorum. Şifre yanlış diyor. Yardımcı olursanız sevinirim

Iyi pazarlar zumrelerim
Ben bu soruyu anlamadım.  Soruda bir yanlislik var sanırım.

Iyi pazarlar zumrelerim
Ben bu soruyu anlamadım.  Soruda bir yanlislik var sanırım.

3. Sınıf sorusu değil de mi zümrem? Üçgen üç kareye eşitse  alt işlemde üçgen yerine 3 kare yazarız. 4 kare =416 ise kare=104
Üçgen de 312 olur.

3. Sınıf sorusu değil de mi zümrem? Üçgen üç kareye eşitse  alt işlemde üçgen yerine 3 kare yazarız. 4 kare =416 ise kare=104
Üçgen de 312 olur.

Evet cevap dogru ucgen 3 kare ise arada carpi olmasi gerekmiyor mu.

Evet cevap dogru ucgen 3 kare ise arada carpi olmasi gerekmiyor mu.

üçgeni x kareyi y gibi düşünün zümrem.  y=3x gibi

Iyi pazarlar zumrelerim
Ben bu soruyu anlamadım.  Soruda bir yanlislik var sanırım.

3. Sınıf sorusu değil de mi zümrem? Üçgen üç kareye eşitse  alt işlemde üçgen yerine 3 kare yazarız. 4 kare =416 ise kare=104
Üçgen de 312 olur.

Sayı problemleri kapsamında yer alan kat problemleri örneklerinden biri. Programda yer almasa da birçok kaynakta dönem sonuna denk gelen sayfalarda var böyle sorular. Soruyu şöyle de düşünmek mümkün. "Ali'nin fındıkları, benim fındıklarımın 3 katıdır. İkimizin toplam 416 fındığı olduğuna göre benim kaç fındığım var?" Çözüm için "Benim fındıklarım 1 kat, Ali'ninkiler 3 kat=4 kat. 416:4=104 fındık" şeklinde anlatılabilir.